折纸场景图片大全 折纸场景图片大全简单

导读：折纸场景图片大全 折纸场景图片大全简单 1. 折纸场景图片大全 2. 折纸场景图片大全简单 3. 折纸情景画图片 4. 折纸场景画 5. 折纸背景图 6. 折纸场景作品制作大全 7. 折纸场景图片大全简笔画 8. 折纸效果图

1. 折纸场景图片大全

幼儿手工折纸教案活动反思：

1. 因为幼儿平时较少制作手工折纸活动，所以实践起来有一定的难度。在反复练习过程中，对容易失去耐心部分幼儿多加以鼓励；需准备多几张折纸。

2. 幼儿传递物品的过程时，场面会有些混乱。得以一定的时间来控制。如果重新上这节课，会准备更充足的材料，最好每幼儿一组(6支)水彩笔。

2. 折纸场景图片大全简单

小朋友们拿着纸，东折折，西折折，很快就折出一些小东西了

3. 折纸情景画图片

今天，老师教我们折小青蛙。

　　先把纸撕出一个长方形，然后再一扭，老师就像是变摩术似的，把一张长方形的纸变成了两个叠着的三角形。接着，这张纸就在老师的手中从一张普通的长方形纸变成了一只可爱的小青蛙，还有一双炯炯有神的大眼睛，张着一张大大的嘴巴，好像在说：“呱呱呱，呱呱呱，这个世界真美啊！”我们赶快按照老师的方法做了起来。我做完了一只，又折了起来，我就是这样，一种不太难的折纸，我总需要折两三次才能记住。难一点的要七八次。我做完了，已经完全记住了，于是我就给小青蛙画了两只水汪汪的眼睛。一按，哇，来了个后空翻！完美落地！

　　我的小青蛙真可爱！

4. 折纸场景画

折一只小猫咪，只需准备：一张正方形彩纸和笔。步骤：1，正方形彩纸呈对角线对折。2，以底边中点为中心点，两角对称向上折，注意与顶角保持一些距离。形成小猫咪两个尖尖的小耳朵。3，顶角向下折，与小耳朵的齐平。4，底角向上折。5，整个折纸翻过来。画上眼睛，鼻子，胡须。好啦，一只小猫折好啦。宝宝们，你看明白了吗？拿出一张纸试试吧！

5. 折纸背景图

活动背景：折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是学生感兴趣和爱好的事情。它既能锻炼孩子的手部肌肉，又能促进大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的'个性，而且活动形式符合儿童好奇、好动的心理特征。“兴趣是最好的老师”，孩子心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。所以，设计了折纸活动特色班课程。

二、科目目标

总目标：在折纸与其他表现形式相结合进行表现作品的过程中，让学生了解折：

1、了解与掌握折纸的基础知识与基本折法，在折纸的基础上，发挥想象用各种表现形式来添加形象，运用夸张等表现手法创作有新意的作品。

2、 在整个学习的过程中，让学生学会学习的方法、探究的方法、合作的方法、交流的方法等。

3、了解创意折纸，弘扬民间艺术，激发学生热爱民族艺的思想感情。让学生亲身体验学习活动，获得对创意折纸的持久北京地区试题 广东地区试题 江苏地区试题 兴趣与丰富经验，培养学生的欣赏能力，提高审美情趣。

三、具体措施

1 、给学生提供丰富的物质环境，刺激学生去感受美和表现美，让学生选择自己喜欢的材料进行活动。

2 、引起学生对创作的构想，使学生产生试一试的望。引导看图学折纸，培养学生自学能力，除了学习基本的单张纸外，学习两张纸以上的折纸组合。

3、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外，在日常生活中学生可根据自己的兴趣选择材料和工具，进行折纸练习。

4 、学生在学校学习折纸技能，回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间� ��以做礼品赠送他人，使学生自己的小天地充满艺术的气息，当他们欣赏自己作品的时候，感受美创造美的能力也得到了发展。

四、教学时间：每周二、四第四节的课外辅助活动

五、折花材料：剪刀、皱纹纸、软铁丝、细铁丝。 纸、学会折法，亲身体验民间艺术的乐趣，创造性地表现有新意的作品。

6. 折纸场景作品制作大全

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7. 折纸场景图片大全简笔画

1.

在白纸上,用曲线和线段画出一个剪刀,剪刀正在剪纸呢。

2.

然后再用线条画出一个平行四边形,这是一张白纸。

3.

再用线条画出一些不规则的形状,这是剪刀剪下来的小碎片。

4.

在画出一张纸,要注意透视关系,有一部分被挡住了。

5.

用弧线和线条画出一个大风车,这是已经做好的折纸。

6.

再用线条画出一些正在折的纸,丰富一下画面,简笔画就画好了。

8. 折纸效果图

本次小组活动的主题是锻炼青少年的折纸技能。活动前期，社工将场地和所需物品准备好，并在前一天确认好报名人数。当天活动一开始，社工先进行点名，然后让组� ��依次做自我介绍，并讲解小组主题、纪律和注意事项。接下来，社工讲解五彩星星的折法，一边示范一边讲解，做好一个完整的星星给组员们观赏，大家异口同声的说：“快教我们折纸吧，我要自己折！”社工带领组员按步骤折纸，巧巧同学折的比较慢，有时会跟不上步骤，社工耐心把着手教，争取让每位组员学会折。待五个角全部折好后，接下来要用胶水粘了。组员们小心翼翼的涂胶水，然后把折角对齐粘好用力按，渐渐的，一个角、两个角、三个角……快成功了！时间过半，心灵手巧的毛毛同学已经折好两个五彩星星，同时帮助巧巧涂胶水，大家互相帮助，最终每位同学都获得了自己做的五彩星星。

学习折纸需要用眼睛观察折叠的过程，并在观察的同时思考，记住过程；在折的时候组员要亲自动手，其间遇到问题，还要仔细去想刚才别人是怎么叠的。这样就可以促使组员开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调。活动结束时，组员们强烈要求学习更多的折纸作品，活动收到很好的效果！

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