昆明旅游景点公交 昆明旅游观光公交
1. 昆明旅游观光公交
差不多一个多小时发一趟，这条路线经常性堵车
2. 昆明观光大巴
起始站：云南民族村 终到站：翠湖公园途经站点：滇池海埂人文自然风光片区、云南起义纪念馆、云南解放纪念馆、云南陆军讲武堂旧址、昆明朱德旧居纪念馆、云南大学等历史文化片区
3. 昆明公交乘车
云闪付APP推出了昆明乘坐公交地铁优惠活动，包括云闪付APP乘车码乘坐昆明公交折上5折、乘车码乘坐昆明地铁3-5折等优惠，活动时间截止至2020年12月31日。即日起至2020年12月31日乘客可在“云闪付APP-乘地铁-更多服务”中购买优惠券，购券后通过“云闪付APP乘昆明地铁”扫码乘车可享受3-5折优惠。
4. 昆明旅游观光公交线路图
可以坐A1从世博园，金殿到民族村，海埂公园，半路换车可以到海埂大坝看海鸥。
坐地铁三号线到西山公园。
坐火车站到北市区的23路公交车可以浏览昆明主城区，在东风广场下车可以到南屏街步行街，正义路，祥云街，景星街等特色街道吃喝玩乐购物。
5. 昆明观光公交车
玉龙雪山游玩一天 去玉龙雪山的时候，自助游的价格会更贵一点，我们上次自己去时就是考虑到上到玉龙雪山风景区的时候还得换成景区车，要排队，门票和买氧气瓶和租防寒服的价格都是原价，会相对高一点。
泸沽湖也是度蜜月的必选之地，在那里可以拍出很多漂亮的照片。也是比较清静的一个地方。
山路十八湾（可以在这儿拍照，风景挺好的）、小凉山风光、泸沽湖观景台（下车俯瞰泸沽湖全景）、情人沙滩湾（徒步游览）、 划猪槽船游湖观光、里格观景台（下车远眺泸沽湖全景）、尼赛村、小洛水村、大鱼出水口、四川大嘴、泸沽湖镇
6. 昆明观光公交车路线
昆明石盆寺是有公交的，为满足居民或者游客日常生活出行使用，片区内还将建城市支路，同时又可作为部分景观游览的载体。结合主要客流集散点附近较开阔地带设置2个公交首末站，分别位于石盆寺郊野公园、马料盘郊野公园门口。
《五华区石盆寺片区控制性详细规划》公示。五华区将坚持“植被再造生态修复”的片区发展主线，把石盆寺片区建设成为云南省生态修复的成果展示区，昆明市生态观光的近郊体验区，五华区生态产业的升级示范区。
7. 公交线路昆明
昆明市西山区白马小区到白塔路的昆十中 最近路线
公交线路：k5路，全程约6.9公里
1、从白马小区高层住宅区步行约150米,到达白马站
2、乘坐k5路,经过7站, 到达交三桥(北京路)站（也可乘坐61路）
3、步行约950米,到达白塔路335号
8. 昆明五一滇池观光公交车
有经验的玩家每逢大节有“定力”——以蜗居为主、美食为辅、最多去周边稍微转悠一下。
好处是一家人不必闷躁在高速公路上、不必花大钱拥挤在景区里、更不必在又贵又脏的饭馆里抢位置……不说了，说多了都是泪，世界上有什么事能比花钱买罪受更让人沮丧？
本文特为真正的玩家准备，为大家搜罗了昆明周边七处风光怡人的美景，等你睡够懒觉，就带上家人、约上朋友，轻轻松松地去逛逛湿地公园吧。
1、海东湿地公园：此海东不是彼海东，这是昆明的海东（滇池东岸）不是大理人所说的海东（洱海东岸），这个海东在滇池东岸、昆明的环湖东路上。
海东湿地是昆明人最爱去的地标性公园。
此湿地与滇池相连，园内小桥流水、曲径通幽，许多水生、陆生植物，花卉构成了一步一景的景致。很多市民都 她那迷人的景色所吸引，络绎不绝来到这里看花、赏花、拍花。
闹中取静是海东湿地公园的主要特色，环境优美宁静，可远眺西山睡美人，近闻滇池涛声。
交通：
1、驾车：沿广福路往环湖东路方向前行9公里即到。可导航，关键词：昆明海东湿地公园
2、公交：199路、169路，宝丰站下车前行50米即到。
提醒，估计五一去的人会比往常多，驾车前往的同胞注意找好停车位。
2、晋宁东大河湿地公园或者南滇池国家沙滩公园：同一个地方，在晋宁，是昆明水质最好、内容最丰富的湿地公园，离昆明54公里。
东大河湿地公园更优美，小桥流水，草长莺飞。因为靠近滇池外海，污染没有那么严重，空气也就更清新。登高远望滇池，蓝天与碧水相接，大雁与云彩齐飞，群山围大海而坐，十分壮观。
优美的景色不仅吸引了20余种鸟类前来安家落户。清澈透亮的湖水、九曲回转的小河、高大参差的树木、悠闲觅食的白鹭，俨然一幅和谐优美的水墨画，生机盎然。
据说，这个公园处在中国西部最大的候鸟迁徙通道上，可是我并没见到太多鸟啊？连“鸟人”都不多……嘿嘿开玩笑哈。
该湿地生态系统保存较完整，生物多样性丰富，是咱滇池之肾！在滇池水生态安全维持和生物多样性保育中发挥着重要作用，有着极高的保护价值和科学研究价值，也是目前昆明周边最大的沙滩主题公园。
别不别扭嘛？沙滩主题公园居然是候鸟迁徙必经之处，鸟在哪里休息？沙滩上晒鸟毛？我只好醉了。
不过，到了这么重要的地方，你要注意保护环境、不要乱丢垃圾、不要高声喧哗——别把鸟儿吓跑咧！
交通：走昆玉高速→环湖南路，或者是杭瑞高速→高海高速公路→环湖南路，均可到达。导航可以搜索“晋宁东大河湿地”。
公交车暂时不通，有点遗憾。
3、捞鱼河湿地公园：也与环湖东路有关，只是更偏僻些。
环湖东路接呈贡方向，有一个景色别致的捞鱼河湿地。
捞鱼河，水至清却多鱼！环境清幽、植被丰厚，是昆明难得的一处安静湿地。
政府已经在湿地公园内铺好柏油路，修建了木栈道，除了湿地附近住着很少的几户人家，基本少有游客前来。远离城市喧嚣，近距离地接触滇池，跟孩子们一起在岸边捕捞小龙虾(注意安全哈)，惬意得很！！
交通：驾车沿环湖东路往晋宁方向前行，看到路旁立有“呈贡志成瑞丰休闲生态园”广告牌，拐进小路即到。
4、白鱼河河口湿地：在晋宁县上蒜镇、滇池南岸，与海口的白鱼口度假疗养中心是两回事。
白鱼河河口湿地公园算得上昆明植物种类最丰富，植被最茂盛的公园，而且设计者别具匠心，让湿地里有木栈道搭设进植被深处，供游人们亲密体验湿地里的花草鱼虫！沿着长长的木栈道， 走在植被茂盛的湿地里，聆听着鸟叫虫鸣，与大自然进行亲密接触，洗肺洗心！！
湿地内有一座长近百米的观景平台刚刚建成，最心旷神怡处，莫过于此，游人不可错过。
交通：位于晋宁县上蒜镇石寨村委会下海埂村滇池东南岸的白鱼河入湖口两侧，驾车到上蒜镇石寨村委会下海埂村，沿路牌指示行走即可。导航不好用，容易走错路。
公交暂时不通，很长时间内估计都不会通。
5、古滇精品湿地公园：还是在晋宁，而且跟捞鱼河公园处在同一条路上，可以先玩捞鱼河再玩古滇精品湿地公园。这个晋宁不错啊，这么多湿地公园！！
晋宁古滇湿地公园位于滇池南岸、长腰山西侧，是晋宁最近的新建湿地。公园占地1100余亩，将原约200亩的湿地水面面积扩大到800余亩，还打造了5.6公里的环滇慢行步道。除了步行游览湿地，游客还可乘坐手摇船游览湿地深处，舟船徐行，溪涧烟雨、古桥垂钓、芦花轻舞、碧水映彩云、鲜花伴闲居的优美景致，伸手可逐。是不可多得的一家人都能玩得高兴的湿地公园，只是现在人还不太多。
