旅游景点学生画 画旅游景点儿童画

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1. 画旅游景点儿童画

1.家乡高楼崛起,画出座座崛起的高楼,高楼林立,我的家乡是多么繁华啊!

2.我的家乡伙伴多。我在家乡,和很多小伙伴一起玩耍,美丽的家乡,建筑物繁多,我们生活得多么美好啊!

3.家乡繁荣我自豪。我们的家乡特别繁华,这些年发展得特别快,我们真是由衷地高兴,高兴地手舞足蹈。

4.我在家长快乐多。一个漂亮的小女孩,在一朵盛开的鲜花上玩耍,她是多么开心多么健康啊!

5.我的家乡景色美,家乡的美景,好想童话世界里一样,绿树红花,环境优美。

2. 旅游风景画儿童画

可以画海底城堡,水下飞船,人鱼公主,章鱼在跳舞,海龟在唱歌,小朋友在海底骑海马到处游玩……

3. 旅游 儿童画

  儿童画常见命题  想家了  大海里的世界  花的世界  海底世界多奇妙  小鸟城市  动物狂欢节  小动物开会  水果丰收  我的小屋  海底世界  恐龙家族  我喜欢的小动物  森林聚会  大树和小鸟  高楼和大厦  好邻居  可爱的小动物  小鸟乐园  美丽的鲜花  我爱动物  小鸟乐园  树  我们一起玩  海底世界  雨中  动物音乐会  ……动物过生日  看天空  快乐时光  果园大丰收  森林的早晨  美丽的回归之夜  观看……动物  太阳下山的时候  马路的秋天  动物杂技团  玩具屋  我心中的快乐  游公园  美丽的湖  美丽的城市  郊游  高高兴兴上学去  我的一家  美丽的公园  马路上的汽车  家乡的果园  春天你早  我的朋友们  马路上的车  我的好朋友  爸爸高兴的时候  我的家乡秋天美  欢乐  飞越天空  车  动物世界  校园生活  家乡  我的家  可爱的家乡  我为家乡添光彩  我爱我家  公园的早晨  采果子  生日晚会  课间10分钟  给爸爸妈妈画像  放风筝  活动课上  放风筝  秋游的故事  我和我的朋友们  我想(变成机器人等)  小小运动会  踢足球  捉迷藏  水上世界  游海底世界  动物运动会  观灯  游泳  夏天真热  健身活动  欢乐时光  我的理想  拉拉队员们  逛商店(等)  我爱……  静物  月光下  街景  课余生活  快乐的星期天  家乡新貌  同在蓝天下  金色的秋天  校园生活  我爱劳动(科学)  我长大了  公园的早晨  夏令营  买新衣  公园一角  十字路口  未来世界  最美丽的地方  我最向往……  大扫除  愉快的星期天  我的课外生活  我的小制作  捉迷藏  做游戏  足球赛  我们爱画画  看演出  运动会  绿色的家园  我家附近  海底世界  我的动物朋友们  我想飞上天  热闹(马路、广场等)  过生日  我敬爱的老师  乐于助人  运动场上  绿化祖国  天堂生活  公园的早晨  校园新风  家乡新貌  我爱我家  金色秋天  冬天来了  我爱大自然  快乐园  我是好宝宝  愉快的一天  未来多美好  未来世界  美好天堂  扬起理想的凤帆  春天的故事  长青园  湖光山色  海阔天空  下雨的故事  我的心愿  杂技表演  家庭联欢会  儿童乐园  参观动物园  太空旅行  郊游  热闹的大街  过年  赛  丰收  静物  我的理想  快乐节日  旅途见闻  难忘的一天  未来世界  人与自然  静物  小景  我熟悉的生活  童年  老师  高架公路  春(夏、秋、冬)来 了  快乐的节日  我和外星人  我爱和平  看球赛  我的同学  长大以后  未来商城  天堂和平未来  我的梦  我在海底看到了  建设中的上海  我设计的小屋  我喜欢  (某人、物、事)  我的星期天  愉快(烦恼、难忘)的一天  假如我有了翅膀  春(夏、秋、冬)景  我们能住到太空(海底、火星、月球等)上面去吗?

