新时期高中政治课堂中如何渗透情感教育

导读：新时期高中政治课堂中如何渗透情感教育 如何在高中政治教学中渗透立德树人理念

高中政治课堂本身就是比较严肃的，再加上政治学习的内容需要学生进行大量的理解和记忆，因此，学生难免在政治课堂中感觉到压力和枯燥，思维得不到放松和开拓，更不要说情感目标的达成。所以，为了更好地促进情感教育，作为高中政治老师，首先需要给学生创造一个良好积极的学习环境。在上课开始前，为了营造活跃的气氛，老师可以提前走进教室与学生聊聊天，给学生讲个笑话，这样能够在很大程度上帮助学生放松，拉近师生之间的距离。另外，高中政治老师在授课过程中，需要用积极生动的语言鼓励学生，多给学生自信心，当学生在课堂上积极踊跃发言的时候，老师不要吝啬夸奖，当学生表现有所欠缺的时候，老师也不要过于严厉。

如何在高中政治教学中渗透立德树人理念

1.学科文化知识教学与思想道德教育是相互影响相互制约的，可以相互促进，也可能相互制约。

2.文化对人的影响是潜移默化的，学科的核心素养最主要的形成过程，在于持续的课堂正能量的影响。
3.这里的正能量，来自于高中政治课教学的教学内容与资源，来自学校的文化环境，来自于教师的素养。高中政治教学中，立德树人理念的渗透，涉及学科核心素养的要求，教师的言传身教两个方面。

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