东兴旅游景点介绍作文(东北景点介绍作文)
导读：东兴旅游景点介绍作文(东北景点介绍作文) 游记作文七年级 四年级写景作文 关于内江东兴老街的作文 东兴四个景点作文700字谁有 三年级作文,旅游景点一东兴
游记作文七年级
游记就是中小学考试的常见的体裁作文之一，下面我整理的游记作文七年级，欢迎来参考！
游记作文（1）：
到了半山公园，那里风景优美。一棵棵大树犹如一个个士兵。那里有个大湖叫“仙人湖”，为什么叫“仙人湖”呢？因为那里湖水碧绿，在波光粼粼的水面上，好像有一个仙人在水上翩翩起舞，所以才叫“仙人湖”。仙人湖中间几块大石头能够让人们过去，仙人湖的周围一圈有用木头做成的长廊，上方爬着许多藤条。
我们刚上山，就听见了小鸟在叽叽喳喳地叫着，小鸟的歌声真清脆、好听啊！听着小鸟的歌声，我觉得自我好像在开音乐会。
爬到半山腰，我们累坏了，不得不停下来休息。我们看见了小松鼠在树上窜来窜去，小鸟在树上做窝，小蚂蚁在地上搬运食物，到处生机勃勃。
最后到了山顶，站在山顶上看到眼前一片云海，到处都被云遮住了，只看见一提哦啊通往山顶的小径，真美丽呀！
到了山下，我们吃了农家乐，满载着幸福与快乐回家了！
游记作文（2）：
喀纳斯，单听这美丽的名字，难以触及的地理位置，独特的自然风光以及传说中的湖怪，就就是一个梦幻般让人神往的地方。
从乌鲁木齐出发，穿越准噶尔盆地、途经魔鬼城，行车十多个小时，最后抵达了我国与哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古相交的喀纳斯。
从月亮湾进山，顺河而上，先就是桦树，后就是杨树，再就是松树，相互交错，枝枝吐绿，去年的落叶还没有溶入大地，踏在上方真有时空错落的感觉——这就是秋天呢还就是春天？林中稀稀落落的欧式红顶小木屋更就是让人觉得仿佛走进了安徒生的童话。
登上观鱼亭，整个喀纳斯湖尽收眼底——六道湾绕着一座座山峰蜿蜒在天与地的远方，山间一团团烟雾似云似纱笼罩着这儿的山山水水，真就是人在空中走。水在云中流。
虽然没有看见传说中的湖怪，但也不觉一丝遗憾。因为“喀纳斯”本身就就是美丽而神秘的意思。
游记作文（3）：
这天，阳光明媚，万里碧空飘着朵朵白云，趁着这个好时机，我和爸爸兴高采烈的坐上刚刚买来的新轿车，一齐去温岭锦屏公园玩。
首先映入眼帘的就就是花坛了，花坛里，桃花盛开的最为鲜艳，像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞，美丽极了。
沿着小路，我们来到了钓鱼池。我连忙飞奔过去，往鱼池里一看，一条条小金鱼在水中快活的游来游去，十分自在，有几个钓鱼的人在一心一意的钓鱼，只见一个人，将一小块鱼饵放在吊钩上扔进鱼池里，一大群金鱼一拥而上，但就是碰了一下就跑了。有一条大鱼却吃了下去，那人立刻一提，就被他钓走了。真令人羡慕啊！
最令我开心的就就是坐船了。爸爸给我付了钱，我便一头钻进了船中，开动引型，船便“呜呜”的开了起来，我拿着船上的枪，瞄准水上的目标“达达”的打了起来，我一打中，那个东西便喷出水来，美丽极了。最后，时光到了，我只好依依不舍的告别了船。
公园公园真美丽，真好玩，下次我要再来玩。