游玩攻略：湿地公园设置有多条花海骑行道，可骑行观光，也可闲庭信步，贴近自然，享受美好时光。游客可自带自行车，也可租赁自行车。租赁价格：4人车40元/1辆，3人车30元/1辆。乘船游湖购票点：古滇大码头售票处。价格：古滇战舰观光票88元/人，手划船180元/艘。不知道现在有没有出现新的玩法，请大咖们补充！
交通：1、昆明主城——昆玉高速，出“富有”收费站后，由老昆洛公路往呈贡方向——牛广公路——环湖公路——七彩云南·古滇名城
2、昆明主城——环湖东路——环湖南路——七彩云南·古滇名城；导航可用，而且很准。
公交车有K31路，在滇池大坝发车。
6、西华湿地公园：西市区最方便、最美味的湿地公园，强烈推荐一下。在通往西华湿地公园的路上、西山脚下，大把大把的特色美食店、农家乐、牛蛙店、鱼庄，哎呀，这难道是一个馋鬼们口水汇成的湿地公园吗？也许吧！！
昆明人称西华湿地公园为西山的后花园，也是昆明的西花园，该湿地公园最大程度上保存了原有环境，保留着大自然朴实的风格，就象西市区人民一样，比较淳朴善良（哈哈）……沿着木栈道行走，两旁高高的芦苇，连片的茭草、香蒲、风车草，随风摇曳；覆盖在水面上的睡莲，像一块块娇嫩的地毯随波荡漾，此时此地此景，你的心还不醉，西市区人民不答应。
交通：自驾滇池路——高海高速辅道——西华街收费站出口下即可到达西华湿地公园。
公交车好象不通，但是通往白鱼口、交通疗养院、海口200号的远郊车都路过此处，下车后可能走的有点远，年轻人可以借机锻炼一下。
7、宝丰湿地公园：这个公园终于不在晋宁了，但是在昆明去往晋宁的路上，环湖东路上，是离昆明最近的湿地公园，刚过新的会展中心就到了。
太近就人多，是不是？
人多就心烦，是不是？
这个公园适合不愿远走的人或者坐公交车去游玩的人，当然也特别健身者和睡懒觉、起床晚的人……走进宝丰湿地，你就可以看到宁静致远的美景。湿地内视野开阔，湿地内植被茂密，大片的芦苇丛郁郁葱葱。在这里，可一览滇池水，可远眺睡美人（相见不相亲，不如不相见）！
若无美人相伴，你就只好在林荫下骑行，感受健身的乐趣喽！
交通：1、驾车：沿环湖东路行至新宝象河入湖口即到；
2、公交：199路、169路，宝丰站下车，下车下车，下就下嘛……
9. 昆明旅游观光公交线路
昆明C85路公交车，起点站昆明站，终点站大渔公园，全程长达38公里，共44个站，返程也有41个站，一趟需要2个多小时，被称为“昆明里程最长的公交线”。
起点站为昆明站，途径官渡古镇、螺狮湾国际商贸城、洛龙公园、景明南路、雨花公交枢纽等，最后到达大渔公园，共44站。
10. 昆明旅游观光车
需要，大概要做7公里左右的观光车。
11. 昆明旅游专线公交路线
有公交车，没有直达公交车。
昆明市五华区团结乡至五华区核桃箐路，两地之间没有直达 公交班车。
乘坐公交车方法：从玉峰路口公交站乘坐8路专线，至黄土坡后街公交站，换乘168路至教场北路公交站，同站换乘192路至核桃箐路公交站下车即可，全程共经24站，所需时间约1小时48分钟左右。
旅游文明公约十条 旅游文明公约二十条 公明旅游
1. 旅游文明公约十条
一、出行前多做功课。
“不能管理自己的旅行，如何管理自己的人生。”想管理好一次旅行需要充足的准备：不仅要提前查询目的地的天气、位置、交通等信息，更要了解当地风俗文化、宗教信仰、生活习惯、价值观等。只有事事了然于胸，举止才能适可而止。
二、拉近距离，融入当地环境。
三、入乡随俗展示包容风采。
出国游玩时，游客行为展示的不只是个人形象。“世界怎么看你，就怎么看中国”。作为代表祖国形象的名片，游客前去国外旅游时，要尊重当地人民的生活习惯，提前了解当地的禁忌，做到文明有礼。
四、呵护当地一草一木。
喜欢一朵花你会把它摘下，而热爱一朵花你就会为它浇水。万物有灵，旅游地的万事万物都需要细心呵护。我们应做到：自觉爱护古迹，不攀爬或乱涂乱画，不在文物古迹上刻写自己的姓名或“到此一游”的字样。
五、在适当的条件下拍照。
用相机留存下美好的瞬间固然可喜，但尊重带来的快乐更为深刻。因此，给人物拍照前应先征得他们的同意。在某些场合，拍照可能会对文物造成损害，应按要求行事。另外，不要贪图新奇在危险地段拍摄，要注意安全
六、会在公共场所控制音量。
“小声一点，才能听到更多。”告别嘈杂，无声深处也自有一番风景。在景区游览时不要大声喧哗，尤其是在博物馆、美术馆等场所，应当安静欣赏，控制好自己说话的音量，以免破坏在场其他人游览的兴致。
七、保持微笑，关爱他人。
“微笑，是全世界的语言。”笑容是融化隔阂和矛盾的最佳手段。在外旅游期间应多多包容，做宽容、乐观、友好的旅行者。行为要有礼貌，不辱骂殴打服务人员；尊重他人权利，关爱老弱病残，对他人释放善意是一种本能
八、谦让有序，展现风度。
“慢慢来，比较快。”谦让带来谦让，而争抢只会带来更多的争抢。在景点游玩时应遵守公共秩序，不并行挡道，不乱插队。推己及人，方便大家。在游客较为拥挤时，更要谦让回避，保证安全。
九、爱护环境，低碳出行。
在外旅行，舒适干净的环境需要每个人共同维护。我们须注意保护环境，不乱扔垃圾；要坚持低碳旅行，节约用水用电，用餐不浪费；多多尝试徒步、骑行、铁道旅行、潜水等方式，慢下来，尽情享受旅行。
十、旅行要注意人身安全。
诗和远方再美，也要保证安全才能探索。外出旅行除了对目的地负责，也要对自己负责，确保自身安全。如夏季出游要防止高温中暑，避开恶劣天气。旅程中也要时时注意饮食、交通安全；保持警惕，遇到紧急情况及时求助。
这十条小建议总结起来，正如国家旅游局发布的中国公民文明旅游公约：重安全，讲礼仪；不喧哗，杜陋习；守良俗，明事理；爱环境，护古迹；文明行，最得体。
2. 旅游文明公约二十条
山西孝义胜溪湖的文明有攻略是不准乱随地吐痰，乱扔瓜子杂物。
3. 旅游文明行为公约内容
饮食文明：
1、进入餐厅后不大声喧哗，讲文明懂礼貌共创文雅健康就餐环境。遵守就餐秩序不拥挤起哄，排队买饭依次刷卡。
2、不在餐厅内酗酒、划拳、吸烟或做影响他人就餐的事情。
3、自觉维护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾、剩饭剩菜倒入菜盆或潲水桶内。
4、爱护餐厅设施、设备及餐具，不随意挪用或他用。
5、勤俭节约计划用餐，不浪费一粒粮食。
6、用完餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员。
