大余黄龙有什么风景区 大余黄坑红色旅游景区

导读:大余黄龙有什么风景区 大余黄坑红色旅游景区 1. 大余黄坑红色旅游景区 2. 黄陂大余湾风景区 3. 大余黄坑红色旅游景区图片 4. 黄陂旅游景点大余湾门票 5. 大余黄坑红色旅游景区介绍 6. 大余黄坑红色旅游景区有哪些 7. 余江区红色旅游景点 8. 大余红色基地 9. 江西大余红色教育基地

1. 大余黄坑红色旅游景区

油山一般是指油山镇,隶属于广东省韶关市南雄市,位于南雄市北部,东邻乌迳镇,南连黄坑镇,西接邓坊镇,北与江西省大余、信丰两县交界;

梅岭一般指位于南昌市湾里区的梅岭镇,也就是梅岭风景名胜区,是中国古典音律和道教净明宗的发源地,夏季平均气温仅22.6摄氏度,是很好的避暑胜地。

二者并不一样,所处地域不同。

2. 黄陂大余湾风景区

1、木兰天池推荐理由:华中唯一的草原风情、万亩杜鹃林是这里最美的风景2、武汉木兰草原3、木兰山风景区推荐理由:山中多长木兰树,故名木兰山。“木兰将军”的传说,使山蒙上神秘色彩4、武汉木兰云雾山景区5、锦里沟6、武汉市木兰清凉寨风景区7、黄陂大余湾8、农耕年华9、灵泉寺10、木兰湖旅游度假区

3. 大余黄坑红色旅游景区图片

大余红军纪念馆不要门票。

该馆是经中共中央办公厅批准建设,记录和承载中国共产党土地革命战争时期领导的南方红军三年游击战争重大历史的纪念馆。

该馆占地面积210亩,主馆面积9487平方米,布展面积5538平方米,是全国唯一全面展示南方八省十五个游击区三年艰苦卓绝游击战争的革命历史纪念馆。

4. 黄陂旅游景点大余湾门票

余湾位于武汉市黄陂区木兰乡双泉村。全村有13个自然湾,村民600多户2500多人。其中的大余湾有40多栋明清时期古民居。大余湾得木兰山之灵气,钟灵毓秀,人才辈出。据村谱记载,曾有宋代一门三太守,五代四尚书出自该村。这里村民聪慧勤劳,雕匠、画匠、石匠、木匠远近闻名,特别是制陶窑匠较多,曾有“十汉四窑匠”之说。是首批中国历史文化名村、湖北省重点文物保护单位。

5. 大余黄坑红色旅游景区介绍

内容:小序交代了时间、地点、处境及得诗原因。

作用:交代写作背景和原因。

作品简介:

《梅岭三章》是1936年冬天中国共产党人陈毅在梅岭被国民党四十六师围困时写下的三首诗。陈毅虽然处在危难之际,但献身革命的决心和对革命必胜的信心却矢志不移。他的革命乐观主义精神,成为中华民族的宝贵精神财富,激励着一代又一代华夏后人为中华民族的伟大复兴艰苦创业,勇往直前,成为爱国主义教育和革命传统教育的生动教材。《梅岭三章》诗碑现建于大余县梅关乡梅山村黄坑北侧山坡上。广东南雄梅关古驿道的中段旁也立有一块《梅岭三章》手迹诗碑。

作者简介:

陈毅 (1901年8月26日-1972年1月6日),男,名世俊,字仲弘,四川乐至人,中国共产党员。久经考验的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人。

6. 大余黄坑红色旅游景区有哪些

《梅岭三章》是中国共产党人陈毅在被国民党四十六师围困时创作的七言绝句组诗作品。陈毅虽然处在危难之际,但献身革命的决心和对革命必胜的信心却矢志不移。他的革命乐观主义精神,成为中华民族的宝贵精神财富,激励着一代又一代华夏后人为中华民族的伟大复兴艰苦创业,勇往直前,成为爱国主义教育和革命传统教育的生动教材。《梅岭三章》诗碑现建于大余县梅关乡梅山村黄坑北侧山坡上。广东省南雄一块《梅岭三章》手迹诗碑。

