朝鲜族建筑或景点 朝鲜族民族建筑

导读：朝鲜族建筑或景点 朝鲜族民族建筑 1. 朝鲜族民族建筑 2. 朝鲜传统建筑 3. 朝鲜族的民族建筑 4. 朝鲜族建筑风格 5. 朝鲜族 建筑

1. 朝鲜族民族建筑

简介：营口市朝鲜族高级中学是市级重点高中，营口市朝鲜族高级中学成立于1978年10月，2000年经过教育布局调整后学校占地60余亩，建筑面积14000平方米，据有关资料显示，有在校生816名。

2. 朝鲜传统建筑

低矮的木结构建筑是主体。

3. 朝鲜族的民族建筑

　一、东北地区地域建筑文化概述

　　（一）东北地区地域文化的基本特点

　　东北地区的文化历史悠久，可以上溯到旧石器时代。在几千年的历史长河中，从奴隶社会到封建社会，东北地区的民族多次南下，驰骋在欧亚大陆之间，控制过整个中国，但是在文化的发展上却始终处于中华文化的边缘，没有形成持久的强势力量。

　　东北地区地域文化受外来文化的影响变迁着，是一种被动的接受型的文化，所以具有明显的开放性。由于其文化具有开放性，导致了能够更加接受外来文化，进而东北地区的文化具有可塑性。由于中原地区和东北地区社会经济与发展的差异性，加之东北地区存在着多民族融合以及沙俄、日本殖民侵略的统治，使得中原文化、关东文化、西洋文化和东洋文化互相混杂，形成了东北地区地域文化的包容性和复杂性的特点。

　　（二）东北地区地域建筑文化简述

　　东北地区地域建筑文化具有开放性、可塑性、包容性和复杂性等特点，这与东北地区当时的自然环境、社会环境以及汉族、满族和朝鲜族固有的民族文化有着密不可分的联系。东北地区地域建筑文化带有鲜明特色的中国传统建筑文化的缩影，在多元一体的中国传统建筑文化体系中，具有独特的地位。它不仅传承了各民族地区的传统建筑文化精髓，还通过对特殊地理与时代需要进行梳理、利用和改造，创造出具有东北地区土洋结合的建筑地域文化特点。

　　二、乡土式洋化建筑的研究

　　资本主义的殖民势力逐渐地深入整个东北，使东北地区的社会生活开始呈现出多样化的特征。为了满足新的功能空间需求，人们采用西方的空间布局结合东方的传统文化形式，进行加工舍取，逐步形成具有既区别于西方建筑又区别于中国传统建筑的中国近代建筑体系。

4. 朝鲜族建筑风格

延边气象塔座落在延吉帽儿山国家级森林公园的东侧，以朝鲜族长裙和金达莱花作为造型母体，集气象探测、防灾减灾、气象科普和旅游观光于一体的独具特色的地标性建筑。该建筑目前是延吉市最高建筑。塔楼共32层，包括雷达设备在内总高度为181.2米，其中，塔身高度为170.5米。

5. 朝鲜族 建筑

出国劳务包括的人员没有统一的规定范围，只要劳务输入国需要，且劳务输出国拥有的劳力和服务都可以包括在出国劳务的行列中。

以我国为例，输出的人员主要有：建筑工人、工程技术人员、海员、炊事人员、医务人员、文学工作者、农业种植、手工艺工作者、工艺美术人员、外贸工作者、翻译人员、教育工作者以及从事家务劳动的保姆等。其实现在的话来讲 有韩语优势的话 完全可以去做汉语老师嘛 要知道 韩国的老师地位还是挺高的

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