7、尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反映，不侮辱甚至打骂工作人员。
8、就餐中出现问题（饭菜质量、卫生等）找相关人员或部门解决。
住宿文明：
1.自觉执行学校关于学生宿舍管理的各项规定，服从工作人员的管理，尊重工作人员的劳动。
2.宿舍内精神生活应健康，言行要文明。
3.未经本人同意，不随便动用他人物品。
4.要注意整洁
5.艰苦朴素，勤俭节约
6.严格遵守作息制度，按时起居。
7.宿舍内不得留宿非本宿舍人员。
8.不在宿舍内从事各种经商活动。
9.宿舍内做到“十不 ”(不乱贴，不乱画，不拉绳，不挂床帘，不钉挂钩，不拆、砸、不踢、不摔公共设施和设备，不擅自挪动床、柜、行李架)。
10.爱护公共财物。
11.提高警惕，防火防盗。
观光旅游文明：
1.维护环境卫生。
2.遵守公共秩序。
3.保护生态环境。
4.保护文物古迹。
5.爱惜公共设施。
6.尊重别人权利。
7.讲究以礼待人。
8.提倡健康娱乐。
4. 旅游文明公约十条禁令
职工安全生产公约 安全生产十大禁令 操作票制度 工作票制度 交接班制度 设备巡视检查制度 巡回检查制度 设备维护制度 设备缺陷管理制度 备品备件管理制度 设备评级制度 物资仓库防火制度 安全教育制度 卫生
5. 文明游客的十条公约
1、按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。
2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。
3、按时认真完成老师布置的每项作业。
4、考试不允许作弊，如发现一律严惩。垍頭條萊
5、尊敬老师，团结同学。
6、爱护公共环境和公共财物。
7、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
8、自觉维护班集体利益。
9、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方。。
10、认真完成早操和眼保健操。頭條萊垍
6. 旅游文明公约十条内容
请参考，倡导文明旅游公约：
1.维护环境卫生。不随地吐痰，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。
2.遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。
3.保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。
4.保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。
5.爱惜公共设施。不污损客房用品，不损坏公用设施，不贪占小便宜，节约用水用电，用餐不浪费。
6.尊重别人权利。不强行和别人合影，不对着别人打喷嚏，不长期占用公共设施，尊重服务人员的劳动，尊重各民族宗教习俗。
7.讲究以礼待人。衣着整洁得体，不在公共场所袒胸赤膊；礼让老幼病残，礼让女士；不讲粗话。
8.提倡健康娱乐。抵制封建迷信活动，拒绝黄、赌、毒。
7. 旅游文明公约5条
中国公民，出境旅游，注重礼仪，保持尊严。讲究卫生，爱护环境；衣着得体，请勿喧哗。尊老爱幼，助人为乐；女士优先，礼貌谦让。出行办事，遵守时间；排队有序，不越黄线。 文明住宿，不损用品；安静用餐，请勿浪费。健康娱乐，有益身心；赌博色情，坚决拒绝。参观游览，遵守规定；习俗禁忌，切勿冒犯。遇有疑难，咨询领馆；文明出行，一路平安。
旅游过程中提倡节约，禁止铺张浪费，尤其在用餐中，按需按量点菜，节约食物，杜绝浪费，适量点餐，做到不剩菜剩饭！
8. 你想到的文明旅游公约有哪些
中国公民在境外旅游遵守文明公约，树立中国美德 用
9. 国内旅游文明公约内容
、小区住户必须积极遵守小区内的各项管理制度；
2、治理环境，人人有责，自觉维护小区环境卫生，热爱小区一草一木；
3、任何人不得私自占用或堆放杂物，将垃圾、杂物投入垃圾箱，严禁随地扔果壳、纸屑等杂物
10. 文明旅游公约20条
1、维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
2、遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。
3、注意乘车安全。听从老师安排，按序排队上下车，不拥挤;车上不喧哗打闹，不往车窗外伸手伸头。
4、保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。
5、保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。
6、文明旅游参观。集体参观时，要保持安静，认真听导游讲解，做好必要的记录。
7、爱惜公共设施。不损坏公用设施，不贪占小便宜，节约用水，用餐不浪费。
8、 讲究以礼待人。衣着整洁得体，不在公共场所袒胸赤膊;礼让老幼病残，礼让女士;不讲粗话。
文明旅游公约小报 文明旅游公约小报内容 公明旅游
1. 文明旅游公约小报内容
班级文化的两种表现形式：
第一种：显性的，外在的——其表现是班级的物质文化建设班级物质文化建设是指教室环境建设。苏霍姆林斯基曾经说："无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话"。教室是一切教学教育的主阵地。营造一个整洁、明丽、温馨的教室环境，可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。
为了创设一个轻松愉快的学习环境。我们通过一些生动活泼的图案或景物来布置课室。如以下的一些布置，就是我校在进行班级文化建设的一些做法。
一个班级里课室的环境布置包括了各种可见的东西，如：光荣榜、班级公约、板报、值日安排……等等。教室文化建设的功能才能呈现出来。这是利用班级文化的外部形象，也就是用环境的功能来影响人。如果在一个杂乱无章、卫生极差的课室上课的话，不论是学生还是老师必然会受其影响的，达不到应有的教育效果。
出自班级布置文化
2. 文明旅游公约手抄报
红十字会是一个遍布全球的慈善救援组织，目的是为推动“红十字运动”（或称“红十字与红新月运动”），是全世界组织最庞大，也是最有影响力的类似组织，除了许多国家立法保障其特殊地位外，于战时红十字也常与政府、军队紧密合作，成为了一个人尽皆知的慈善组织。红十字会由瑞士银行家亨利·杜南(Henry Dunant)成立。红十字会将他的生日5月8日订为“世界红十字日”，而红十字几乎成为图腾的标志，是由他的祖国瑞士的国旗颜色翻转而成。
