德清有什么特产啊想带回学校的?

导读:德清有什么特产啊想带回学校的? 一、德清有什么特产啊想带回学校的? 二、德清十大特产排名? 三、德清小吃排行榜前十名? 四、我和女友去苏州旅游2夜3天,有什么好的路线给我们参考下 五、莫干山外国语学校在德清和其他学校的各方面对比有什么优势吗?

一、德清有什么特产啊想带回学校的?

莫干山名茶 山伢儿早园笋 江南丝绸 清溪花鳖 张一品酱羊肉 欧诗漫珍珠 竹林土鸡 雷甸枇杷

二、德清十大特产排名?

一是钟管老鸭煲,,选用产自东千村三年以上老鸭为原料,用火腿,咸蹄,竹叶为辅料精心烹制而成,味美价廉,具有养生健胃的功效。

二是莫干湖醉鱼,选用上等优质鲜鱼,采用传统配方和独特工艺,运用高科技生物发酵技术精制而成,醇香酥嫩,香味浓郁,营养丰富,为旅游,休闲,宴请,馈赠之佳品

德清县,浙江省湖州市辖县,位于浙江北部,东望上海、南接杭州、北连太湖、西枕天目山麓,处长三角腹地;其十大特产排名如下:德清张一品酱羊肉、德清清明团子、德清茶糕、德清早园笋、莫干黄芽、清溪花鳖、湖州湖羊、新娘子茶、德清茶叶、湖州欧诗漫珍珠等特产。

三、德清小吃排行榜前十名?

1、茶糕 新市茶糕采用糯米粉蒸制,中间嵌一团绞碎的猪肉。刚出锅的茶糕香气四溢。咬一口,油润香糯,滋味悠长。远胜过火腿肉粽。…

 2、清明团子清明团子是用雀麦草汁和入糯米,一起舂合,使糯米浸入草汁成泥,变为碧翠色。以此用来包入豆沙或枣泥,再用芦叶垫底入笼。

 3、钟管老鸭煲是浙江省湖州市德清县钟管镇的特色美食。“老鸭煲”特色菜选用产自东千村3年以上老鸭为原料,用火腿、咸蹄、竹叶为辅。

 4、莫干湖醉鱼是浙江省湖州市德清县的特产。莫干湖醉鱼醇香酥嫩、香味浓郁、营养丰富、包装精美,为旅游、休闲、宴请、馈赠之佳品。

 5、芽麦圆子芽麦圆子是新市四乡八村农家的传统点心,大多为农家自制自食,也有为馈赠亲友而特地制作的。芽麦圆子的主要原料为糯花粉。

 6、蚕花饭蚕丝丰收后就行祭蚕神,吃—餐丰盛的饭,这叫做吃蚕花饭。还给家人分赠礼物,以享蚕丝丰收的喜悦。有些地方是分赠糕点水果。

四、我和女友去苏州旅游2夜3天,有什么好的路线给我们参考下

首先乌镇就在湖州南浔边上,在桐乡市,是浙江的,从苏州去未必方便,可以另外单独去。周庄、同里、角直,主要是小桥流水古巷人家,多是一些民居,大同小异和乌镇也没多大区别,个人觉得看过一个,其他的也必要再看,也就那么回事。100出头的话,不如住如家、汉庭,不过建议一定要住在市中心,或古城区内,出行方便,公交齐全,即便是去木渎、东山、西山、或是更远的吴江、常熟,当天都可来回,想去周庄、同里也可以啊,公交都能到。推荐三香路上的汉庭,对过就是公交站台,去东山、西山、木渎的公交,去观前、各大园林就更不用说了。

苏州现在的园林个人觉得大致分两种:一、传统古典园林:最有名的:狮子林、留园、拙政园、沧浪亭、网狮园、东山雕花楼,这些都是古代官宦家居造景的园林,特点是小巧玲珑;二、依托真山真水顺势而为的园林,象新区白马涧、木渎灵岩山、天平山、西山石公山、西山林屋洞,特点是真山真水,接近自然。

另外古典园林都是集中在市区内的,拍照留念式的游览,一天能转七八个,不过建议用半天来至少逛一个园林吧,感觉不一样的。推荐沧浪亭,原是苏舜卿的私家园林,从宋代至今也有一千年历史了吧,推荐原因:游人相比留园、拙政园人少,本来一个幽雅的园林挤得和菜市场(特别是虎丘、寒山寺)一样,也没有园林的趣味了。

苏州打的10块钱3公里起步,观前街可以晚上去,节约时间,也就一条商业街,买买 产什么的,不过观前街当中就靠街边的古玄妙观的前殿(现在卖香烛、杂货什么的)可以看一看,进去两侧有六大天王的塑像,也有相当长的历史,而且是免费看,后面要门票烧香的现代玄妙观就不要进去了。另外观前街上土特产叶受和要比采芝斋便宜,自已吃味道是差不多的,送人可能采芝斋名气响一些(两家店就靠在一起)。山塘街靠近石路,是近两年搞出来的人工古街,街两边就是卖假古董的铺子。从观前街走景德路到底就是石路,这两个是苏州最主要的商业区,石路旁边就是山塘街,顺便说一句,玄妙观内也和山塘街一样,人工古街,不过里面的绸缎商品会还价的话,还是比较实惠的。

金鸡湖边的景观都是免费的,可以看一下,觉得不好看,也不亏。湖边李公堤可以吃饭,很热闹,味道也都还可以,就是价钱偏贵。旁边还有奥特莱斯名牌折扣店,不过要淘好东西要花时间,但都是正品。

五、莫干山外国语学校在德清和其他学校的各方面对比有什么优势吗?

莫干山外国语学校在师资上比较有优势,他们的老师业务都比较精湛。服务也周到,小孩子放在学校基本不用家长担心,特别是对于比较忙的家长来说比较有吸引力,还有他们学校基本不像公办学校那样留大量的回家作业,他们的作业基本在学校就搞定了,省心多了。学校各科教学质量也是多年名列全县第一,英语教学起步早、效果好。学校还在国际化、个性化教育方面做出了积极有益的探索。学校特色活动丰富多彩,学生既在活动中增长能力,又能享受到校园生活的乐趣。

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