民族文化艺术节

导读：民族文化艺术节 民族文化该如何传承

民族文化艺术节是继茶叶节之后，我市又一盛大节庆活动，是市委、市政府倾情打造民族文化特色大市的一个窗口。其主要内容分8个板块。

第1板块：开闭幕式特色大型文艺演出，内容有开幕式大型文艺演出、闭幕式颁奖文艺晚会、民族歌舞游演；

第2板块：精心组织7台精彩舞台文艺节目展演比赛；

第3板块：酒歌、茶歌比赛和啤酒先生、啤酒小姐评选活动；

第4板块：各县区特色风情展演、特色民俗狂欢夜；

第5板块：澜沧江啤酒集团艺术团助阵贺演；

第6板块：书画、兰花精粹奉送观赏、展销；

第7板块：长街宴和民俗篝火晚会；

第8板块：商务经贸活动。

民族文化该如何传承

参加黔东南州民汉双语培训感想
在这次民汉双语（少数民族语言和汉语）的培训中，老师们讲述了民族文化的历史和发展，特别是提到了民族文化对民族村寨、对乡（镇）及对我国都有较大的影响。就如《民族文化与区域经济》里提到的他所潜藏的价值，已经被商界逐步看好，被握有这种文化的民族看好，人们已经知道了将他做成旅游产品来取得经济效益。例如黔东南的西江苗寨、贵阳花溪的镇山村等，这些都是当地人利用自己的民族文化资源来求发展。因此，民族文化需要保存和传承，但怎么传承？这是一个值得深思的问题。以下是我的几个建议：
一、传承民族文化需要用科学技术来辅助
民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化。民族文化具有多样性，他包括民族服饰、民族歌舞、生活习惯、自身独特的政治、宗教、价值观念和乡土知识等。
由于民族文化是民族赖以生存和发展的精神支柱，使他始终保持了不断创新、传承发展的性质，而传承民族文化必须在尊重民族的传统生活习俗、语言的前提下，利用科学技术来发展民族传统技艺，如黄晓的《民族文化的开发与区域经济的发展》文章里所提到的民族文化需要吸收那些自己能消化的东西，在冲突、磨石、调适中找到一条适合自己的路。
二、传承民族文化需要基层的、本土的民族老师
少数民族地区，学期班到2年级的学生基本上都是靠本民族语言去学习和掌握汉语的。因此，在这过程中、基层的、本土的民族老师就起到了很大的作用，他们不仅仅可以让民族学生能更快、更好地学习汉语文化，也可以让学生们在做到不忘本民族语言知识的同时，能深刻地懂得民族文化的重要性。
三、传承民族文化需要掌握自己的语言文字
在潘世华的《民族语言文字与民族文化教育》文章里指出千百万年来，民族人民的生存、发展、繁荣、进步，正是因为有了自己的语言存在，它也是形成了民族社会的一个根本要素，第一生命线。民族的语言文字是民族人民生产劳动创造的结果，是时代的产物，掌握了本民族的语言文字，是传承民族文化的基础。（龙山乡河坝小学 吴绍美）

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