红十字会起源
国际红十字会创立于1864年，它的创始人是瑞士人亨利·杜南。亨利·杜南在1859年时路经意大利伦巴底，目睹奥地利、法国及撒丁王国军队在索尔弗利诺（Solferino）悲惨的战役，发现伤兵经常乏人照顾，情况凄惨，所以1862年自费出版了《索尔弗利诺的回忆录》（A memory of Solferino / Un souvenir de Solferino）一书，希望唤起社会的注意，并且号召群众成立一个民间、中立的伤兵救援组织。
“红十字会”这个名词，同时代表了三个名称。一般而言，依照红十字会的“普遍”原则，几乎所有国家都有地区的红十字会或红新月会，而在“统一”原则下，一个国家只有一个红十字会。而原先由亨利杜南创立的“红十字国际委员会”，目前依旧运作，并依照日内瓦公约及相关议定书的规定，提供战俘人道协助、监察战俘待遇。“红十字会与红新月会国际联合会”则负责协调各国红十字会、红新月会，跨国救援自然灾害的难民。
红十字会与红新月会国际联合会及红十字国际委员会现在都是联合国的观察员。
红十字会的“红十字”是一个专有标志，依照日内瓦公约的规定，红十字具有国际法上的效力，非战时仅有各国红十字会或国际委员会、国际联合会可以使用，战时则作为战地医疗人员的保护标志，任何武装部队均不得攻击标志红十字的车辆、人员、设施，否则即为战犯。
3. 旅游文明公约手抄报简单又大方
一，遵守家庭卫生公约，吃饭前要洗手，上完厕所要诜手。每天起床要洗脸诜手。刷牙，梳头。
每天饭后都是要洗碗，刷锅，打扫厨房卫生。
保持卧室的环境卫生，每天都要扫地，擦桌子，擦椅子，擦窗户。每星期按惯例洗澡，洗衣服，刷鞋子。每天早上起来，要自己穿衣服，穿鞋子，叠被 。
二，每天养成按时上学，及时完成作业，晚上十点以后要入睡。早上六点要起床。每天早上七点按时吃早饭。中午按时放学回家吃午饭，下午按时上学。
4. 文明旅游公约宣传语
一、自觉遵守开闭园时间。售票公园凭门票或相关凭证入园。
1.3米以下儿童和精神疾病患者应在监护人陪同下游园。闭园前应自觉离园。
二、自觉保持公园整洁。垃圾分类,不乱扔垃圾。不随地便溺。不随地吐痰、口香糖,不乱丢烟头。
三、共同爱护动植物。不践踏、攀折、损坏园内植物。不在树木上刻划。不擅自挖取野菜、树根、竹笋和种植土。不采摘果实种子。不捕捉野生动物,不随意放生。不在公园水体中钓鱼捕虾(规定水域除外)。
5. 文明旅游公约怎么写
1、进入餐厅后不大声喧哗，讲文明懂礼貌共创文雅健康就餐环境。遵守就餐秩序不拥挤起哄，排队买饭依次刷卡。
2、不在餐厅内酗酒、划拳、吸烟或做影响他人就餐的事情。
3、自觉维护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾、剩饭剩菜倒入菜盆或潲水桶内。
4、爱护餐厅设施、设备及餐具，不随意挪用或他用。
5、勤俭节约计划用餐，不浪费一粒粮食。
6、用完餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员。
7、尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反映，不侮辱甚至打骂工作人员。
8、就餐中出现问题（饭菜质量、卫生等）找相关人员或部门解决。
6. 文明旅游公约小报内容怎么写
在纸的边缘一厘米处画大的框，然后定个位置写大标题。再画3至5个边框，写上小标题（可以有好书推荐、读书名言、名人读书故事、读书的好处等），然后画一些小插图，上色。写上自己的名字，ok啦！
7. 文明出游小报
1.可以写关于旅途的诗句。
2.可以写旅途中发生的事情。
3.还可以粘贴风景照。
8. 旅游文明公约手抄报内容
很多出色的班主任都十分重视班级文化的建设，把构建班级文化当作管理班级的重要“魔法棒”。加强班级文化建设，努力营造积极、健康、向上的班级文化，已成为班主任提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要措施。
要营造良好的班级文化，从以下三个方面出发：
一 从精神层面上，如班级的学风、班风，班级言论，人际关系等。班主任工作的主要任务是建立良好的班集体，形成良好的班风。
(1) 班风是班级的风气，是班级学生的思想，情感的体现，是班级文化建设的核心和精华所在。良好的班风影响着班级的每一个人，它就像春天里的一缕阳光，温暖着每一位学生，让他们积极阳光。但是良好的班风的培养，是一个漫长的过程，而且困难重重。因此，我们班主任在培养良好班风时，一定要持之以恒、不屈不挠抓住时机。（2）班级言论的培养。班级言论是学生私下聊天的内容，培养学生正确的评价观，使学生能正确的评价老师和学生的观点。使班级言论向正确方向发展。班主任善于抓住班级言论，充分发挥它的作用。（3）培养班级关系，尤其是人际关系，良好的人际关系，使全班学生容易产生共同观点，也使班主任的管理更加方便。
二 从物质层面上，如教室的墙画、班级口号、标语、学生的书画作品展，图书角等。班级的物质文化建设，应该是丰富多样、大方得体，适合学生，突出班级特点。在布置时要注重美观协调，色彩搭配，布局合理，主次分明，错落有致，整洁干净。教具放在指定位置，图书角的图书封面要保持平整，书籍要摆放整齐。鼓励 学生把自己喜欢的书籍拿出来与同学分享交流，培养学生热爱读书，乐于奉献的精神。可以让学生将自己得意的手工制作挂在教室里，还可以让喜欢种花种草的同学，装点一下，在教室里种植一些绿色植物，如吊兰，万年青等。
三 从制度上，一个良好的班集体要受到相应的规章制度的约束，正所谓“没有规矩，不能成方圆”。班级规章制度是为了实现班级管理目标而要求全体学生共同遵守的行为准则，班级制度一般以“规定”、“条例”、“公约”、“要求”、“注意事项”等形式出现，对同学们的工作学习生活时时刻刻都起着规范引导的作用。对于培养同学们良好的行为习惯，确保学生班级工作的正常运转，提高班级管理效率，增强班集体的凝聚力和战斗力，完成学生的各项学习任务，促进良好班集体的形成与发展，具有十分重要的意义。
9. 文明公约小报图片
第一章 总 则
第一条 为规范普通高等学校学生管理行为，维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,依据教育法、高等教育法以及有关法律、法规，制定本规定。
第二条 本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构（以下称学校）对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科（高职）学生（以下称学生）的管理。