4. 旅游风景儿童画

美国教育家布鲁姆指出:人脑发育成熟是从0-17岁,0-4岁大脑发育完成了50%,4-8岁完成了80%。学生如果在大脑发育时不进行教育的话,长大后再进行教育就不如早期教育的效果好。

脑科学研究证明:幼儿空间知觉的关键期在2岁左右,形状知觉关键期是2-5岁;颜色视觉的关键期是4-5岁这个时间等。

从广义上来讲。十岁以前孩子的绘画,都叫儿童画。 从狭义上说,儿童创意画叫儿童画。只要这一年龄段的孩子发自自我内心的绘画,都带有儿童的心理和生理基本特征。所以,我们通常的提法,就叫它“儿童画”。

从绘画来说,三岁到六岁是大部分孩子学习绘画最好的时间段。这个时期的孩子更容易对绘画产生兴趣,也是绘画能力提高速度最快的时期。 为什么3岁之前的孩子不适合学绘画? 首先3岁之前的孩子身体力量过小,可能连画笔都无法拿稳。

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孩子几岁开始学画画好?

从绘画来说,三岁到六岁是大部分孩子学习绘画最好的时间段。这个时期的孩子更容易对绘画产生兴趣,也是绘画能力提高速度最快的时期。 为什么3岁之前的孩子不适合学绘画? 首先3岁之前的孩子身体力量过小,可能连画笔都无法拿稳。其次这个时期的孩子还处于感知和认识阶段,空间、色彩、表达等方面的能力还很弱。这个时候的孩子会拿着画笔到处图图画画,并无章法,同样也不适合学习如何绘画,除了手部力量无法达到绘画的要求以外,过早的让孩子接受系统化训练,也有可能对孩子的想象力产生影响。 如何教适龄的孩子画画? 还记得小时候我们是怎么学画画的吗?老师会拿出一个已经画好的作品让我们照着画出来,比如老师拿了一个画好的直升机,全班就开始一起画直升机。现在来看,这样的方式应该叫临摹。绘画不同于一些其他学习,绘画是没有所谓的正确答案的,因此在教孩子学习时,我们应该做的是引导,让孩子们按自己的想法去画,可以改变物体的形状、颜色。孩子是否有画画的天分,也不应该用“像不像”作为标准。 家里有很多绘本,可以让孩子照着画吗? 孩子画画,重要的是孩子的感受,这种感受可以来自于任何源泉。绘本也是可以的。但同时要注意,他照着画是因为他喜欢,不提倡家长和老师引着孩子临摹绘本甚至只是要求孩子照着画。所以不能单纯的用临摹绘本或者其他艺术作品代替画画,还是要有其他形式的引导,要注重孩子自己的感受和想象,不被别人的作品限制。

