旅游志愿者服务经验 旅游志愿者服务经验交流

导读：旅游志愿者服务经验 旅游志愿者服务经验交流 1. 旅游志愿者服务经验交流 2. 旅游志愿者服务经验交流发言稿 3. 文化旅游志愿者培训心得体会 4. 旅游景区志愿者心得体会 5. 旅游区志愿者心得 6. 旅游志愿者服务经验交流发言 7. 志愿者服务的经验 8. 旅游志愿者服务经验交流会 9. 旅游景点志愿者服务心得 10. 旅游志愿服务者怎么做

1. 旅游志愿者服务经验交流

来个国际版的

一、什么是“义工旅行” （volunteer tourism）？

通俗的理解，也就是在从事志愿活动的间隙，顺便在从事志愿活动的国家或地区旅游。由于从事志愿服务的地方通常都远离主要的城市或景区，志愿服务活动通常也的驻扎在一些当地社区中，因此，义工旅行者们通常更容易融入到当地人和当地的文化中去。

二、如何参与到国际“义工旅行”的项目中去？

第一步，明确你参与“义工旅行”的主要目的是：旅行 or 志愿活动

主要目的是旅行：确定自己想去的国家及参与项目

国际志愿服务的项目种类非常之多，基本上包括但不限于以下几大类：

文教：中小学校，从事一些简单的英文教学，学生课后辅导之类的工作

扶贫：孤儿院/养老院/妇女发展中心/房屋修建，从事一些照料、指导等服务性的工作

环保：野生动物保护/植物保护，从事类似监测，记录，保护等科研辅助工作

医疗：提供医疗服务，但这类专业性较强的志愿活动一般人无法胜任

第二步：寻找“义工旅行”的相关信息

首先要做的就是通过网络海量搜索，豆瓣小组是义工旅行相关信息的主要集散地，可以找到一些义工组织的相关信息，在上面也会遇到很多志同道合的人，也会有一些已经参与过义工项目的人在上面分享经验和体验，在这一阶段，对相关机构和组织进行甄别和比较是必备的功课。

通过比较挑选一家靠谱NGO，并了解其所提供志愿者项目的相关基本信息，包括项目本身的职责介绍，日程安排，食宿，交通，费用等。

何为靠谱，一般来说，有一定认可度（不一定是在国内的认可度），得到官方认可，正式注册成立，并且有直接资助或管理相关志愿者项目的NGO都可以考虑，大部分NGO都有自己的官方网站或是官方的联系方式，可以在其网站上查询到与志愿活动相关的内容和信息，大家可以与其直接联系，并且参照以往志愿者参与活动的情况等有效信息来判断该机构和项目的可靠性。

志愿者项目分短期和长期，通常情况下，大部分机构对于参与短期项目的志愿者都会收取一定的费用，该费用主要用于志愿者本人参与项目时的食宿，一般不会太高，费用剩余就用做组织的运作经费，这些机构大部分都是非盈利的（因此，对于一些收费较高的志愿者项目或机构，就有可能是以盈利为目的的伪“志愿者项目”，大家自行判断，谨慎选择）；对于长期项目（三个月或以上）的志愿者，有些机构不仅提供免费的食宿，有时甚至会支付一定的报酬（其实就是鼓励志愿者们长期服务，确实长期志愿者能够提供更有效更实际的服务）。

第三步：与NGO联系沟通服务时间，安排行程

与NGO联系报名，确定自己志愿服务的时间和地点，并进一步了解项目的具体要求和一些注意事项，以便在出发前做一些与志愿服务相关的功课。如果想要以旅行为主，那么建议不要选择位于偏远地区，或是交通不便地区的志愿者项目，这样会大大增加日常出行的成本和出行安全的风险。

第四步：行前准备

大部分志愿服务项目所在地本身的社会环境，食宿环境和交通环境都差强人意，所以出行前准备越充分越好，必要的准备包括：

购买国际旅行保险：确保在紧急情况下能够得到更好，更专业的治疗

准备睡袋等必要的生活用品：服务地住宿条件一般都不是很好，所以要提前了解服务地的住宿情况，以便提前做准备，建议衣服以保暖实用为主，美美的那些裙子，短裤，套 装就不要考虑了