第三条 学校要坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义的指导地位,全面贯彻国家教育方针；要坚持以立德树人为根本，以理想信念教育为核心,培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力；要坚持依法治校，科学管理，健全和完善管理制度，规范管理行为，将管理与育人相结合，不断提高管理和服务水平。
第四条 学生应当拥护中国共产党领导，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立中国特色社会主义共同理想；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当增强法治观念，遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，增进身心健康，提高个人修养，培养审美情趣。
第五条 实施学生管理，应当尊重和保护学生的合法权利，教育和引导学生承担应尽的义务与责任，鼓励和支持学生实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
第二章 学生的权利与义务
第六条 学生在校期间依法享有下列权利：
（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；
（二）参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动，获得就业创业指导和服务；
（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；
（四）在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；
（五）在校内组织、参加学生团体，以适当方式参与学校管理，对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权；
（六 对学校给予的处理或者处分有异议，向学校、教育行政部门提出申诉，对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或者依法提起诉讼；
（七）法律、法规及学校章程规定的其他权利。
第七条 学生在校期间依法履行下列义务：
（一）遵守宪法和法律、法规；
（二）遵守学校章程和规章制度；
（三）恪守学术道德，完成规定学业；
（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；
（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
（六）法律、法规及学校章程规定的其他义务。
第三章 学籍管理
第一节 入学与注册
第八条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应当向学校请假。未请假或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第九条 学校应当在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。
第十条 新生可以申请保留入学资格。保留入学资格期间不具有学籍。保留入学资格的条件、期限等由学校规定。
新生保留入学资格期满前应向学校申请入学，经学校审查合格后，办理入学手续。审查不合格的，取消入学资格；逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。
第十一条 学生入学后，学校应当在3个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面：
（一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定；
（二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定；
（三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致；
（四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活；
（五）艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。
复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，应当取消学籍；情节严重的，学校应当移交有关部门调查处理。
复查中发现学生身心状况不适宜在校学习，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家休养的，可以按照第十条的规定保留入学资格。
复查的程序和办法，由学校规定。
第十二条 每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册的，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者有其他不符合注册条件的，不予注册。
家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。
学校应当按照国家有关规定为家庭经济困难学生提供教育救助，完善学生资助体系，保证学生不因家庭经济困难而放弃学业。
第二节 考核与成绩记载
第十三条 学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入学籍档案。
考核分为考试和考查两种。考核和成绩评定方式，以及考核不合格的课程是否重修或者补考，由学校规定。
第十四条 学生思想品德的考核、鉴定，以本规定第四条为主要依据，采取 个人小结、师生民主评议等形式进行。
学生体育成绩评定要突出过程管理，可以根据考勤、课内教学、课外锻炼活动和体质健康等情况综合评定。
第十五条 学生每学期或者每学年所修课程或者应修学分数以及升级、跳级、留级、降级等要求，由学校规定。
第十六条 学生根据学校有关规定，可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程；可以申请跨校辅修专业或者修读课程，参加学校认可的开放式网络课程学习。学生修读的课程成绩（学分），学校审核同意后，予以承认。