7. 余江区红色旅游景点

上阕描写祖国北方的雪景,热情赞美祖国河山无比壮丽。写出了祖国北方那坚冰封结大地、雪花漫天飞舞的景色。这里用『千里』和『万里』使人感到祖国北方的辽阔广大。用『冰封』和『雪飘』,写出『北国』冬季的风光。『千里冰封』是静景,『 里雪飘』是动景,静支交织,使北国雪景显得雄伟壮丽而生气勃勃。短短三句十二字,一下子就把读者引入冰天雪地的『北国』奇景中去了。

接下来,更加刻画出『北国』的壮美,长城内外白茫茫一片,无论大河的上游还是下游顷刻之间失去滚滚波浪,把『冰封』刻画的细致入微。

群山的山势蜿蜓曲折,积雪的群山银白,看上去就像银蛇在舞动。高原高低起伏,积雪的高原蜡白色,所以又像蜡象在奔跑了。这两句雪景的描绘都运用了很恰切的比喻。『蛇舞』、『象驰』的写法,把原来都是静态的群山和高原,写成了动态,刻画得十分形象生动。『欲与天公试比高』一句,运用了拟人的修辞手法,进一步准确地反映出大雪茫茫,天低野阔,上下相接,一片银白,渺无际涯的景色。你看,当那风雪弥漫之时,天上彤云密布,愈见其低,山峰披着白雪,愈见其高,大雪不停地覆盖群山高原,又产生群山高原扶摇直上的感觉,真好像是『银蛇』与『蜡象』要和上天比比高低那样了。这里的描写,既有真情实感,又有丰富的想象。不仅写出了祖国河山的外部面貌,而且写出了它的内在气魄。祖国不仅雄伟壮丽,而且生机勃勃,充满奋发向上的气质,是中华民族英勇顽强斗争精神的艺术体现。

上阕的结尾三句,意境又深入一层。用『须晴日』一语转入一个新的境界,亦采用拟人的手法,把雪后景象写得有血有肉,栩栩如生,富有感染力。你再看,当雪霁天晴时,一轮红日从东方升起,红艳艳的太阳照着白皑皑的雪地,阳光雪色交相辉映,这时的山河更是艳丽壮观!这里的描写不仅写出雪后的祖国河山更加绚丽多彩,而且写出了革命胜利后的伟大祖国更犹如旭日东升、灿烂辉煌。

下阕评论祖国历史人物借以鼓舞当今革命人民为祖国创造无产阶级英雄业绩。

『江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。』一个『引』字巧妙地过渡到诗人想要议论的问题,无数的英雄豪杰热爱着祖国美好的江山,为她所倾倒,为她的更加美好而奋斗献身。这个『引』字,一方面反映出『江山如此多娇』具有的强大吸引力;另一方面又表现出我国人民的爱国主义传统无限悠久,我国人民的爱国主义精神是多么普遍和广泛。

秦始皇是历史上第一个完成全国统一大业的封建皇帝。汉武帝在位时做了许多巩固统治和增强国力的工作,制止了战国以来匈奴对中国北方的侵扰,扩大了汉帝国的统治区域。唐太宗是唐代的第二个皇帝,是杰出的军事家。他以卓越的军事才能在八、九年内先后消灭了各地的割据势力,统一全国,整顿内政,形成历史上有名的『贞观之治』。他还战败东突厥,解除了外族对北方边境的威胁。宋太祖是建立宋朝的第一个皇帝,他削平唐末割据的藩镇,实行中央集权,结束了五代纷争的局面。这几个人物,从他们对历史所作出的贡献,从他们在武功方面的建树,都可算是显赫一时的英雄人物,但是可惜他们在文治方面都差了一些,因为他们都是封建时代剥削阶级的代表人物,他们的统治实质,只能是对劳动人民的压迫和剥削,只能是对封建主义思想体系及社会制度进行维护和巩固。在这里以历史唯物主义的科学态度,用艺术的语言,很准确地选用了『惜』、『略输』、『稍逊』等比较性的词语,指出了他们的未及当世英雄的局限性,对他们给予了恰如其分的评价与批判。一个『惜』字领起,贯穿着这四句。既肯定和赞赏他们的才能,又叹惜和点出了他们历史和阶级的局限性。

