南通教育水平全国第一？怎么看待全国教育看江

导读：南通教育水平全国第一？怎么看待全国教育看江 我感觉我们江苏的教育水平不错，某些市高中也是牛逼的存在，为什么在一些自招上和高中排名上，江苏的都排 教资考试科目有哪些？

谢邀！作为一名南通人，认为我们南通地区的教育水平在江苏乃至全国还是首屈一指的，这与地方政府和广大百姓尊师重教的传统分不开。我们可以从历届高考的本科升学率就能了解。

各地的教育水平的高低，并非有多少人上了清华北大来衡量，主要是看学生的整体素质和平均水平，相信这些其他地方与我们南通还是有一点差距的。

南通整体的教育水平，尤其是中学阶段(特指高中)，在整个江苏来说还是排名相当靠前的，第一第二这个实力肯定是有的。

早在零几年我还在上学的时候，比较响当当的就有启东中学，海安中学，如皋中学，如东拼茶中学等等。那时候这些中学的练习题库和模拟考试试卷都是我们重点学习的对象，因为本科升学率相当高，考取清华北大或者直接被录取的人数比较多，教学质量好，师资力量雄厚，为国家培养一批又一批大学生人才。

而且南通教育有个奇怪的形象就是，南通主城区的中学教学质量不如下面县市的中学，促使很多家长提前安排好孩子往下面的县市中学去求学，久而久之，导致好的中学附近的楼市比较火爆，毕竟属于优等升学教育的学区房，所以也引来了很多炒房客，抬高了当地的房价水平。

但是这几年，也有不少变化，比如以前的龙头，启动中学，当年可是年年都有几名得国际奥数奖金牌学生的，考取或者直接录取清华北大的人数也是数一数二的，可惜现在部分优质教师资源被上海、苏州等苏南地区的中学高薪挖走了一批，整体水平下降了不少。人往高处走，水往低处流，这无可厚非，市场经济时代，人人都讲究实际，况且人活不易。

此外，现在南通主要还有南通中学、海安中学、海门中学、如皋中学、通州中学、如东中学、白蒲中学等一大批优质中学形成了超强超豪华教学方阵，而且地区分布得比较均匀分散，这在江苏省内，无论哪一个市都无法比拟。所以南通的教学质量，就当前的应试教育(国家政策一时改是不可能的)方面来讲，整体水平依然相当高，这是毋庸置疑的。

我感觉我们江苏的教育水平不错，某些市高中也是牛逼的存在，为什么在一些自招上和高中排名上，江苏的都排

首先我粗略查了一下全国高中排名。江苏启航是排名第四，非常不错的成绩了。自招呢成绩是稍微差了那么一点点，但是也绝对不差了。其实高中排名并不低。这里需要说明一下的是，教育的改革，沿海地区是走在比较前面的。因为有个 试点 的概念西部的话改革往往会慢半拍。
第一江苏的教育水平不错，没毛病。这是一个平均或者说是整体的概念。第二某些高中也是牛逼的存在，也没毛病。第三，排名这并不是一个平均的概念。看看这是排名的都是哪些学校吧，北京人大附中，北京四中，上海外国语。哪一个学校拿出来不是地方的顶尖？所以成绩稍微靠后不难理解。因为一起排名的是全国最优秀的学校。而且成绩不是不能看。算是很不错了。
综合来说，这个问题逻辑上是有问题的。江苏平均水平与自招高中排名联系并不紧密。不过说回来江苏城市整体教育水平实力应该全国前五。
以上引用了一些排名数据，来源于百度，准确性不好打包票。就酱

教资考试科目有哪些？

幼儿园教师资格考试科目为《综合素质》（幼儿园）、《保教知识与能力》；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》（小学）、《教育教学知识与能力》；初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试科目均为《综合素质》（中学）、《教育知识与能力》和《学科知识与教学� ��力》。

教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。幼儿园教师资格考试科目为《综合素质》（幼儿园）、《保教知识与能力》；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》（小学）、《教育教学知识与能力》；初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试科目均为《综合素质》（中学）、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。

2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。

中小学教师资格考试统考地区：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省、自治区、直辖市。

教师资格认定理论课考试每年3月、11月各举行一次。报名时间为每年1月、9月（在普通高校在校学生的报名时间由自考办另定）。教材由自考办供应。 教学技能测试每年举行1—2次，一般在上半年的5月和下半年的11月报名，具体时间由当地教师资格认定指导中心确定后公布。

教学技能测试的内容为：备课、说课或上课、面试。 根据省教师资格认定指导中心意见，全日制普通高校毕业班学生，在未取得毕业证书前允许参加教师资格认定理论考试，但在申请参加教学技能测试时，应已获得相应学历证书。

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