第十七条 学生参加创新创业、社会实践等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果，可以折算为学分，计入学业成绩。具体办法由学校规定。
学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、创新创业活动，可以建立创新创业档案、设置创新创业学分。
第十八条 学校应当健全学生学业成绩和学籍档案管理制度，真实、完整地记载、出具学生学业成绩，对通过补考、重修获得的成绩，应当予以标注。
学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并应视其违纪或者作弊情节，给予相应的纪律处分。给予警告、严重警告、记过及留校察看处分的，经教育表现较好，可以对该课程给予补考或者重修机会。
学生因退学等情况中止学业，其在校学习期间所修课程及已获得学分，应当予以记录。学生重新参加入学考试、符合录取条件，再次入学的，其已获得学分，经录取学校认定，可以予以承认。具体办法由学校规定。
第十九条 学生应当按时参加教育教学计划规定的活动。不能按时参加的，应当事先请假并获得批准。无故缺席的，根据学校有关规定给予批评教育，情节严重的，给予相应的纪律处分。
第二十条 学校应当开展学生诚信教育，以适当方式记录学生学业、学术、品行等方面的诚信信息，建立对失信行为的约束和惩戒机制；对有严重失信行为的，可以规定给予相应的纪律处分，对违背学术诚信的，可以对其获得学位及学术称号、荣誉等作出限制。
第三节 转专业与转学
第二十一条 学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的，可以申请转专业；以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，不得转专业。
学校应当制定学生转专业的具体办法，建立公平、公正的标准和程序，健全公示制度。学校根据社会对人才需求情况的发展变化，需要适当调整专业的，应当允许在读学生转到其他相关专业就读。
休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，学校应当优先考虑。
第二十二条 学生一般应当在被录取学校完成学业。因患病或者有特殊困难、特别需要，无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的，可以申请转学。有下列情形之一，不得转学：
（一）入学未满一学期或者毕业前一年的；
（二）高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的；
（三）由低学历层次转为高学历层次的；
（四）以定向就业招生录取的；
（五）研究生拟转入学校、专业的录取控制标准高于其所在学校、专业的；
（六）无正当转学理由的。
学生因学校培养条件改变等非本人原因需要转学的，学校应当出具证明，由所在地省级教育行政部门协调转学到同层次学校。
第二十三条 学 转学由学生本人提出申请，说明理由，经所在学校和拟转入学校同意，由转入学校负责审核转学条件及相关证明，认为符合本校培养要求且学校有培养能力的，经学校校长办公会或者专题会议研究决定，可以转入。研究生转学还应当经拟转入专业导师同意。
跨省转学的，由转出地省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入学校所在地的公安机关。
第二十四条 学校应当按照国家有关规定，建立健全学生转学的具体办法；对转学情况应当及时进行公示，并在转学完成后3个月内，由转入学校报所在地省级教育行政部门备案。
省级教育行政部门应当加强对区域内学校转学行为的监督和管理，及时纠正违规转学行为。
第四节 休学与复学
第二十五条 学生可以分阶段完成学业，除另有规定外，应当在学校规定的最长学习年限（含休学和保留学籍）内完成学业。
学生申请休学或者学校认为应当休学的，经学校批准，可以休学。休学次数和期限由学校规定。
第二十六条 学校可以根据情况建立并实行灵活的学习制度。对休学创业的学生，可以单独规定最长学习年限，并简化休学批准程序。
第二十七条 新生和在校学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其入学资格或者学籍至退役后2年。
学生参加学校组织的跨校联合培养项目，在联合培养学校学习期间，学校同时为其保留学籍。
学生保留学籍期间，与其实际所在的部队、学校等组织建立管理关系。
第二十八条 休学学生应当办理手续离校。学生休学期间，学校应为其保留学籍，但不享受在校学习学生待遇。因病休学学生的医疗费按国家及当地的有关规定处理。
第二十九条 学生休学期满前应当在学校规定的期限内提出复学申请，经学校复查合格，方可复学。
第五节 退学
第三十条 学生有下列情形之一，学校可予退学处理：
（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；
（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；
（三）根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；
（四）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；
（五）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；
（六）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。
学生本人申请退学的，经学校审核同意后，办理退学手续。
第三十一条 退学学生，应当按学校规定期限办理退学手续离校。退学的研究生，按已有毕业学历和就业政策可以就业的，由学校报所在地省级毕业生就业部门办理相关手续；在学校规定期限内没有聘用单位的，应当办理退学手续离校。
退学学生的档案由学校退回其家庭所在地，户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。
第六节 毕业与结业
第三十二条 学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到学校毕业要求的，学校应当准予毕业，并在学生离校前发给毕业证书。
