“广州市中小学生爱国主义教育基地”有哪些地方?

导读：“广州市中小学生爱国主义教育基地”有哪些地方? 一、“广州市中小学生爱国主义教育基地”有哪些地方? 二、湖北省博物馆中的越王勾践剑是真是假 三、2015年八年级语文上册月考作文 四、阅读短文‘古人如何利用太阳能’短文及答案

一、“广州市中小学生爱国主义教育基地”有哪些地方?

每个月都有一个星期三系免费既，具体可以上广州文化局网站睇。2007年就黎过去，就唔讲啦。08年你可以上去睇下准确黎讲系边几日。距有写明边D博物馆免费家，仲有埋地址电话。 南越王墓当然算啦，仲有陈家祠、洪秀全故居、黄埔军校、五层楼、烈士陵园、黄花岗……

二、湖北省博物馆中的越王勾践剑是真是假

这是国宝，让日本鬼子给掉包了，不然新加坡展出也不会弄坏的，

国宝那能往外国借那，就不怕被人抢走嘛？

三、2015年八年级语文上册月考作文

今天，我们去了一个很好玩的地方，你们知道我们去的地方叫什么名字？我来告诉你们吧，我们去了的地方叫南越王博物馆，这是我第二次来到南越王博物馆参观。

早上，九点我们就来到了南越王博物馆门口走进去里面，我看到了很多神奇的文物，但是太可惜了，我没有带照相机或电话来拍照，戴日森同学也是跟我一样，所以我们都觉得很可惜。

首先我们去看墓室。这里已经有两千多年历史了。我们的导游说：“南越王去世了，人们把十五个活人埋在地上跟着南越王保护他。这里的门里面可以开但是外面不能开.”这个门是厚重的石门，可以阻挡小偷进来，如果小偷一动那个门，就有许多机关里面的箭像雨一样的射出来。我看着那个门想：“哇，很神奇啊，以前的人怎么那么聪明啊？”

看完墓室我们就跟着导游去看龙凤玉佩。导游告诉我们：“这个龙凤玉佩是博物馆的镇馆之宝的东西。”

四、阅读短文‘古人如何利用太阳能’短文及答案

太阳能是一种既环保又节能的资源，它走进我们的生活是近几年的事情，但事实上对它的利用我们的先人早已有之。周代，我国人民即能利用凹面镜的聚光焦点向日取火，这是我国和世界上对太阳能的最早利用。《周礼·秋官司寇》说：“司烜氏掌以夫燧取明火于日”。《淮南子·天文训》说：“故阳燧见日，则燃而为火。”《论衡》：“验日阳燧，火从天来”。“遂”即“阳燧”。《古今注》说：“阳燧，以铜为之，形如镜，照物则影倒，向日则火生”。阳燧就是我们古代的太阳灶。

古代阳燧取火的具体方法有两说：一说是用金属制成的尖底杯，放在日光下，使光线聚在杯底尖处，杯底置艾绒之类，遇光即能燃火；另一说是用铜制的凹面镜向着日光取火。天津市艺术博物馆今收藏着一件汉代阳燧，是我国现存最早的阳燧。它直径8.3厘米，厚0.3厘米，用青铜铸造而成，很像一面小铜镜。这件阳燧有一个非常光滑的凹球面，可以将太阳射来的光线反射聚成一个焦点。据考证，早在公元前770～前221年间，咱们的祖先就知道用凹面镜取火，对凹面镜成像原理的分析，在战国时期《墨经》中已经相当详尽了。有关凹面镜，北宋的沈括在《梦溪笔谈》中写道：“阳燧面窐向日照之，皆聚向内，离镜一二寸，光聚为一点，大如麻菽。着物则火发。此则腰鼓最细处也。”前面部分论述光线在凹面镜上的聚光作用，中间是对焦点的描述，最后指出聚焦可以取火。中青亮点

古代用太阳能取火，还有冰透镜和火珠。据公元前2世纪的《淮南万毕术》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影则火生。”水火不相容，制成冰透镜后却能用以取火，这不能不说是古人巧夺天工的创造。火珠也是利用凸透镜聚焦原理向太阳取火。《香祖笔记》说“大食国（今阿拉伯）有阳燧珠，赵佗令人盗归番禹。”《新唐书》也记“婆利者（今印尼 巴厘岛）多火珠，日中以艾籍珠，辄火出。”唐贞观四年（公元630年），林邑（在今越南中南部）曾遣使向唐朝奉献火珠。中青亮点

古代还用太阳能贮存粮食。《种树说》：收藏麦子“宜烈日中乘热而收，用苍耳叶或麻叶碎杂其中，则免化蛾。”

太阳能在医疗方面也有应用。《黄帝内经》和《本草纲目》记载着我们祖先公元前3～5世纪就掌握的日光疗法。中青亮点

古人还曾用太阳光中的紫外线检验骨伤。《洗冤集录》说：“验尸骨伤损处，用糟醋泼罨尸首，于露天以新油伞覆，欲见处迎日隔伞看，痕印见。”让光线通过油伞，使有利观察的射线充分集中，这与现代医学上用紫外线检查伤痕的道理相同。

太阳能还曾用于军事上。如太阳能盾牌，公元前3世纪，希腊科学家阿基米德利用许多磨亮的金属盾牌，会聚阳光烧毁了攻击西西里岛东部西拉修斯港的一支罗马舰队，为保卫自己的家园立下了赫赫战功。中青亮点3A]3LDX0a [9

以上种种都是古人对太阳能的利用。今天当我们大力发展太阳能的时候，不要忘记，“阳燧”是中华发明之光。

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