根据自身状况准备常用药品：国外的同类药不一定适用于你的身体

维生素：我的经验是，在饮食不均衡的情况下可以吃些维生素进行调节

护照复印件等

其它你认为需要的物品

Tips:参加这些项目的国际交通需要自己负担，签证也需要自行申请，短期项目一般申请旅游签证，参与长期项目，可以联系该机构出邀请函，申请长期的签证。

三、顺手推荐几个比较靠谱的国际志愿项目和组织，供参考：

1.【印度特蕾莎修女之家】地点：印度加尔各答

2.【International Volunteer HQ (IVHQ)】官网：https://www.volunteerhq.org/

3.【African Impact】官网：http://www.africanimpact.com/

4.【泰国清莱地区华文学校支教】地点：泰国清莱（学校的实际地点都在清莱下辖的县或村，从清莱过去坐车还要半小时左右，位置都挺偏远）

四、关于“义工旅行”的一些建议：

关于国际志愿者证

对于一部分中国学生来说，他们对于国际志愿者的认知仍然停留在获得国际志愿者证这一阶段。但我个人认为，参加国际志愿服务过程中的经历和体验才是最重的。因为国际志愿者证书上会注明你的服务时间，所以，那些以体验为主的短期志愿项目的证书几乎没有含金量，尤其是对于申请国外的大学来说。除此之外，如果你的初衷只是为了一纸证书的话，你的参与本身也就失去了意义。

关于一些国内的义工旅行组织

由于近年来“义工旅行”在中国逐渐流行起来，也催生了一批国内的义工旅行组织，这些组织大部分是通过与国外NGO合作提供相关的志愿服务项目，由于这些机构主要是针对中国市场提供服务，所以会导致去参与他们项目的志愿者全是中国人（中国志愿者爆棚，自行脑补一下），通过这类组织参与国际志愿服务项目各有利弊：

利：因为参与的基本都是中国人，避免了在语言沟通上的障碍，即使到了国外陌生的环境 里也不会那么孤单，相互之间，或许也能有个照应

弊：可能无法体会到参与国际志愿活动的精髓，也少了和其他国家志愿者之间交流的机会，但实际上，国外的志愿者和中国的志愿者，无论是服务的目的，服务的意识，服务的主动性等等都差别很大，和他们的交流真的可以收获很多

关于安全性

虽然大部分志愿项目驻地的生活条件都比较差，但只要选择了比较靠谱的机构，到了服务地也不一个人乱跑乱窜，安全性本身还是可以保证的。但不可避免的还是会遇到一些意外的情况，比如之前跟我一起服务的一个澳大利亚男孩被野狗咬了，连续打了一周的狂犬疫苗，因此，购买保险是非常有必要的。此外，自己在服务过程中也要有安全意识，尽量结伴出行，不要吃不卫生的东西，尊重当地人的生活习惯，不要和当地人发生冲突等等。

义工旅行的意义

义工旅行本身就是一个见仁见智的事情，参与了对于你来说，是一种经历，是一种体验，也是一个扩宽视野的机会。有的人收获了友谊，有的人收获了成长，有的人甚至发现了新的人生方向和新的生活方式，但究竟能获得什么，想要获得什么，就要看你如何来经营一段属于你自己的“义工旅行”咯！

2. 旅游志愿者服务经验交流发言稿

各位领导，给位来宾，各位亲爱的志愿者朋友们，大家上午好！

　　今天，2010年12月5日，是第24个世界志愿者日。此时，隆安县人民政府、隆安县团委、县人民法院、县人民医院、中医院、妇幼医院、西部计划志愿者、春风养殖协会、美神形象设计、城厢敬老院、山鹰自行车队、深圳募师支教、心 守家园、西部雏鹰、友成志愿者隆安驿站的各位领导和志愿者欢聚在一起，共同庆祝这个日子。

　　我们国家，自古以来，就有乐善好施的传统。早在宋朝，范仲淹先生就在家乡兴办义庄，义学，为族人和躲避战火的百姓提供栖身之所，兴办教育。明朝万历年间，杨东明在河南创立同善会，救济孝子、节妇，和不愿乞讨的老贫病弱。