接着又提到了一个曾统治和征服了许多地方、版图曾扩及欧洲( 俄罗斯的东部及南部),声威赫赫、不可一世的人物――成吉思汗(『成吉思汗』是蒙古语对国王的尊称,意思是『强大的统治者』)。他虽是『一代天骄』,却也不过是只懂得弯弓射雕的赳赳武夫罢了。『只识』一词比『略输』、『稍逊』更有分量,对成吉思汗的批判显然更有加有力。

这些评价说明,这些人物虽然是历史上的『英雄』,但毕竟是封建地主阶级的代表人物,他们凭借武功建立起来的是落后的封建制度。这些封建统治者与当世英雄相比还是稍逊一筹的。这是历史唯物主义的正确评价。

批判历史上『英雄』人物是为了衬托下文『今朝』的『风流人物』,显示无产阶级的英雄人物更高大,更完美。

这首词的结束部分,是此时的高潮,意义更为深广。『俱往矣』三字,结束了上文所叙的已经过去的几千年历史,总述了对历史人物的评价,他雄视千古,笔力雄健;『数风流人物,还看今朝。』只有在今天的无产阶级革命事业中才会涌现出更出色的、真正的伟大英雄!

此首诗作思诸纵横驰骋,语言优美豪放。意境深运,隽久永存。

毛泽东的诗词

沁园春《长沙》

一九二五年

独立寒秋,

湘江北去,

橘子洲头。

看万山红遍,

层林尽染;

漫江碧透,

百舸争流。

鹰击长空,

鱼翔浅底,

万物霜天竞自由。

怅寥廓,

问苍茫大地,

谁主沉浮?

携来百侣曾游。

忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,

风华正茂;

书生意气,

挥斥方遒。

指点江山,

激扬文字,

粪土当年万户侯。

曾记否,

到中流击水,

浪遏飞舟?

菩萨蛮《黄鹤楼》

一九二七年春

茫茫九派流中国,

沉沉一线穿南北。

烟雨莽苍苍,

龟蛇锁大江。

黄鹤知何去,

剩有游人处。

把酒酹滔滔,

心潮逐浪高!

西江月《井岗山》

一九二八年秋

山下旌旗在望,

山头鼓角相闻。

敌军围困万千重,

我自岿然不动。

早已森严壁垒,

更加众志成城。

黄洋界上炮声隆,

报道敌军宵遁。

清平乐《蒋桂战争》

一九二九年秋

风云突变,

军阀重开战。

洒向人间都是怨,

一枕黄粱再现。

红旗跃过汀江,

直下龙岩上杭。

收拾金甄一片,

分田分地真忙。

采桑子《重阳》

一九二九年十月

人生易老天难老,

岁岁重阳。

今又重阳,

战地黄花分外香。

一年一度秋风劲,

不似春光,

胜似春光,

寥廓江天万里霜。

如梦令《元旦》

一九三零年一月

宁化、清流、归化,

路隘林深苔滑。

今日向何方?

直指五夷山下。

山下山下,

风展红旗如画。

减字木兰花《广昌路上》

一九三零年二月

漫天皆白,

雪里行军情更迫。

头上高山,

风卷红旗过大关。

此行何去?

赣江风雪迷漫处。

命令昨颁,

十万工农下吉安。

蝶恋花《从汀州向长沙》

一九三零年七月

六月天兵征腐恶,

万丈长缨要把鲲鹏缚。

赣水那边红一角,

偏师借重黄公略。

百万工农齐踊跃,

席卷江西直捣湘和鄂。

国际悲歌歌一曲,

狂飙为我从天落。

渔家傲《反第一次大围剿》

一九三一年春

万木霜天红烂漫,

天兵怒气冲宵汉。

雾满龙冈千嶂暗,

齐声唤,

前头捉了张辉瓒。

二十万军重入赣,

风烟滚滚来天半。

唤起工农千百万,

同心干,

不周山下红旗乱。

渔家傲《反第二次大围剿》

一九三一年夏

白云山头云欲立,

白云山下呼声急,

枯木朽株齐努力。

枪林逼,

飞将军自重霄入。

七百里驱十五日,

赣水苍茫闽山碧。

横扫全军如卷席。

有人泣,

为营步步嗟何及!