符合学位授予条件的，学位授予单位应当颁发学位证书。
学生提前完成教育教学计划规定内容，获得毕业所要求的学分，可以 申请提前毕业。学生提前毕业的条件，由学校规定。
第三十三条 学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，但未达到学校毕业要求的，学校可以准予结业，发给结业证书。
结业后是否可以补考、重修或者补作毕业设计、论文、答辩，以及是否颁发毕业证书、学位证书，由学校规定。合格后颁发的毕业证书、学位证书，毕业时间、获得学位时间按发证日期填写。
对退学学生,学校应当发给肄业证书或者写实性学习证明。
第七节 学业证书管理
第三十四条 学校应当严格按照招生时确定的办学类型和学习形式，以及学生招生录取时填报的个人信息，填写、颁发学历证书、学位证书及其他学业证书。
学生在校期间变更姓名、出生日期等证书需填写的个人信息的，应当有合理、充分的理由，并提供有法定效力的相应证明文件。学校进行审查，需要学生生源地省级教育行政部门及有关部门协助核查的，有关部门应当予以配合。
第三十五条 学校应当执行高等教育学籍学历电子注册管理制度，完善学籍学历信息管理办法，按相关规定及时完成学生学籍学历电子注册。
第三十六条 对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求的学生，由学校发给辅修专业证书。
第三十七条 对违反国家招生规定取得入学资格或者学籍的，学校应当取消其学籍，不得发给学历证书、学位证书；已发的学历证书、学位证书，学校应当依法予以撤销。对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学历证书、学位证书的，学校应当依法予以撤销。
被撤销的学历证书、学位证书已注册的，学校应当予以注销并报教育行政部门宣布无效。
第三十八条 学历证书和学位证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后应当出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。
第四章 校园秩序与课外活动
第三十九条 学校、学生应当共同维护校园正常秩序，保障学校环境安全、稳定，保障学生的正常学习和生活。
第四十条 学校应当建立和完善学生参与管理的组织形式，支持和保障学生依法、依章程参与学校管理。
第四十一条 学生应当自觉遵守公民道德规范，自觉遵守学校管理制度，创造和维护文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境，树立安全风险防范和自我保护意识，保障自身合法权益。
第四十二条 学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒，传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违法行为；不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动；不得从事或者参与有损大学生形象、有悖社会公序良俗的活动。
学校发现学生在校内有违法行为或者严重精神疾病可能对他人造成伤害的，可以依法采取或者协助有关部门采取必要措施。
第四十三条 学校应当坚持教育与宗教相分离原则。任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。
第四十四条 学校应当建立健全学生代表大会制度，为学生会、研究生会等开展活动提供必要条件，支持其在学生管理中发挥作用。
学生可以在校内成立、参加学生团体。学生成立团体，应当按学校有关规定提出书面申请，报学校批准并施行登记和年检制度。
学生团体应当在宪法、法律、法规和学校管理制度范围内活动，接受学校的领导和管理。学生团体邀请校外组织、人员到校举办讲座等活动，需经学校批准。
第四十五条 学校提倡 支持学生及学生团体开展有益于身心健康、成长成才的学术、科技、艺术、文娱、体育等活动。
学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。
学生参加勤工助学活动应当遵守法律、法规以及学校、用工单位的管理制度，履行勤工助学活动的有关协议。
第四十六条 学生举行大型集会、游行、示威等活动，应当按法律程序和有关规定获得批准。对未获批准的，学校应当依法劝阻或者制止。
第四十七条 学生应当遵守国家和学校关于网络使用的有关规定，不得登录非法网站和传播非法文字、音频、视频资料等，不得编造或者传播虚假、有害信息；不得攻击、侵入他人计算机和移动通讯网络系统。
第四十八条 学校应当建立健全学生住宿管理制度。学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。鼓励和支持学生通过制定公约，实施自我管理。
第五章 奖励与处分
第四十九条 学校、省（区、市）和国家有关部门应当对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、体育竞赛、文艺活动、志愿服务及社会实践等方面表现突出的学生，给予表彰和奖励。
第五十条 对学生的表彰和奖励可以采取授予“三好学生”称号或者其他荣誉称号、颁发奖学金等多种形式，给予相应的精神鼓励或者物质奖励。
学校对学生予以表彰和奖励，以及确定推荐免试研究生、国家奖学金、公派出国留学人选等赋予学生利益的行为，应当建立公开、公平、公正的程序和规定，建立和完善相应的选拔、公示等制度。
第五十一条 对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：
（一）警告；
（二）严重警告；
（三）记过；
（四）留校察看；
（五）开除学籍。
第五十二条 学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：
（一）违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；
（二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的；
（三）受到治安管理处罚，情节严重、性质恶劣的；
（四）代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备或其他器材作弊、向他人出售考试试题或答案牟取利益，以及其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的；