　　随着社会的发展和进步，志愿服务越来越呈现出多元化的趋势，出现很多耳熟能详的名字比如红十字会、慈善总会、希望工程、奥运志愿者等等。

　　特别在刚刚过去的2010年，5.12汶川大地震发生以后，全国各地的单位、企业、慈善团体、民间爱心人士纷纷捐款捐物，一些企业，志愿者团体和个人，根据自己的特长在灾区开展援建、组织分发物资、卫生、教育、扶贫、产业恢复等多方面的工作，取得了巨大的成绩，得到了政府和社会的认可。整个社会涌现出极高的志愿精神和服务意识，强力的推动了公益事业的发展。

　　当然，作为一名志愿者，在我们从事志愿服务的道路上，并不是一帆风顺的。有时候，我们的志愿付出，会被别人误解，会被指责为别有用心。但是我们自己深深的知道，我们的付出不是为了别人，不是为了获取回报，我们的付出本身就已经是一种收获。我们还知道付出远远比得到更加快乐，而且这种快乐更加长久。

3. 文化旅游志愿者培训心得体会

到了吕梁才知道，原来“吕梁山护工”已经成为一个品牌。

　　明亮的教室里学员们统一着装：天青色短袖衫，黑色制裤。端坐听讲，表情专注。学员以中年妇女为主，少有中年男子。一身厨师长装束的教师前台授课，在讲饮食营养。

　　天气晴朗，参观吕梁市卫生学校。起初以为没有多少新意。许多城市设有这类学校，每年招收医护专业学生，将少女们培养成白衣天使，然后输送到医院做护士，仅此而已。

　　然而，这所学校楼顶镶嵌大字标语：“打造诚信勤劳专业的吕梁山护工品牌。”那白底红字极其鲜明，引人注目。

　　沿着楼层依次参观，地板清洁，墙壁雪白，玻璃明亮。我们随机走进这间教室。教室迎面有幅标语：“打造吕梁山护工全国第一品牌。”

　　显然吕梁市卫生学校是在培训护工，而且打出“吕梁山品牌”。吕梁大地新生事物层出不穷，随即引发参观者兴趣。

　　一间教室里，一条铺着浅草色桌布的台案，两侧坐着十几名女学员，人人手捧塑胶仿真婴孩，如何捧头，如何护腰，如何抱起，如何活动婴孩手足……这间教室墙壁标语是：“母婴的守护天使，把我最好的，给你最爱的。”

　　原来这间教室正在培训育婴员，也就是通常所说的“月嫂”。女学员们认真接受着训练，那表情就像在护理真正的婴儿。浅草色的桌布，令人想起初升太阳照耀下的原野。

　　教师讲解的育婴课程，分明是有教案的，专业而规范，这使得塑胶仿真婴孩顿时鲜活起来，将我们笼罩在母爱氛围里。

　　走进培训“老年护理”护工的教室，这里完全装修成医院病房的样子，模仿老年病患的志愿者躺在病床上，女学员们练习测量血压，一个个颇像卫生员。

　　一间装修成厨房的教室里，展示有“中国居民平衡膳食宝塔图”和“科学的饮食方法”系列挂图。燃气灶前正在开展教学实践。多种食材摆放板台，有鱼有肉有青菜，这都是教材教具。一只不锈钢锅里解冻着乌鸡，另一只锅在烧水。一个男学员朝锅里淋了几滴食用油，然后解释说这样焯水后蔬菜颜色鲜亮，促进食欲。

� ��　这时我终于意识到，吕梁市卫生学校是一座不同寻常的学校，他们摸索吕梁山区实现精准脱贫的新路子，打造“吕梁山护工”就是鲜活的例证。

　　吕梁属于革命老区，曾经是红军东征的主战场、晋绥边区首府、中央后委机关所在地，也曾经是陕甘宁晋绥联防军和中央西北局驻地。然而，为中国近现代革命做出杰出贡献的这片热土，由于地理环境困厄，仍然处于贫困状态，它是全国十四个集中连片特困地区之一。