菩萨蛮《大柏地》

一九三三年夏

赤橙黄绿青蓝紫,

谁持彩练当空舞。

雨后复斜阳,

关山阵阵苍。

当年鏖战急,

弹洞前村壁。

装点此关山,

今朝更好看。

清平乐《会昌》

一九三四年夏

东方欲晓,

莫道君行早。

踏遍青山人未老,

风景这边独好。

会昌城外高峰,

颠连直接东溟。

战士指看南粤,

更加郁郁葱葱。

忆秦娥《娄山关》

一九三五年二月

西风烈,

长空雁叫霜晨月。

霜晨月,

马蹄声碎,

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁,

而今迈步从头越。

从头越,

苍山如海,

残阳如血。

《十六字令三首》

一九三四年到一九三五年

山,

快马加鞭未下鞍。

惊回首,

离天三尺三。?*

其二

山,

倒海翻江卷巨澜。

奔腾急,

万马战犹酣。

其三

山,

刺破青天锷未残。

天欲坠,

赖以拄其间。

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七律《长征》

一九三五年十月

红军不怕远征难,

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾巨浪,

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,

三军过后尽开颜。

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念奴娇《昆仑》

一九三五年十月

横空出世,

莽昆仑,

阅尽人间春色。

飞起玉龙三百万,

搅得周天寒彻。

夏日消融,

江河横溢,

人或为鱼鳖。

千秋功罪,

谁人曾与评说。

而今我谓昆仑,

不要这高,

不要这多雪。

安得倚天抽宝剑,

把汝裁为三截?

一截遗欧,

一截赠美,

一截还东国。

太平世界,

环球同此凉热。

清平乐《六盘山》

毛泽东

一九三五年十月

天高云淡,

望断南飞雁。

不到长城非好汉,

屈指行程两万。

六盘山上高峰,

红旗漫卷西风。

今日长缨在手,

何时缚住苍龙?

沁园春《雪》

一九三六年二月

北国风光,

千里冰封,

万里雪飘。

望长城内外,

惟馀莽莽;

大河上下,

顿失滔滔。

山舞银蛇,

原驰蜡象,

欲与天公试比高。

须晴日,

看红妆素裹,

分外妖娆。

江山如此多娇,

引无数英雄竟折腰。

惜秦皇汉武,

略输文采;

唐宗宋祖,

稍逊风骚。

一代天骄,

成吉思汉,

只识弯弓射大雕。

俱往矣,

数风流人物,

还看今朝。

七律《人民解放军占领南京》

一九四九年四月

钟山风雨起苍黄,

百万雄师过大江。

虎距龙盘今胜昔,

天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇,

不可沽名学霸王。

天若有情天亦老,

人间正道是沧桑。

七律《和柳亚子先生》

一九四九年四月二十九日

饮茶粤海未能忘,

句渝州叶正黄。

三十一年还旧国,

落花时节读华章。

牢骚太盛防肠断,

风物长宜放眼量。

莫道昆明池水浅,

观鱼胜过富春江。

浣溪沙《和柳亚子先生》

一九五零年十月

一九五零年国庆观剧,柳亚子先生

即席赋浣溪沙,因步其韵奉和。

长夜难明赤县天,

百年魔怪舞翩跹。

人民五亿不团圆。

一唱雄鸡天下白,

万方乐奏有于阗,

诗人兴会更无前。

浪淘沙《北戴河》

一九五四年夏

大雨落幽燕,

白浪滔天,

秦皇岛外打鱼船,

一片汪洋都不见,

知向谁边?

往时越千年,

魏武挥鞭,

东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是,

换了人间。

水调歌头《游泳》

一九五六年六月

才饮长沙水,

又食武昌鱼。

万里长江横渡,

极目楚天舒。

不管风吹浪打,

胜似闲庭信步。

今日得宽馀,

子在川上曰:

逝者如斯夫!