游记作文（4）：
放暑假了，我们一家人到下牢溪去游玩。
一进下牢溪，一阵清风吹过，我的暑意就解了大半。那翠绿的大山一座之后一座，连绵不绝。花草树木散发出一股大自然的味道，碧青的水流撞在苍黑的岩石，发出银铃般清脆的声响，叮咚叮咚。大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。
我们来到了“宝莲飞天瀑布”，这个瀑布经过千万年山泉孕育，构成了形如莲花瓣的钟乳石，被形象地称为“宝莲飞升”。瀑布飞流在阳光下闪烁出耀眼的银白色光芒，水从岩石间飞流而过，溅落到溪水里，构成水雾，飘散到我们那里，吸一大口气，凉爽无比、让人精神百倍。我真想住在那里，天天享受这无与伦比的清新空气、天天享受这壮丽的景观、清清的泉水，啊！真就是太美了！
下牢溪，你就就是一幅画、一首诗、一首婉转动听的歌！
游记作文（5）：
我和爸爸、妈妈以及爸爸的同事朋友开车去东兴旅游。经过四个小时我们来到了东兴有名的沙滩——金滩。
我走到了金滩，大海一望无边呀，水天连线分不出就是海还就是天。远处的海水蓝蓝的，像一面大镜子。浪花就像千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来！并发出哗，哗的声音好像在欢迎我们远道而来的客人！浪花冲到岸上又退回去的时候，一串串的水珠就像一粒粒珍珠撒在沙滩上。
下午四点我们来到了九龙潭漂流点。我太高兴了，可惜我只能半漂。我在半途中等爸爸的气艇。在我等得焦急的时候最后盼到了爸爸，我兴奋地跳上了气艇，哇！！水好凉呀！冷得我牙齿直打架。哇！从一个70度的坡冲下去，觉得自我从天下掉下来，分不清东西南北了，之后一个旋转又往下冲去，我兴奋地紧紧抓着手柄，气艇一个横行冲下去好像要翻了似的，心一会上到喉咙一会掉下肚子里，真就是太刺激了，我们就这样一浪接一浪的漂到了终点。
这次漂流太刺激了，让我回味无穷，真想再漂一次！！
游记作文（6）：
爷爷给我和弟弟买了中国四大名著。我们对《西游记》情有独钟，对作者吴承恩十分仰慕。就缠着爷爷，让他带我们去吴承恩故居。爷爷被我们闹得不胜其烦，便带我们去了。
我们到了吴承恩故居，买了票就进去了。进去之后首先看见一座轿子横在门前，我和弟弟争先恐后地坐进去，尽情享受坐轿的乐趣。之后我们参观了他的书房，书房的陈设十分简单，只有几张桌子和一把椅子。
我们又来到了后花园，花园里有许多美丽的鲜花，一年四季都盛开着。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂则在嗡嗡地忙着采蜜。花园的旁边有一个大水池，池中央有一条栩栩如生的金黄色的石鲤鱼，它的嘴里有颗夜明珠，从珠子里不停地喷出清澈的水流。池边的岸上有一个雕像，就是吴承恩老爷爷在那里看书呢！我们在荷花池边还看见唐僧师徒四人的雕像。荷花池里开满了荷花，真有点“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的感觉！
吴承恩故居让我们留连忘返。当爷爷催促我们回家时，我们还依依不舍呢！
游记作文（7）：