　　吕梁实施精准脱贫工程，就是要落实到“人”，从而达到“培训一人、就业一人、脱贫一户”的精准脱贫成效。

　　于是，力争五年内培训十万“吕梁山护工”，便成为山西省给吕梁量身打造的“三个一”精准脱贫工程项目之一。

　　让农民兄弟姐妹走出大山，学有所长，进城就业，实现精准脱贫的目标，首先要将常年“面朝黄土背朝天”、文化知识薄弱的质朴农民，培训成既掌握基本职业技能又具备适应陌生环境能力的“新人”，这难度很大。他们编写教学大纲、制定教学计划，优选教师，组织教材，购置实验设备，筹备实习场所……就是要实现农民兄弟姐妹自身的转变。吕梁护工的培训设为专业教学和素质教育两部分。专业教学涉及多项课程：婴幼儿护理、孕产妇护理、老年护理、礼仪、烹饪、月子餐、常见病护理……素质教育同样包括多项内容：军事训练、职业素养、法律常识、宗教信仰、感恩励志、城市生活、礼貌用语等等，以达到“授之以渔”的效果。

　　近年来不少城市住院病房里多见散兵游勇式的护工，大多没有受过系统训练，缺乏基本护理知识，职业素质不高，与之相比，“吕梁山牌护工”受到专业培训和职业教育，属于训练有素、依规注册的“正规军”。三年以来，吕梁市卫生学校培训家政护工八千余名，学员毕业走向太原、天津、青岛、济南、沈阳、哈尔滨……就业率近百分之六十，赢得“素养好、技能高、干得好”的口碑，尤其在首都北京，“吕梁山护工”出现供不应求的态势。

　　吕梁实施精准脱贫工程已取得明显成效。“吕梁山护工”的示范效应，带给人启示。

4. 旅游景区志愿者心得体会

房屋调查员志愿者心得体会:

“有人吗？您好，我们是房屋普查的，来了解一下房屋的情况。”这样的话重复了不知多少遍。尽管天气很冷，大家都没有放弃工作；尽管我们手都冻得通红，大家都没人戴上手套，因为带上手套不太方便使用手机。就这样，在村民们的积极配合下，我们四个人挨家挨户，足迹遍布全村，开展着房屋普查活动。

在调查过程中，我们难免会遇到家中无人、房屋废弃等情况，但在村民以及村委会的帮助下，问题最终得到解决。在农村，很多80年前的老房子现在仍在住人，稍微好一点的会在屋顶搭建彩钢板，在普查过程中很多看起来不像有人住的房屋常常会出来一些老人，而很少见到新建的房屋。

除了这些之外，我们也帮助了一些村民，比如教独居的老奶奶如何看短视频，帮助大爷查询流量等等。我得到了锻炼与成长。

5. 旅游区志愿者心得

能够帮助有需要的人，我觉得是一件很开心的事，我对防疫志愿工作的认识其实并不多，只知道是无偿的，对防疫志愿者的要求是要有责任心，有耐心，虽然我了解的不多，不过我相信随着今后参加活动的次数增加，我对防疫志愿者的了解会更深，我送物资虽然累点，但是心情非常好，因为我能够帮助有需要的人，是一件很开心的事。

6. 旅游志愿者服务经验交流发言

当然可� �呀，你不喜欢或者有更重要的事情要做，不去报名也无可厚非的。

因为志愿者本来就是按照个人的意愿去当或者是不当的，如果当志愿者的话，根据不同的学校可能会有一定的加分情况，如果不当的话，可能缺少一定的加分，但是不去当的话，也没有什么别的后果。

7. 志愿者服务的经验

例如，志愿服务可以——

1、会教给你新的技能

从帮忙建网站、教移民孩子学习你的母语，到为慈善事业安排活动，志愿活动可以说是无所不包。当你参与志愿工作时，很多时候你都会面临一些挑战，就像是参与了新的工作一样。通过克服这些困难，你可以学着开始全面掌握新的技能。

2、帮助你保持活跃

有时，当你什么也不想做的时候，就是你最需要做事情的时候。这时志愿活动就能帮上忙。志愿活动不像随便约朋友那样容易推掉。所以当你感觉很差什么也不想做，但却想保持活跃时，那你该去志愿服务了。

3、为你的简历增添内容

如果你找工作的时间比你预想的要长，你可能会考虑志愿活动。这种方式可以证明，你不总是坐着不动，你也积极地采取行动，帮助自己改善状况。

4、可以帮你找工作

我遇见一些人，参加志愿工作时并没有抱任何期望，但在工作的过程中，最后成为非营利组织的协调人。当然，这种工作并不是每个人都适合，但是幸运的是，志愿工作会让你清楚这对你而言是不是可行的职业路径。