风樯动,

龟蛇静,

起宏图。

一桥飞架南北,

天堑变通途。

更立西江石璧,

截断巫山云雨,

高峡出平湖。

神女应无恙,

当惊世界殊。

蝶恋花《答李淑一》

一九五七年五月十一日

我失骄杨君失柳,

杨柳轻飏直上重霄九。

问讯吴刚何所有,

吴刚捧出桂花酒。

寂寞嫦娥舒广袖,

万里长空且为忠魂舞。

忽报人间曾伏虎,

泪飞顿作倾盆雨。

七律二首《送瘟神》

一九五八年七月一日

都六月三十日人民日报,余江县消灭了血吸虫。浮想联翩,

夜不能寐。微风拂煦,旭日临窗。遥望南天,欣然命笔。

绿水青山枉自多,

华陀无奈小虫何。

千村薜荔人遗矢,

万户萧疏鬼唱歌。

坐地日行八万里,

巡天遥看一千河。

牛郎欲问瘟神事,

一样悲欢逐逝波。

其二

春风杨柳万千条,

六亿神州尽舜尧。

红雨随心翻作浪,

青山着意化为桥。

天连五岭银锄落,

地动三河铁臂摇。

借问瘟君欲何往,

纸船明烛照天烧。

七律《到韶山》

一九五九年六月

一九五九年六月二十五日到韶山。

离别这个地方已有三十二周年了

别梦依稀咒逝川,

故园三十二年前。

红旗卷起农奴戟,

黑手高悬霸主鞭。

为有牺牲多壮志,

敢教日月换新天。

喜看稻菽千重浪,

遍地英雄下夕烟。

七律《登庐山》

一九五九年七月一日

一山飞峙大江边,

跃上葱茏四百旋。

冷眼向洋看世界,

热风吹雨洒江天。

云横九派浮黄鹤,

浪下三吴起白烟。

陶令不知何处去,

桃花园里可耕田?

七绝《为女民兵题照》

一九六一年二月

飒爽英姿五尺枪,

曙光初照演兵场。

中华儿女多奇志,

不爱红装爱武装。

七律《答友人》

一九六一年

九嶷山上白云飞,

帝子乘风下翠微。

斑竹一支千滴泪,

红霞万朵百重衣。

洞庭波涌连天雪,

长岛人歌动地诗。

我欲因之梦寥廓,

芙蓉国里尽朝晖。

七绝《为李进同志题所摄庐山仙人洞照》

一九六一年九月九日

暮色苍茫看劲松,

乱云飞渡仍从容。

天生一个仙人洞,

无限风光在险峰。

七律《和郭沫若同志》

一九六一年十一月十七日

一从大地起风雷,

便有精生白骨堆。

僧是愚氓犹可恕,

妖为 蜮必成灾。

金猴奋起千钧棒,

玉宇澄清万里埃。

今日欢呼孙大圣,

只缘妖雾又重来。

卜算子《咏梅》

一九六一年十二月

读陆游咏梅词,反其义而用之。

风雨送春归,

飞雪迎春到,

已是悬崖百丈冰,

犹有花枝俏。

俏也不争春,

只把春来报。

待到山花烂漫时,

她在丛中笑。

七律《冬云》

一九六二年十二月二十六日

雪压冬云白絮飞,

万花纷谢一时稀。

高天滚滚寒流急,

大地微微暖风吹。

独有英雄驱虎豹,

更无豪杰怕熊罴。

梅花欢喜漫天雪,

冻死苍蝇未足奇。

满江红《和郭沫若同志》

一九六三年一月九日

小小寰球,

有几个苍蝇碰壁。

嗡嗡叫,

几声凄厉,

几声抽泣。

蚂蚁缘槐夸大国,

蚍蜉撼树谈何易。

正西风落叶下长安,

飞鸣镝。

多少事,

从来急;