春天来了，小草披上了绿色的春装，花儿换上了五颜六色的衣裙，大地一片生机勃勃，让人越看越舒服，于就是妈妈决定带我去春游．
我们来到玉渊潭公园，首先映入眼帘的就是公园门口摆放的大花坛，红色的`花一串串，黄色的花一朵朵，还有紫色的花像漂亮的蝴蝶。。。。。。一圈一圈美丽极了。许多人都在花坛边照相，像就是要把这美丽永远留在身边。再往里走就是樱花园，甬道两边就是嫩绿色的草坪，草坪上种着许多棵樱花树，大大的树冠上缀满了淡粉色的小花，地上还有落下的花瓣，我们简直来到了花的海洋。游人们在花海中漫步，感受着春天的气息，走出樱花园就看见了湖水，碧绿的湖水在阳光的照射下闪着银色的光芒。许多小船在湖中荡漾，我仿佛在画中游。到该回家的时候了，我真不舍得离开这花一样美丽的公园，我还买了一个大大的假花做的花环，我想把这花海带回家。
游记作文（8）：
星期三下午，老师说明天到人民公园去春游，同学们不禁欢呼起来。我们盼望已久的春游最之后了，我在心里大喊：“老师，你太好了！”。
第二天早晨，我们排着整齐的队伍兴奋地走出了校园。一路上，我看着蓝蓝的天空，白白的云彩，还有道路两旁的参天大树，心里甭提有多开心！
走进人民公园，这儿的风景真就是太美了，花儿全部盛开了，有红的、有黄的、有白的。嫩绿的小草长高了，花丛中的蝴蝶飞来飞去，五彩缤纷，美丽极了。还有各种可爱的小鸟，在树上不停地跳着、叫着，像就是在欢迎我们的到来。
我们来到了公园中央，那里阵列着各式各样的游戏项目，有小火车、有旋转木马、有大青虫……我们玩了小火车、旋转木马、美国游乐园……真就是太开心、太过瘾了！
下午我们依依不舍地离开了人民公园。再见了，花蝴蝶！再见了，小小鸟！再见了，旋转木马！再见了，美丽游乐园！明年春天我们再相会！
四年级写景作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的四年级写景作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级写景作文 篇1
教学目的： 学习按一定的顺序观察景物,然后写出观音湖的景物特点。
教学重点： 指导学生抓住景物的特点精悍具体。
教学难点： 如何把观察到的景物写生动。
教学准备 ：
1、带领学生到观音湖游玩，指导学生留心观察。
2、拍摄观音湖各景物的照片，制作成幻灯片。
教学过程：
一 、 谈话导入
同学们，上周，我们游览了鸣凤山风景区，哪一处景点给你留下了深刻的印象？（观音湖、云霞洞、八卦图）
师：其实鸣凤山风景区内最美的景点莫过于新修建的观音湖了，让我们一起再来重温观音湖的绮丽多姿。
课件播放观音湖图片。
二 、 指导观察，并指导学生把景物说具体。
1、指名说：你喜欢哪一幅图片，你为什么喜欢它？
生1：我喜欢湖，因为湖水平静，倒映水中，水中的倒影很美丽。
生2：长廊也很美，红漆的栏杆，红漆的柱子，在碧绿湖的映衬下分外鲜艳夺目。
生3：观音塑像也很壮观，观音坐在莲花蓬里，很慈祥，雕刻者把观音雕得栩栩如生。
2、刚才我们大略浏览了观音湖景色，观音湖真是美不胜收，我们怎样把它写具体呢？
★出示栈道图片
师：谁来向大家介绍介绍这个栈道？