5、可以有治疗作用

取决于你选择做什么志愿工作，有一些可以有非常好的治疗效果。很多志愿工作都能给你带来很大的帮助。志愿工作能帮你从自己和自己的问题中跳出来，允许你以一个全新的不同视角去看世界和他人，这反过来让你对自己已有的东西心存感激，并看到自己的个人价值。

6、可以帮你改善社交技巧

如果你在社交场合觉得很难，志愿活动能帮上你的忙。当然，这不会立刻见效，但是它可以成为你战斗中的一项有用的工具。这样你永远有机会和别人交谈并可以试着和别人相处。

7、可以增加相关的工作经验

现在很多工作都要求有工作经验，光这条就把很多人拒之门外。对某些专业而言，志愿工作实际上能让你拥有工作经验，帮你得到工作的敲门砖。

8、能教给你什么才是真正重要的

这是寻找生活新视角的一个好方法。当你做了一段时间后，你可能会发现自己会重新评估事情的优先级别，甚至在生活中去走完全不同的一条新路。

9、帮你结交新朋友

这一点儿也许不会让你吃惊，但可能让你吃惊的是，这些朋友会有多么真诚。

10、帮你扩展人际网络

志愿服务的一大好处是，你会接触到很多人。从负面的角度看，你遇到了很多没多少共同之处的人，但不如换个角度来看，把它看成是在扩展你的人脉。你会认识各行各业的人，如果你不参加志愿者服务就不会有机会和这些人相识，有广泛的人脉网络是非常方便的。

8. 旅游志愿者服务经验交流会

第一类：基础服务。具体包括：游客咨询、参观引导、秩序维护、点位保障等。

第二类：讲解服务。具体包括景区内常设和临展等讲解（此岗位需通过专项考核）。

第三类：社教服务。具体包括：策划实施与景区相关的青少年社会教育活动。

第四类：文案摄影。文案编写、拍照录像等宣传工作。

9. 旅游景点志愿者服务心得

通过对社会一个小角落垃圾的处理，唤起同学们共同维持校园环境的意识；宣传垃圾（尤其是一些比较难处 理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分类的知识。同时本次的志愿活动也令我有一些心得体会。

8月30日，我们俩集合在一起，开始分批处理校园垃圾。对主要为白色垃圾的校园污染物进行了彻底的清理，并对校园内的垃圾桶贴上了标签（原来的几乎都已经被损坏或字迹已经模糊），使同学们在分类投放垃圾时不会盲目乱扔。

下午，我们俩对垃圾处理和电池处理有关方面的知识进行了宣传，得到了同学们的好评和支持。

回到班，看着满满的垃圾桶，我想：我们做到了让更多的人清楚了绿色环保的重要性，并也让他们体会了自己为环保所做的贡献，而我们学生自己，又是通过了公益劳动的这一考验。

这不仅磨练了我们自己，提高了自我能力，懂得了如何环保，环卫自己的绿色家园。我相信，如果以后大家都能环保，我们的家园一定会因此变得空气清新、绿树成阴的。

10. 旅游志愿服务者怎么做

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

2013年2月2日，国务院办公厅关于印发国民旅游休闲纲要（2013—2020年）的通知全国印发了《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》，纲要中提出“逐步推行中小学生研学旅行”的设想。[1]此前我国许多地区都有尝试把研学旅行作为推进素质教育的一个重要内容来开展。

2014年4月19日，国家教育部基础教育一司司长王定华在第十二届全国基础教育学校论坛上发表了题为《我国基础教育新形势与蒲公英行动计划》的主题演讲。在会上，他首先提出了研学旅行的定义：研究性学习和旅行体验相结合，学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。研学要以年级为单位，以班为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的带领下，确定主题，以课程为目标，以动手做、做中学的形式，共同体验，分组活动，相互研讨，书写研学日志，形成研学总结报告。

