特色旅游主题线路 旅游主题线路设计
导读:特色旅游主题线路 旅游主题线路设计 1. 旅游主题线路设计 2. 旅游线路设计主题名称 3. 旅游线路设计的主题 4. 旅游主题线路设计方案 5. 旅游主题线路设计方案怎么写 6. 主题旅游产品线路设计 7. 旅游主题线路设计word 8. 主题旅游线路策划 9. 旅游主题线路设计说明
1. 旅游主题线路设计
主题旅游是指对某项专题或某一目的地进行深入的了解与体验。作为传统大众旅游的升级版,从游客的不同身份、切身需求、独特体验、消费心理出发,为其量身订制旅游线路。比如心灵、朝圣、亲子、游艇、自驾车、徒步、摄影、漂流、美食、滑雪主题旅游。
主题旅游
主题旅游是旅游的一种形式,作为传统旅游的升级版,是指对某项专题或某一目的地进行深入了解和体验的旅游。这类旅游是各旅行社及旅游公司针对游客的不同身份、不同需求以及不同的消费心理而制定的旅游路线。
2. 旅游线路设计主题名称
歌乐山到渣滓洞路线——主要介绍红色革命中先辈们在狱中进行的艰苦奋斗和努力抗争,虽不是美景美食的打卡地,却极具教育意义。推荐!
3. 旅游线路设计的主题
专题旅游线路是为满足某些特殊兴趣和爱好的游客而举办的具有特定内容的旅游线路。
中国近年陆续推出的运河旅游、丝绸之路旅游、长江三峡旅游、冰雪节旅游、风筝旅游、烹饪旅游、武术旅游等各具特色的专题旅游,已初步取得成效。此外,中国传统的气功、针灸、推拿以及中草药、太极拳等中医疗法与健身术,对治疗慢性病和疑难病症有特殊疗效,在海内外享有盛誉。开展以保健疗养为特色的中医中药专题旅游,将有广阔的发展前景。
4. 旅游主题线路设计方案
研学旅行的主题
1. 红色革命传统教育主题
如爱国主义教育等专题研学旅行活动,传承革命精神和民族精神,培养学生的民族认同感。
2. 中华传统历史文化主题
中华文明绵延上下五千年,有着顽强的生命力,它博大精深、引人向往,是中华儿女的宝贵财富。研学旅行中,学校可结合当地的人文资源。
3. 祖国大好河山和国、省、乡情主题
祖国地域辽阔,各地风景尽不相同,风土人情更是千差万别。在研学旅行过程中,可带领学生从当地的地貌特征,动物、植物、生态环保、风土人情等方面去了解和感受,体会这些因素之间的联系,激发他们对国家、家乡、自然的热爱。
4. 科技国防主题
科技的发展已经渗透到生活的各个角落,大家都享受着科技带来的便利。在研学活动中,可以通过考察科技馆、天文馆、航空航天馆、现代工业和农业等。
5. 社会生活主题
深入社会生活进行学习和探究,到社会中去,了解不同的社会分工,就交通、卫生、饮食、就业情况等进行考察,体会经济社会发展带来的巨大变化,增强社会角色体验,体会每种社会角色的重要性,培养学生的社会责任感。
6. 体能拓展训练主题
我们要的发展是“德、智、体、美、劳”,其中“体”不可忽视。针对学生体能提高开展的研学旅行活动,可以到野外去,在保障安全的基础上训练体能,让学生掌握一些地理知识、急救护理知识,培养学生在恶劣环境下的生存能力,锻炼他们的意志品质。
研学旅行的主题可以有很多,我们还可以根据各地的实际情况对研学课程进行因地制宜地开发,研发出有当地特色、有实际教育意义、能够实际操作的课程。
5. 旅游主题线路设计方案怎么写
河源2晚3天经典游,赏不完的客家风情,阅不尽的山水田园风光。地处广东省东北部的河源市,历史悠久,境内名胜古迹众多,山水田园风光优美;河源也是“岭南文化发祥地之一” ,路线安排:
第一天
上午 乡村四月--午餐
下午巴伐利亚庄园--杨家小院--恐龙文博园--万绿驿站(住)
第二天
午 万绿湖--苏家围--午餐
下午 仙坑古村--叶园温泉 (晚餐、住)
第三天
上午佗城—霍山
下午林寨古村--返程广州
6. 主题旅游产品线路设计
丝绸之路游
丝绸之路是中国与地中海沿岸诸国商品往来、一条横断亚欧的古代贸易之路,它起自中国的长安(今西安,西至罗马,沿线的自然景观丰富,奇特而壮丽。青海湖鸟岛、巴音布鲁克草原的天鹅自然保护区和天山深处的天池、青海的盐湖、罗布泊的雅丹地貌、吐鲁番的火焰山和克拉玛依的魔鬼城等等,均为丝路增添了无穷的魅力。
7. 旅游主题线路设计word
《一粒种子的旅行》是2010年海南出版社出版的图书,作者是德国的安妮·默勒文·图。
至于字数的话,你要下载文档,然后使用“字数统计”了。
8. 主题旅游线路策划
一、组织机构
主办单位:惠民县黄河文化主题活动组委会
二、作品类别及要求
黄河文化主题活动创意策划案,系列活动和单项活动策划均可。
(一)地域特色鲜明。策划案既展现黄河的历史文化背景,又结合惠民实际,突出惠民地域特色和历史人文特色,黄河文化与惠民文化有效融合,内涵丰富,力求实效。
(二)可操作性强。策划案要充分考虑黄河惠民段地理环境情况,切忌为求新奇脱离实际,活动设置可操作性强,实现黄河文化展示与惠民。
9. 旅游主题线路设计说明
旅游规划最早起源于30年代中期的英国,法国和爱尔兰等国。最初旅游规划只是为一些旅游工程或设施做一些起码的市场评估和场地设计。从严格意义上讲,这还称不上旅游规划。
60年代中期到70年代初的这几年里,世界旅游业开展迅速,旅游开发的需求也逐步加大。与此相应的,旅游规划在欧洲得到了进一步开展,并逐渐开展到北美的加拿大,然后进一步向亚洲和非洲国家扩展。
国外旅游规划的主要思想方法有:综合法,系统规划法,社区法,门槛分析法。
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