天地转,

光阴迫。

一万年太久,

只争朝夕。

四海翻腾云水怒,

五洲震荡风雷激。

要扫除一切害人虫,

全无敌。

虞美人《枕上》

一九二一年

堆来枕上愁何状,

江海翻波浪。

夜长天色总难明,

寂寞披衣起坐数寒星。

晓来百念都灰尽,

剩有离人影。

一钩残月向西流,

对此不抛眼泪也无由。

七律《洪都》

一九六五年

到得洪都又一年,

祖生击楫至今传。

闻鸡久听南天雨,

立马曾挥北地鞭。

鬓雪飞来成废料,

彩云长在有新天。

年年后浪推前浪,

江草江花处处鲜。

8. 大余红色基地

区别一

基地

为中小学生研学旅行提供研学实践教育活动的场所。

营地

为中小学生研学旅行提供研学实践教育活动和集中食宿的场所。

区别二

基地

·具有足够容纳200人及以上的室内或半封闭教学场所。

·配有必要的教学用具、仪器,性能良好,检验合格,无安全隐患。

营地

·用于教学的总建筑面积不低于10000㎡。

·设有室内室外实践教学、运动体验场馆,场馆功能分区明显,主题鲜明。

·配有教学仪器、体育锻炼器材、手工劳作工具等,且性能良好,检验合格,无安全隐患。

区别三

基地

具备同时容纳200人及以上的用餐场地。

营地

·设置学生食堂,实行营养配餐,用餐卫生、方便快捷。

·提供绿色、环保、舒适的餐饮桌椅,无安全隐患,满足一次接待200人。

区别四

基地

无住宿设施

营地

·保证选址科学,布局合理,便于集中管理,营地宿舍满足一次接待200人。

·野外露营点应选址科学合理,帐篷搭建安全规范并设警示区。

区别五

基地

具备开展研学实践所需的资源与接待条件,有至少一类特定的主题资源,适合中小学生前往开展研究性学习和实践活动的研学旅行资源单位或集合体。

营地

具备开展研学实践所需的资源与食宿条件,具备多样化的教育设施设备和实践活动课程,能够独立组织实施中小学生团体研学旅行活动,并为其提供集中食宿和交通等服务的研学旅行资源单位。

区别六

基地

研学活动过程中按1:15配备教学服务人员。

营地

·研学过程中按1:20配备研学指导人员。

·具有入营教育、求生救护教育、生态环保教育和结营仪式等完整的研学流程。

区别七

基地

资源载体具有独特性

·具有较高的探究体验、观赏游 价值。

·具有较高的历史价值、文化价值、科学价值和教育价值。

资源平台具有独特性

·知名度、美誉度较高,社会影响力较大。

·市场辐射力较强,具备年30万人次以上游客接待能力。

·特色鲜明,主题明确,教育指向性较强。

资源类型具有独特性

·结合自然景观和文物古迹,帮助学生了解地方的地理地貌和历史文化,能有效帮助学生培养乡土情怀、树立人与自然和谐共生的新生态自然观。

·或利用地方红色文化资源,组织开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的革命传统教育活动。

·或结合不同学段学生的身心发展特点和能力,利用各类纪念日、主题日等,开展相关主题教育活动。

资源开发具有持续性

·采取科学手段和有效措施预防自然和人为破坏,保持自然景观和文物古迹的真实性和完整性

9. 江西大余红色教育基地

赣州是江西南部一座历史悠久的古城,这里自然资源丰富,名胜古迹众多,是赣南著名的旅游城市。

赣州早在公元前201年的刘邦时代就已经设县,到隋代时又更名为虔州,到宋高宗绍兴二十三年改为赣州,明洪武元年正式改为赣州府。在1929年至1934年间,赣州成为中央革命根据地的一个部分,1931年11月在瑞金成立了中华苏维埃共和国临时中央政府,因而瑞金被称为“红都”,赣州也因此成为一片红色的土地。赣州著名的自然景观有安远的三百山、龙南县的九连山、大余县有梅关古驿道、宁都的翠微峰、龙南的武当山、上犹的陡水湖、崇义的聂都溶洞,均是风景秀丽而具有开发价值的旅游资源.章贡区是赣州市政府所在地,是一座历史文化名城,至今存留着许多宋代文化景点,有被誉为“宋城博物馆”的宋代古城墙、巍峨的八境台、郁孤台、文庙以及石雕宝库通天岩等。全市列为全国文物保护单位有17处,省级文物保护单位48处,保存着一大批历史古迹。

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