对莱州非物质文化遗产传承的感想以及如何传承

导读：对莱州非物质文化遗产传承的感想以及如何传承 辩论观点正方：非物质文化传承是应该精传承人，而非大家集体传承。四辩要求对该观点进行总的叙述 在非物质文化遗产保护中应怎样正确认识和处理继承与创新的关系？

 


一是加大宣传力度，增强群众的保护意识。充分利用节庆日、学校、民间艺术馆或专题展示馆、电影院、媒体等宣传非物质文化遗产。在中小学、职业学校等开设非物质文化遗产保护课程，培养青少年对非物质文化遗产的了解和情感，提高对非物质文化遗产整体性和历史延续性的认识，鼓励群众积极参与非物质文化遗产的传承保护。

　　二是建立完善制度，形成非物质文化遗产保护的长效机制。按照政府主导、文化部门主抓、相关单位密切配合的原则，建立完善了非物质文化遗产的普查、重点项目的保护和传承、使用与开发等制度，制定了非物质文化遗产具体的保护细则。市县两级依托群众艺术馆和文化馆，全部成立非物质文化遗产保护中心，明确专人开展普查保护工作，形成了非物质文化遗产保护的长效管理机制。



　　三是开展普查工作，带动全市非物质文化遗产的传承和保护。近年来，全市加大对业余普查员的培训，增强他们的普查知识，建立了一支覆盖全市每个村落和社区的业余普查队伍，并发动街道、社区、乡村积极开展普查工作，了解掌握全市非物质文化遗产的分布情况，深度挖掘、整理民间民俗文化，为非物质文化遗产的传承和保护打下了坚实的群众基础。



　　四是加强文化培植，积极拓展文化空间。充分利用现有群众艺术馆、文化馆等各种文化场馆的文化空间，收藏、研究、展示和宣传非物质文化遗产，同时通过举办庙会、庆祝传统节日、宣传民间民俗文化等各种文化活动，扩大其对广大群众的凝聚力、感染力，以此带动文化发展的制度化、产业化、市场化。



　　五是以名录申报为载体，促进优秀非物质文化遗产的传承发展。加大对各级非物质文化遗产的评定或

辩论观点正方：非物质文化传承是应该精传承人，而非大家集体传承。四辩要求对该观点进行总的叙述

非物质文化，是造物主（或叫自然形成）或前人留给太阳之下所有人的。有谁传承、咋样传承，那不是强迫的、设计的、一厢情愿的！！是人之所爱的坚持和研究的升华。由于都属于原始或遗留范畴的东西，说到家：仅知道足矣。生活，是在发明、创新、不断满足人们的实际需求中运行着。所以，旧的、无实际应用价值的东西，只在看看、玩玩之下有点启示、激幻的作用，其他价值是没有的。要不，旅游者也不会把钱花在旅游点上而空手而归的。非物质文化遗产的传承，就和书店里的书一样：是由爱好者来选择、钻研的。至于爱好者，在总人口中所占比例数，人们是不言而喻的。任何东西，一刀切的硬性逼迫，都会事与愿违。在这点上，不断的政治口号普及，已经演绎的无以复加。“萝卜白菜各有所爱”，谁都不是谁的老大和老师。真正的老大，在校外的社会赛道上；真正的老师，在奋斗的摔跤泪水里。非遗传承的多寡，在非遗对未来的进步影响魅力中。这变数，不以任何人的自以为是和情愿来增减。-------外行之言，仅供借鉴。

在非物质文化遗产保护中应怎样正确认识和处理继承与创新的关系？

 (1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展是同一过程的两个方面。
(2)保护非物质文化遗产，一方面要做好传承和保护工作，坚持批判地继承，弘扬民族优秀传统文化。另一方面，要适应时代要求，在内容和形式上不断创新，不断推陈出新，革故鼎新，促进非物质文化遗产的传承与发扬。
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