王司长还针对研学旅行的特点提出了“两不算，两才算”：第一个特点，校外排列课后的一些兴趣小组、俱乐部的活动，棋艺比赛、校园文化，不符合研学旅行的范畴。第二个特点，有意组织。就是有目的、有意识的，作用于学生身心变化的教育活动，如果周末三三两两出去转一圈，那不叫研学旅行。第三个特点，集体活动。以年级为单位，以班为单位，乃至以学校为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动，一起动手，共同体验相互研讨，这才是研学旅行。如果孩子跟着家长到异地转一圈，那也只是旅游。第四个特点，亲身体验。动手做做中学，学生必须要有体验，而不仅是看一看、转一转，要有动手的机会、动脑的机会，动口的机会，表达的机会，在一定情况下，应该有对抗演练，逃生的演练，应该有出点力，流点汗，乃至经风雨、见世面。

国家政策文件

《国民休闲旅游纲要》

发布时间：2013年2月2日

《国民休闲旅游纲要》中明确提出：“在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假”，并提出了要“逐步推行中小学生研学旅行” ，“鼓励学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动，健全学校旅游责任保险制度”。

《关于促进旅游业改革发展的若干意见》

发布时间：2014年8月21日

《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中首次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴——

积极开展研学旅行。按照全面实施素质教育的要求，将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体，纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴，增进学生对自然和社会的认识，培养其社会责任感和实践能力。按照教育为本、安全第一的原则，建立小学阶段以乡土乡情研学为主、初中阶段以县情市情研学为主、高中阶段以省情国情研学为主的研学旅行体系。加强对研学旅行的管理，规范中小学生集体出国旅行。支持各地依托自然和文化遗产资源、大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构，建设一批研学旅行基地，逐步完善接待体系。鼓励对研学旅行给予价格优惠。

《中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》

发布时间：2014年7月14日

该“指南”对举办者安排活动的教学主题、内容安排、合作机构选择、合同订立、行程安排、行前培训、安全保障等内容提出指导意见，特别在操作性方面，规范了带队教师人数、教学内容占比、协议规定事项、行前培训等具体内容，为整个行业活动划定了基本标准和规则。

教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见[2]

发布时间：2016年12月19日

中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。

近年来，各地积极探索开展研学旅行，部分试点地区取得显著成效，在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用，积累了有益经验。但一些地区在推进研学旅行工作过程中，存在思想认识不到位、协调机制不完善、责任机制不健全、安全保障不规范等问题，制约了研学旅行有效开展。当前，我国已进入全面建成小康社会的决胜阶段，研学旅行正处在大有可为的发展机遇期，各地要把研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。

讲话

2014年12月16日，在全国研学旅行试点工作推进会上，教育部基教一司司长王定华在讲话中强调国务院2014年8月9日下发的《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》（国发﹝2014﹞31号）中指出积极开展研学旅行的工作方向是正确的，当前，开展研学旅行有四方面的重要意义：