生：这座栈道修在左边的山崖上，由三角形的支架架在裸露的岩石上，栈道宽约一米，上面铺着木板，人走在发出咯吱咯吱的响声，感觉自己像要掉下去似的，有些紧张。
师评：看他不仅讲了栈道的样子，还讲了自己走在栈道上的感受。谁也来谈谈自己走在栈道上的感受。
生：我们小心翼翼地走过栈道。生怕木板会掉下去一样。
★出示长廊图片
师：最引人注目的无非是这建在拦河大坝上的长廊了，谁来介绍介绍。
生1：绕过山路，远远地看见了一坐长廊，这座长廊修筑在一丈多高的拦河大坝上，大坝下面有向个石洞，涌出白的浪花冲击到岩石上，发出哗哗的响声。
生2：像观音湖在奏响一曲高山流水曲，那么欢快。
生3：远看，一眼望见大坝，大坝上面修筑着长廊，水流从坝上和长廊底下飞流而下，长廊红漆的柱子，绿漆的栏杆，像一条长龙卧在大坝上。
生4：这长廊古香古色，置身长廊，仿佛自己变成了一个古代诗人。
★出示观音湖图片。
看，这湖多么像一位风姿绰约的女子，让游人浮想联翩，谁来介绍。
生1：观音湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
师：你真会描述！
生2：观音湖水碧绿碧绿的，有的地方是深绿，有的地方呈翠绿，有的地方呈墨绿色，像是画家用颜料染过似的。
生3：观音湖起初是静寂的，后来远处驶来一条游船，溅起一层层浪花，打破了湖面的平静。
师：你真是个会观察的孩子。
生4：这船划过的浪花像是一条白色的尾巴。
生5：两岸郁郁郁葱葱的树木倒映在水中，好象是在镜中欣赏自己的容颜，而 音静静地坐那湖中心的小岛上，好像在倾听人间的声音。
★出示观音塑像近图。
师：谁来具体介绍我们近看到的观音塑像。
生：湖中心有个小岛，居老师介绍，在修大坝前，这小岛是一座小河中的山石，现在，这山石只露出三分之一的部分，山石上耸立着一座洁白的观音塑像，她神态安祥地合坐在洁白的莲花台上，左手抱着玉净瓶，右手好像正往湖中洒水。
三、指导有顺序有重点地对景物进行完整描述。
1、师：观音湖的景色真是美不胜收,我们怎样才能把这些景物说清楚呢?
生：按一定的顺序。
师：我们可以按怎样的顺序来介绍？
生：参观的顺序，先讲我们远看大坝，再介绍我们来到大坝上看到的长廊和湖水，最后介绍坐在游船上的所见所感。
生：还可以是方位顺序。从左到右等。
师：还要注意些什么？
生：抓住景物特点，把景物介绍得生动形象。
师：对，这一条非常重要，要让没有去过的人听了介绍如身临其境一般。
2、师指导选材。观音湖很美,景物很多,如果我们要把每处的景物都介绍清楚,这要花很多时间,也很难,所以我们在介绍时,要抓住你认为最美的景点重点介绍,其他的景点可简单介绍.
3、想想你自己准备介绍哪些景点,按什么样的顺序介绍,然后同桌互相说,互相补充。
4、指名说，注意把话说通畅说连贯,尽量使用学过的好词好句,把观音湖的美说清楚。
生：绕过山路，远远地看见了一坐长廊，这座长廊修筑在一丈多高的拦河大坝上，显得非常雄伟，长廊下面有十四个石洞，河水从石洞溢出，撞击在大坝下面的岩石上，飞溅起两尺多高的，发出哗哗的响声，像观音湖在奏响一曲高山流水曲，清脆悦耳。大坝上面修筑着长廊，长廊红漆的柱子，绿漆的栏杆，像一条长龙卧在大坝上。
