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班主任怎样进行心理健康教育

nihao • • 阅读 556
导读：班主任怎样进行心理健康教育 2019下半年云南教师资格面试可以自己选择考区吗？

班主任对学生进行心理健康教育，主要是通过班级心理辅导活动来进行。班级心理辅导活动操作要点（活动、体验、分享是心理辅导活动的三要点）：
1.重感受，不重认知。辅导不是说教，不是安慰，不是训导，也不是逻辑分析；辅导是心灵的碰撞、是人际的交流、是情感的体验，是帮助一个人自助的过程。
开设班级心理辅导活动课的根本取向，并不是要让学生懂得几条心理学的原理，或者掌握几种调节心态的方法技巧，而是要促使学生在团体的助力下，审视自己的内心，反思自我的成长，思考学习，思考人生，思考自我与外界的关系，以推动自我的完美发展。
2.重引导，不重教导——班级辅导主要应该是“非指示性的”，教师不应该对学生作强制的说理和武断的解释，必要时采用的暗示、忠告、说服等手段也只能最低限度地使用，即力求“随风潜入夜，润物细无声”。
　　引导，要注意契机，还要注意分寸。此外，“引导”总是通过问题来“引”和“导”的，所以，教师要善于抓住时机，及时提出引导性的问题，而这恰恰是班级辅导活动中教师最难以把握的一点。
3.重口头交流，不重书面活动——这是一种非常简单、却又很容易被教师忽视的操作规范，它是辅导过程有没有动态气氛的关键。
　　班级团体辅导与个别辅导的最大区别，就在于学生是通过群体交流产生的影响力来调整自己的认知、态度、情感和行为的。班级团体辅导的重点应放在学生与学生的交互作用上，主要通过学生之间的相互影响力来达到辅导的目标。
4.重目标，不重手段——班级辅导活动最重要的是把握好辅导理念和辅导目标，如果只考虑形式和手段的新鲜花哨，就很可能会导致舍本求末。
5.重真话，不重有无错话——信任使人感到安全，信任才能敞开心扉。说真话难免会有错话，但对学生在成长过程中出现的错话持一种宽容而积极的态度，可强化学生自我向善的意向与努力。

2019下半年云南教师资格面试可以自己选择考区吗？

2019下半年云南教师资格面试考区选择：
2019年下半年中小学教师资格考试云南省共设17个考区(昆明、昭通、曲靖、楚雄、玉溪、红河、文山、普洱、西双版纳、大理、保山、德宏、丽江、怒江、迪庆、临沧、昆明冶金高等专科学校考区)：
1.报考全省中职专业课、实习指导教师面试的考生只能
选报“昆明冶金高等专科学校考区”。(面试大纲见附件3)。
2.报考小学“心理健康教育”、“信息技术”、“小学全科”，初级中学“心理健康教育”、高级中学“心理健康教育”的考生只能选报“昆明考区”。结合我省实际，暂不开考初中、高中“日语”、“俄语”学科。
以上两类考生现场确认均需在规定时间内到对应州市设立的确认点审核确认(即在读学生在学校所在地，社会人员在户籍所在地或居住证签发地或港澳台居住证签发地(居住证须在有效期内)设立的确认点审核确认)。例如：户籍在玉溪市的考生如报考小学“心理健康教育”科目，需选择昆明考区，但需在玉溪市教育体育局设立的现场确认点进行审核确认。
3. 除以上两类情况外，符合报考条件的其他考生网上报名时均须选择户籍所在地或
居住证签发地或港澳台居住证签发地的所属考区为应试考区;在校生需选择学校所在地的所属考区为应试考区。
注：请考生按要求选择对应的考区，不得跨地区报考。考生须对本人所填报的信息准确性负责，由于填报信息错误造成的后果由考生本人承担。现场确认时,关键信息(考区、姓名、身 证号、性别、民族)有误者一律审核不通过。

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