教育部对学生在校时间、课后作业作了规定,衡
作业是学习过程中不可或缺的一个环节,缺少这个环节,那么学习的过程就会出现中断。
作业不但不能取消,而且还要讲究时效,今天要做的家庭作业必须在今天完成,绝不能拖延到明天才做。
做作业是对课堂学习的巩固,是对所学知识消化的过程。
做作业就像我们吃饭、睡觉一样,是非常自然的一件事,也是必须完成的一件事。
作业不仅不是沉重的负担,它可以检测学生学习的质量,体现一天学习的收获。
作业是对学生课堂学习的巩固,是对知识营养反复咀嚼、消化的过程。
做作业就可以巩固记忆,加深理解和实际运用知识。
完成作业的过程都需要通过学生的独立思考,自觉灵活地分析问题和解决问题,使知识得到具体化的运用。
教师在批改学生的作业中,可获取学生掌握知识和能力发展的情况,从而可以根据学生学习状况及时地调整教学方法,调整教学计划,改变教学策略,更加有利于学生学习。
学生通过做作业,应用所学的知识解决具体的问题,培养了思维能力。
学生通过做作业,可以把所学的基本知识、基本理论,通过运用一定的学习方法、学习策略和实际问题结合起来,形成技能技巧,培养分析问题和解决问题的能力。
教育部对学生在校时间、课后作业作了规定,衡水中学怎么办呢?
答案就是:衡水中学一如既往,作业布置照常布置,我自岿然不动!
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