（五）学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为，情节严重的，或者代写论文、买卖论文的；
（六）违反本规定和学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序的；
（七）侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；
（八）屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。
第五十三条 学校对学生作出处分，应当出具处分决定书。处分决定书应当包括下列内容：
（一）学生的基本信息；
（二）作出处分的事实和证据；
（三）处分的种类、依据、期限；
（四）申诉的途径和期限；
（五）其他必要内容。
第五十四条 学校给予学生处分，应当坚持教育与惩戒相结合，与学生违法、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。学校对学生的处分，应当做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。
第五十五条 在对学生作出处分或者其他不利决定之前，学校应当告 学生作出决定的事实、理由及依据，并告知学生享有陈述和申辩的权利，听取学生的陈述和申辩。
处理、处分决定以及处分告知书等，应当直接送达学生本人，学生拒绝签收的，可以以留置方式送达；已离校的，可以采取邮寄方式送达；难于联系的，可以利用学校网站、新闻媒体等以公告方式送达。
第五十六条 对学生作出取消入学资格、取消学籍、退学、开除学籍或者其他涉及学生重大利益的处理或者处分决定的，应当提交校长办公会或者校长授权的专门会议研究决定，并应当事先进行合法性审查。
第五十七条 除开除学籍处分以外，给予学生处分一般应当设置6到12个月期限，到期按学校规定程序予以解除。解除处分后，学生获得表彰、奖励及其他权益，不再受原处分的影响。
第五十八条 对学生的奖励、处理、处分及解除处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。
被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校，档案由学校退回其家庭所在地，户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。
第六章 学生申诉
第五十九条 学校应当成立学生申诉处理委员会，负责受理学生对处理或者处分决定不服提起的申诉。
学生申诉处理委员会应当由学校相关负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构负责人等组成，可以聘请校外法律、教育等方面专家参加。
学校应当制定学生申诉的具体办法,健全学生申诉处理委员会的组成与工作规则，提供必要条件，保证其能够客观、公正地履行职责。
第六十条 学生对学校的处理或者处分决定有异议的，可以在接到学校处理或者处分决定书之日起10日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。
第六十一条 学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15日内作出复查结论并告知申诉人。情况复杂不能在规定限期内作出结论的，经学校负责人批准，可延长15日。学生申诉处理委员会认为必要的，可以建议学校暂缓执行有关决定。
学生申诉处理委员会经复查，认为做出处理或者处分的事实、依据、程序等存在不当，可以作出建议撤销或变更的复查意见，要求相关职能部门予以研究，重新提交校长办公会或者专门会议作出决定。
第六十二条 学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15日内，可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。
省级教育行政部门应当在接到学生书面申诉之日起30个工作日内，对申诉人的问题给予处理并作出决定。
第六十三条 省级教育行政部门在处理因对学校处理或者处分决定不服提起的学生申诉时，应当听取学生和学校的意见，并可根据需要进行必要的调查。根据审查结论，区别不同情况，分别作出下列处理：
(一) 事实清楚、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当的，予以维持；
(二) 认定事实不存在，或者学校超越职权、违反上位法规定作出决定的，责令学校予以撤销；
(三) 认定事实清楚，但认定情节有误、定性不准确，或者适用依据有错误的，责令学校变更或者重新作出决定；
(四) 认定事实不清、证据不足，或者违反本规定以及学校规定的程序和权限的，责令学校重新作出决定。
第六十四条 自处理、处分或者复查决定书送达之日起，学生在申诉期内未提出申诉的 为放弃申诉，学校或者省级教育行政部门不再受理其提出的申诉。
处理、处分或者复查决定书未告知学生申诉期限的，申诉期限自学生知道或者应当知道处理或者处分决定之日起计算，但最长不得超过6个月。
第六十五条 学生认为学校及其工作人员违反本规定，侵害其合法权益的；或者学校制定的规章制度与法律法规和本规定抵触的，可以向学校所在地省级教育行政部门投诉。
教育主管部门在实施监督或者处理申诉、投诉过程中，发现学校及其工作人员有违反法律、法规及本规定的行为或者未按照本规定履行相应义务的，或者学校自行制定的相关管理制度、规定，侵害学生合法权益的，应当责令改正；发现存在违法违纪的，应当及时进行调查处理或者移送有关部门，依据有关法律和相关规定，追究有关责任人的责任。
第七章 附 则
第六十六条 学校对接受高等学历继续教育的学生、港澳台侨学生、留学生的管理，参照本规定执行。
第六十七条 学校应当根据本规定制定或修改学校的学生管理规定或者纪律处分规定，报主管教育行政部门备案（中央部委属校同时抄报所在地省级教育行政部门），并及时向学生公布。
省级教育行政部门根据本规定，指导、检查和监督本地区高等学校的学生管理工作。
第六十八条 本规定自2017年9月1日起施行。原《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）同时废止。其他有关文件规定与本规定不一致的，以本规定为准。
