为什么要提初等教育

导读：为什么要提初等教育 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施什么和什么的机构,是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的什么 如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向?

为什么要提初等教育？正是多亏了这些学校，美国的早期技工才普遍能读会写，并精通算术，掌握一定的几何和三角知识，这种情况在新英格兰和大西洋中部各州尤为常见。目光敏锐的外国观察家认为美国人的适应能力和创造能力得益于这种教育。正如1853年访美的一个英国访问团成员所报道的那样，“由于有了学校彻底训练过的头脑，美国孩子迅速地成为技术熟练的工人。

幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施什么和什么的机构,是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的什么

1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（保育）和（教育）的机构，是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的（基础阶段）。
2、这个是《纲要》中的内容，希望给你帮助。

如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向?

目标
一、实现课程功能的转变
二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
三、密切课程内容与生活和时代的联系
四、改善学生的学习方式
五、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度
六、实行三级课程管理制度
基本走向
一、课程改革转向以学生发展为本的方向
二、强化基础学科和学科基础知识的趋势
三、加强道德教育和人文教育的倾向
四、课程综合化的趋势和问题
五、课程生活化、社会化、实用化的趋势
六、课程个性化和多样化的趋势
七、课程与现代信息技术结合发展的趋势

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