一、研学旅行是贯彻《国家中长期教育改革规划和发展纲要》和十八大及十八届四中全会精神的重要举措；

二、研学旅行是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体；

三、研学旅行是全面推进中小学素质教育的重要途径；

四、研学旅行是学校教育与校外教育相结合的重要组成部分。

目前各地试点积极进行了有益的探索：

一、加强组织领导，各地研学旅行工作有计划、有目的� ��有措施，其中西安有38条管理标准，上海有6大机制；

二、探索经费投入，主要采取政府拿一点、学校筹一点、家长出一点；

三、建立活动基地，如西安市依托综合实践活动基地加强具体指导管理，石家庄市为26个基地挂牌，上海市有校外教育地图；

四、组织培训研讨，如西安、合肥、武汉等地均举办了全国及本地区的研学旅行论坛和研讨会；

五、纳入课程改革，特别是丰富了综合实践课程内容；

六、体现育人导向，研什么、学什么，目标更加明确、内容涵盖丰富；

七、加强部门联动，一些省市的旅游、文物、物价等部门积极支持研学旅行工作，许多家长也成为研学旅行的志愿者；

八、尝试考核评价，有的地区将研学旅行纳入了综合素质评价，有的学校制定了包括研学旅行在内的操行量表；

九、突出地域特色，如西安、苏州在这方面都做的比较突出；

十、运用社会力量，通过购买优质服务，同旅行社合作，发挥民办基地等方式，为研学旅行创造条件；

十一、重视安全出行，其中西安、苏州、武汉等地，虽然出去的次数较多，均未发生不安全事故，证明只要安全责任主体明确，安全过程细化，是可以解决好安全问题的；

十二、规范操作，不少地区结合实际情况，在开展研学旅行工作中严格操作规范。

研学旅行也存在诸多问题与挑战，根据各地的意见，主要矛盾集中在三个方面：

一、安全问题，如陕西省让西安市以外的城市开展研学旅行，但均因安全问题迟迟未能开展；

二、经费问题，目前绝大多数地方的研学旅行，主要是通过家长收费，政府拿一点、学校出一点做起来还比较困难；

三、协调问题，研学旅行涉及的方面多、部门多，如协调不到位，很多活动难以广泛开展。

研学旅行目前也遇到了良好的机遇：

一、领导高度重视，刘延东同志对开展研学旅行有过批示；

二、国家正式提倡研学旅行，国务院已经下发了文件；

三、地方试点先行，全国首批四个城市的试点已经做出了贡献，并积累了许多好的经验；

四、中国教育改革的呼唤。

今后，如何继续做好研学旅行试点工作，教育部明确提出七点要求：

一、深化试点。各试点省市开展研学旅行试点工作，积极做好经验总结和推广，教育部拟在2015年出版发行研学旅行方面的文集，书名暂定为《研学旅行——推进素质教育的新常态》。同时，如何扩大试点，我们考虑将现有的试点区升华为试验区，试验区的政府必须要落实研学旅行工作相关的专项经费；

二、探索经费保障机制。研学旅行必须有比较稳定的财政投入，各省市要探索研学旅行的专项经费保障机制，或通过提高公用经费的标准，并说明其中含有研学旅行费用，正如阳光体育运动中含有保险费一样。只有探索合法合理的收费，才能让家长分担的少一点；同时，对弱势群体的学生要探索资助机制；

三、建立安全保障机制。国发﹝2014﹞31号文件明确提出研学旅行要按照“教育为本，安全第一”的原则组织，学生的研学旅行一定要有保险，要在研学旅行过程中分清安全的责任，避免让学校承担无限的责任；

四、发挥教育功能。研学旅行活动一定要有实效性、针对性，如搞一些寻访红色之旅的活动、落实蒲公英行动计划的活动、弘扬中华传统美德活动、开展中国梦的实践活动、开展践行社会主义核心价值观活动等，这些活动应和校外活动中心及示范性综合基地活动有机结合起来；

五、加强协调配合。开展研学旅行试点工 作，教育部门要一马当先，要主动协调其他政府部门和行业齐抓共管。如博物馆要为学生研学旅行免费开放，交通部门要为研学旅行安排专列，教育部门要注意发现典型、培育典型、推广典型。不同地域的试点，也应该加强交流，相互联动，建立微博（信）群，为工作提供方便；

六、下发国家层面文件。教育部要在2015年以通知或意见的形式，下发研学旅行文件，解决大家关切的问题。教育部的文件出台前，可以先转发几份做得好的省市文件供大家学习参考，在2015年要召开全国校外教育联席会议，这个会议的内容应包括研学旅行和蒲公英行动；

七、将研学旅行写入2015年工作要点。近期部里正在制定2015年工作要点，基教一司要争取将研学旅行写入教育部工作要点，使这项工作让全国各地皆知，让厅局长对研学旅行有概念、有想法。可以考虑，在2015年适当的时候召开全国研学旅行试点工作现场会或交流会，邀请国家领导人出席，进一步推进深化这项工作。

安徽省试点

2013年2月1日，安徽省教育厅印发《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，开始研学旅行试点。文件要求，原则上每个市和省直管县都要作为试点区域开展试点工作，且试点工作只在初级中学和普通高中学校中进行。试点单位数量，原则上每市承担试点的学校不少于2所初级中学、2所普通高中，省直管县不少于1所初级中学或1所普通高中。研学旅行活动范围：分为市内、省内、境内和境外，原则上初级中学只开展境内游，且以省内游为主，普通高中以境内游为主，条件成熟时可开展境外游。研学旅行时间，可以在学期中间安排，也可以在寒暑假安排，国家法定节日不得安排；时间长度安排，原则上省内一次不超过4天，不少于2天；省外一次不超过7天，不少于3天；境外不超过15天，不少于7天。该文件指出，研学旅行的根本目的，“是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。”并对试点提出了“要坚持自愿的原则”、“要坚持食、宿、学统一的原则”、“要坚持安全第一的原则”等要求。

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