我们在老师的带领下从栈道上走过，这栈道修筑在左边的山崖上，由三角形的支架架在裸露的岩石上，栈道宽约一米，上面铺着木板，人走在发出咯吱咯吱的响声，我们小心翼翼地走过栈道，就来到了长廊，抚摸着古香古色柱子，我仿佛自己变成了一个古代诗人。正前，观音湖静得像一面镜子，绿得像一块温宛的碧玉，两岸郁郁郁葱葱的树木倒映在水中，好象是在镜中欣赏自己的容颜，而观音静静地坐那湖中心的小岛上，居老师介绍，在修大坝前，这小岛是一座小河中的山石，现在，这山石只露出三分之一的部分，山石上耸立着一座洁白的观音塑像，她神态安祥地合坐在洁白的莲花台上，左手抱着玉净瓶，右手好像正往湖中洒水。
我们兴奋地坐上像唐老鸭一样造型独特地鸣凤一号游艇，游船缓缓划过平静的湖面，留下两道深深的水痕，溅起一层层浪花，打破了湖面的平静。两岸红褐色的山石中间，长着高大的树木和一些灌木，现在正是秋天，有些树的叶子变黄，野菊花开得正灿烂，而我们的尖叫又惊醒了林间的小鸟，它们扑起翅膀，飞向瓦蓝瓦蓝的天空。
四 、 指导作文
通过到观音湖去参观，又听了你们的介绍,我感到我们的.家乡真是太美了，我们远安山清水秀，是一个旅游胜地，现在请同学们观音的美景记下来，我们把好的文章放到远安网上去，让更多的人认识观音湖，为我们的家乡做宣传。
板书设计：美丽的观音湖
栈道------ 长廊-----观音湖-----观音像——两岸景色
四年级写景作文 篇2
有一句话说：“瑞雪兆丰年。”我想，假如能在二零一零年这个喜庆的新年里下一场雪那该多好啊！
“悉悉——悉悉——”窗外传来一阵响声，我怀着好奇心到院子里看。啊！下雪了，我心里充满了激动，抬着头，看着雪慢慢落到地上，落在我身上，落到我心里······柳絮一般的雪，轻烟一般的雪，水晶一般的雪，在天上飞舞。雪，它那样洁白，它是美的化身。
终于，我忍不了，跑到了外面。外面白茫茫的一片，真像一块大蛋糕抹上了一层奶油，又像冬姑娘给大地爷爷的雪白的被子，真是银装素裹，整个世界好像都被雪包围，充满了神秘的色彩。我也戴上手套玩起雪来，我来到雪堆旁，抓起一块雪向伙伴扔去，正当我得意的时候却被别人偷袭了，我向伙伴“开炮“······就这样我们玩的热火朝天。
不知道过了多久，妈妈就叫我回家吃饭了，看着飘落的雪花，心中不禁想起，今年又是一个丰收年。
四年级写景作文 篇3
我们的校园虽然谈不上宽阔，可也能容纳下1000多人。
走进校园，两侏榕树榕树矗立在眼前，仿佛高大的卫兵，保护着校园。
走上教学楼书声四溢，悦耳动听。书法室里，非常安静，一幅幅作品进进入人眼中让人久久不能忘怀。
做完操后，许多同学在操场上玩耍，有的跳绳；有的打篮球；有的踢足球……玩得津津有味，连上课了心里也久久才能平静。
图书室的书非常多，有许多我未曾看过的，中午没有“吃”饱的同学。可以到这里来吸取“营养”。
我们学校不止这些美丽，来看我们学校同学们做的好人好事吧。
每当一位同学发吐时，就会有许多同学抢着拖把去拖地；每当一位同学看见地上有一处垃圾时，便会随手扔进垃圾桶里……这样的美虽然不能跟物质美相比，可也能带给人一种美丽的感觉感觉
放学了，离开校园时，我多么想再看一眼这美丽的校园啊！
四年级写景作文 篇4
从小我就非常喜欢看日出，不仅仅因为感叹那神奇的景色，更因为每当看见那充满无穷生命力的太阳升起，我就会有一种莫名的喜悦和激动……
