教育学和教育心理学都学什么？
导读：教育学和教育心理学都学什么？ 教育学研究的核心内容是?
所谓教育学，顾名思义，仅为教导学生们学习正常规范的知识以及科目，包括所有正科目以及副科目。
如果你想干这行，那么在你工作之前，会接受一些有关做老师的心里辅导，因为教书不是1，2年的事，而是今后你就干这行了，几十年也可能。想像一下，每年都教老东西，会不会觉得很烦？这也是很多老师面对的处境于难处，工作找不到新鲜感，所有接受的心理辅导就是：干一行就要爱一行。
具体情况他们会介绍给你们的，而且你也不用担心教书会很厌烦，比如他们会告诉你，每年都有新的学生新的面孔，有新的故事，生活也不会变的枯燥之类的。
而如果你要学心理学，我希望的是你要明白，不要以为学了心理学就能明白别人心里想的是什么，这是常人的想法，因为心理学也分很多系，比如行为心理学，生物心理学等等，我也忘了具体几种，总之没那么简单，而且你学这门的时候需要做大量的测试，是大量的，而且是收集数据这类的十分累人效果又不好的事情，学习的好感并不如你学前一样，只是你还不懂罢了。如果还想知道些什么，可以去百度查下有关介绍，很简单的！
教育学研究的核心内容是?
教育学研究的是是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系，中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系，教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系，智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系，学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。
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