学前教育里的特殊教育指什么

导读：学前教育里的特殊教育指什么 特殊教育是什么？现在很吃香吗？要不要读研呀？ 特殊儿童到底应该怎么着手教育 对特殊儿童的教育主要应考虑哪些形式 特殊儿童教育与康复哪个更重要

你是问特殊教育专业，还是学前教育里面的那门学科，但是不管是那个都是涉及盲聋哑等特殊儿童的教育问题。

特殊教育是什么？现在很吃香吗？要不要读研呀？

你没有搞清楚状况，这可不是单独辅导或者超常儿童教育……
特殊教育就是教育残障儿童。视残或聋哑儿童还好说，孤独症自闭症只是不愿意交流。精神病儿童和智障儿童的行为不是普通人能够理解的。影视剧中的阿甘和肥猫都只是轻度的智障……所以，耐心、兴趣和爱心是关键因素。再“吃香”也可能不适合你……
中国残疾儿童比例相当高，需求还是很大的。

特殊儿童到底应该怎么着手教育

我看了一篇报道，孩子从小就生活在无声的世界里，妈妈为了让他跟同龄的孩子一样正常的成长，她选择了普通学校，和孩子一起用唇语听课，直至他上了大学。我不知道你的孩子是什么样，如果只是欠缺还是让他上正常的学校，这样有助于他身心的健康

对特殊儿童的教育主要应考虑哪些形式

十二分的耐心加上十二分的爱心。可以考虑音乐教学，室外写生授课等形式

特殊儿童教育与康复哪个更重要

一般来说，特殊孩子在开始训练之前，都要进行技能评估。评估的工具多种多样，不管使用的是何种评估工具，其重要性都是不容忽视的，是开始康复训练的必要步骤。下面就谈一下评估的重要性。 评估的主要目的是确定一个孩子的技能的基础水平，并且与他同龄的普通发育的孩子进行比较。如果一个干预方案确有必要，那么评估的数据应该为一个个别化教育计划（IEP）和语言课程的基本要素提供关键的信息。 评估应该提供以下方面的指导： （1）什么技能必须是干预的重点； （2）干预方案应从技能的哪一个水平开始； （3）在学习和掌握语言方面有什么障碍需要得到解决（如：不服从的行为、鹦鹉学舌或不能泛化）； （4）如果有必要的话，什么样的辅助性沟通是最好的； （5）对孩子来说，什么具体的教学策略师最有效的（如分段回合教学、自然环境教学）； （6）什么类型的教育环境最能满足孩子的需要(如：在家里、1:1的课堂、小团体或融合）。

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