记忆中第一次看日出是在小学三年级，我的十岁生日那天清晨，妈妈在前一天晚上问我有什么心愿，我不知为什么就觉得特想看日出。于是，第二天早早的，妈妈就把我带到院子里，坐在草坪上，搂着我，讲我小时候的趣事，一边等着太阳升起。不一会儿，太阳就出来了，发着朦胧、柔和的光，悄悄地升起来了，柔得令人心醉。我那时还很小，没有太多的感悟，只是觉得它是那般温柔而亲切，像妈妈的爱一样，让人从心底感到安全、舒适。
初一时去了一趟北戴河，看日出是必不可少的。早上五点左右，我就背了两瓶水冲出了门，走了好长的路才到了海边。也许因为还有些困吧，我觉得特别疲惫。就在这时，太阳带着红晕的光出现在海而上，在那…刹那，我突然觉得心中一阵猛跳，感到所有的付出终于得到了回报。我看着它艰难地、但坚持不懈地爬上天空，猛然觉得充满了勇气和力量，觉得这世上再没有什么事可以难倒我。人们纷纷拿出相机留影，有的还故意摆出托起太阳的样子。我想，其实每 个人都充满了对未来的希望和战胜一切的热情，而初升的太阳，就把人们内心最深处的感动和热情引发出来，带给了人们无穷的勇气。这，不正是我们所需要的吗？
三年后的暑假，和妈妈一起去了趟法国，在感受浪漫氛围的同时，也难免有些“独在异乡为异客”的落寞感觉。于是有一天，我一个人爬上屋顶，静静地等待着。这次看见它已没有了上一次的激动，有的只是安全和温馨，一种在家才会有的感觉……以后的几天，那种不安～扫而光，因为我知道，不论在何处那轮红红的、带给人们抚慰的太阳，是永远不会改变的……
最近一次看日出是高三新年之夜，说实话，被功课压得喘不过气来的我，整整一天都没有任何“新年”的感觉，坐在那里等待日出时，隐隐感到有些疲惫，而且很有些不知所措……它终于出现了，格外的红亮美丽，而我，只是静静地看着它，心中充满了美好的崇敬和必胜的信念……
这便是日出，在你孤单寂寞时带来温暖和抚慰，在你胆怯害怕时带给你勇气和力量，在你茫然疑惑时带给你希望和信念……我想，拥有了这些，便一定会感受到真正的幸福了。
四年级写景作文 篇5
我的家乡在美丽的沱江河畔，她有一个美丽的名字叫内江，她还有一个甜甜的名字叫“甜城”。我们家乡有好几个生态湿地公园，他们分别是谢家河湿地公园，清溪湿地公园，清溪湿地公园等等。
在这些公园里我最喜欢清溪湿地公园，因为我的家就住在它旁边，出小区几分钟就到了。清溪湿地公园位于东兴区兰桂大道的沱江边上，这里有数不清的花草树木，数量最多的要算芦苇了。成片的芦苇丛在春风的轻拂下翩翩起舞，像成群结队的朋友在那里唱歌跳舞。有时候一阵风把芦苇絮吹得漫天飞舞，像冬日里的白雪。粉粉的樱花、鲜艳的桃花、白白的玉兰花……在春天里竞相开放，把清溪湿地公园装扮成了美丽的花海。
傍晚，附近的人们三三两两的走出家门，来到这鸟语花香的好地方。在闪烁的星光下，公园里的盏盏彩灯，射发出五彩斑斓的光照在树上，人们仿佛置身于童话世界，芦苇丛在灯光的映衬下，风一吹就像大海的波涛在翻滚。蛐蛐和青蛙在草里欢快的叫着，为这春色无边的晚上更添加了一抹色彩。
夜，慢慢的深了！人们陆陆续续的散去，只有那些高大挺拔的树，绚丽多姿的花儿还守护着自己的家园——清溪湿地!
