职业卫生宣传教育培训计划

导读：职业卫生宣传教育培训计划 职业教育有哪些？

现在的培训计划都是表格式的。不用去用文字材料来单独描述。
一个公司级年度培训计划表就是那么几项：
序号 教育培训名称 主办单位（部门） 参培人员和人数 计划培训时间 培训费用 培训方式 备注
下面就是审批人 （一般是一把手，可以由分管领导代）、 审核人 （分管领导或安全部门负责人） 和制表人

部门级和班组级的计划几乎一致。
作为公司级的职业健康管理人员 应该是他来组织各部门来提这个培训计划。剩下的才是领导审批的流程。部门级和班组级一般要由相关专业人员来指导提出计划。

职业教育有哪些？

职业教育有：

医药类的专业：主要是因为医药类专业一直是社会上稳定高薪的工作，而且医药市场一直是前景大好，只是这类专业前期的学习会比较辛苦，而且就算是职业技术学校，想要学习这样的专业也是要有一定的学习基础以及学习能力的。

就比如牙医，牙医如果你做得好的话这绝对是一项暴利工作，记得前年我去医院检查牙齿，一看到价格表瞬间感觉到人有点懵，价格表上清晰的写着拔一颗牙两百、补一颗牙五百、换一颗牙最低的好像也要两千。

IT类专业，在我国近几年IT类专业可谓是非常热门的专业。因为随着社会的发展科技的进步，IT行业已成为整个社会的中流砥柱，它在社会发展中所占的地位是不可替代的。所以IT行业的发展前途是不可限量的。

例如软件工程师、网络工程师、影视动画设计师等IT类人才都是市场紧缺人才，发展前景那都是非常不错的。有明确数据显示IT行业是目前国内最高薪行业之一，具有超强的发展势头。

职业教育包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育。

职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中（职业中学）等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。

职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。

扶持措施

2014年6月26日，教育部介绍中国的职业教育改革发展情况时表示。中国将支持部分有意愿、有条件的本科高校转型为应用技术型的高等学校。

对于此前“中国600所高校将转型职业教育”的报道，教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯表示这一表述“不准确”，目前已有130余所高校提出试点转型的申请。

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