关于内江东兴老街的作文
美丽的东兴老街
今天，爸爸带我到东兴老街去玩。我第一眼看到的就
是来来往往的人群，商店里面五颜六色的衣服让我眼花缭
乱，街道两旁的风味小摊更是让人难以抗拒。
我们继续往前走，看见一位老伯伯用糖浆做各种各样
、
有可爱的小鱼、有矫健的龙、还
白糖渐渐熔化了，变成了黏黏的糖浆。用勺把糖浆舀起来，
全神贯注地画起来，手灵巧上下翻飞，左右飘动，好像在吟
诗作画，时而凝神专注，时而飘逸潇洒，完全沉醉在自己的
世界，忘记世间万物。他的龙栩栩如生，毫末毕现。两只爪
子一前一后，身子的弧线一点也不死板，优美圆润，尾巴高
高上扬，似乎还带有一丝傲气。
我和妹妹比谁抽的最大，我胸有成竹地走过去，手一
拨，
“呼”的一声，转盘飞快的旋转了，我大声地喊：
“龙，
龙，龙„„”
。果然，上天眷顾，指针慢慢地停在了龙的图
案上。妹妹拍拍胸膛，开始抽了，结果，她却抽到一个小蝴
蝶。她嘟着小嘴，脸上一副不屑的表情。趁我不注意，偷偷
掰下了龙头的一半。我非常生气，就追着她跑。她一边跑一
边朝我做鬼脸。老街回荡姐妹嬉戏的笑声。
不知不觉，我们跑到另一条路上，这里的花朵一丛
挨着一丛，一阵风吹来，花朵迎风摇曳，似乎在舞蹈。树木
高大挺拔，像一个健壮的青年。蝴蝶在花朵上翩翩起舞。我
很想捉一只蝴蝶来玩一玩。一只蝴蝶停在一片叶子上，轻轻
扇动漂亮的翅膀。
我蹑手蹑脚地走近它，
慢慢地把手伸过去。
它轻盈地一飞，在空中扇动美丽的双翅。我有点失望，但是
我没有放弃。
妹妹也加入捉蝴蝶的行列。
我们准备两面夹击。
我们悄悄地走过去，慢慢把手合拢，她就在一旁看。终于捉
住了，不过，看着它可怜巴巴的样子，只好放了它。它在风
中迎着阳光翩翩起舞，好像在给我们告别。
我希望东兴老街越来越美丽，大家生活幸福
东兴四个景点作文700字谁有
去年暑假，爸爸妈妈带我去东山和厦门游玩，让我度过了一个难忘的暑假。
我们先坐车来到东山，我们看到了广阔无边的大海和美丽的海边风光。最有趣的还是东山有名的景点――风动石。传说有大风吹来时，这块顶在另外一块巨石上的石头就会摇动，但是平时好几个人也无法推动它。我和爸爸妈妈也好奇地试推了一下，果然一动不动，真是太神奇了！
下午，我和爸爸妈妈来到了海边。我们在沙滩上堆堡垒，在海边打水仗，看着这碧蓝的大海和广阔的天空，我不禁想起了一位古代诗人写的诗句：“海上生明月，天涯共此时”。
游完了漳州东山，第二天我们转车到了厦门。一座座高大气派的高楼大厦让人惊讶，干净宽阔的街道让人心情舒畅。下午，爸爸妈妈带我来到好玩的游乐场――水上乐园。这里有各种各样好玩刺激的娱乐项目，比如旋转木马、飞碟车、摩天轮、海盗船等。我们玩了很久，直到尽兴而归。
最后，我恋恋不舍地离开了厦门，结束了快乐的东山厦门之旅。这个暑假真让人难忘！
三年级作文,旅游景点一东兴
人生像是一场极大的恶作剧，我从亿万个同类中脱颖而出自母体中坠落于凡尘。在生命最初的那一刻，我是战胜亿万人的王者！年少时的懵懂赐予了我无限的勇气与胆量。或许看到这里，会有人笑话我用词有些小文艺，脸皮厚就说脸皮厚呗，吹啥牛B啊，小样儿还整这么文艺。其实，我真正想要表达的，是为何曾经的王者，尽管现在失去了他原有的一切变得一无所有，但绝不会就此轻易的弯下他骄傲的脊梁！
曾经的王者以最强势的姿态横扫了所有窥探他位置的挑战者，霸道的独占生命的孕房。天生傲骨的他不允许任何人与他分享。那时的他，是多么的英姿飒爽！
如今，久别纷争的王者重披战袍步入战场！涣散地双眼绽放出睿智的光芒！桀（jie）骜（ao）不训的脊骨撑起了他未曾挺起的胸膛！他将夺回那份属于他的辉煌！即便曾经的纷争使他遍体鳞伤，但骄傲的秉性不会被轻易阻挡！他将证明他的战力不仅仅只是一只软弱的绵羊！
Hash:26b5bf059b8f4b814260825bf03214f3f31a5329
声明：此文由 佚名 分享发布，并不意味本站赞同其观点，文章内容仅供参考。此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们 kefu@qqx.com