2 浏览272 2018-10-21

小孩子学画画一般从几岁开始比较好

问:什么是儿童画?  答:从广义上来讲。十岁以前孩子的绘画,都叫儿童画。 从狭义上说,儿童创意画叫儿童画。只要这一年龄段的孩子发自自我内心的绘画,都带有儿童的心理和生理基本特征 所以,我们通常的提法,就叫它“儿童画”,国外一些发达地区,象美国、日本的十几岁的孩子喜欢画儿童创意画,当然也算儿童画。儿童画有年龄的限制,也没有年龄的限制,不同年龄的儿童画在画法要求上有一定的差别。不论是游戏性的涂鸦,或想象画、命题创作画与写生画,只要是儿童自己的创意,表现儿童自己趣味的都属儿童画。从反面讲,凡是大人意志为主导的简笔画、卡通画、临摹画、小老头画、小大人画,至少不能算是典型的儿童画。 问:儿童为什么画画? 答:人类在没有文字之前,就有了绘画。儿童在未学文化之前,就自发的萌发了绘画的欲望。从一两岁的信笔涂鸦开始,就反映了儿童的这种天性。绘画是无声的语言。画画是儿童的心理需要,他是一种感情发泄的方法。那种不能用语言、心情、动作表达之外的表达,就是画画,这是他们表达自己心灵智慧和心情感受的必要心理活动。爱画是儿童的天性,爱美是人类的共性。所以,儿童喜欢画儿童画。 问:儿童画有什么基本特点? 答:好的儿童画必须符合儿童的心理特点和生理特点。儿童与成人不同的是:天真幼稚、自由浪漫、无拘无束,、随心所欲、想象力强而写实性差。所以,好的儿童画具有以下几个特点: 1、天真性:儿童画的构思天真无邪,无拘无束,不合常理而通画理。 2、幼稚性:儿童画的造型及想法都很幼稚,这是由于他们年龄的生理和心理所造成的。 3、故事性:儿童画的内容有一定的故事性,他们的每一幅画都是一个美丽的故事。 4、随机性:儿童画的运笔随机自然,一笔过去,不修改、不做作。 5、自由性:儿童画的构图自由自在,随心所欲。 问:儿童学画有哪几个阶段? 答:关于儿童画的分段,目前有几种提法。我倾向于这样四个阶段:即涂鸦期、象征期、表现期、写实期。 涂鸦期分有目的的涂鸦(3岁至4岁儿童)、无目的的涂鸦(1至2岁)。 象征期为4至5岁的孩子; 表现期为6至7岁的孩子; 写实期也叫转型期,为8至10岁的孩子。 问:儿童几岁学画才好? 答:只要孩子能拿笔,自己已经爱涂涂画画的时候就可以让他画了。从无目的的涂鸦到有目的的涂鸦,主要是涂涂色、填填色。走出涂鸦期的孩子,就可以正式学画了。也就是四岁以上的孩子,他们能有目的的使用象征式的符号来表达自己的心意,就是学画的最好时期。 问:儿童画与成人画有什么区别? 答:大人因为成熟才美好,而孩子却是因为幼稚才可爱。这是不同年龄的美学特征,要求上有很大的不同。所以,我们必须站在儿童的角度来认识儿童画。认识儿童画中的天真幼稚是一种美,随机自然也是一种美。儿童画是儿童身心的正常反映。由于年龄的关系,他们往往是凭着想象看问题。所以,他们的作品必然是天真幼稚、自由浪漫的。 问:儿童画为什么要保持天真幼稚的特点? 答:儿童画的天真幼稚,是由于儿童天真幼稚的心所造成的。而儿童天真幼稚的心是其年龄特点的正常反映,是其生理和心理的必然写照。所以,儿童画应当天真幼稚。不幼稚反而失去了儿童画的美感。 自然界有一个规律:早期成熟早期衰败。所以,我们千万不要把孩子拉到成人的队伍里来。 问:儿童应该怎样画画? 答:儿童学画一定要给孩子们自由,还孩子的本色。开放式的方法,沿着适合儿童生理和心理的正确路线发展,家长和老师还要学会理解儿童,理解儿童的画。儿童学画寓教于乐,在快乐的游戏中培养他们的想象力、创造力和审美情趣,以素质教育的新理念培养他们的创造性思维。儿童学 画既要反映物质世界,又要反映精神世界。也就是既要画出物体形象,又要表达自己的心灵感受。 儿童在涂涂画画中发挥自己的天性,用他们美丽的幻想,表达自己的情感世界。还有四个要点应注意: 1、儿童画来源于先天的本性和对生活的观察理解。 2、儿童在画画中是凭着感知找到一种感觉在画。 3、运笔中发挥的是一种情感,即心情和感受,表达的是自己的理解和理想。 4、儿童画造型要一笔一个结构,每个结构一笔画成。这个“一”很重要,因为“一”就是一切,一切就是一。每一副画都是这样,一笔过去,不修改,不做作。从最简单的“第一笔”开始,一笔一画,一心一意,到最复杂的“一个画面”结束,都贯穿着“一”的精神,这样简便易学,没有心理负担。 问:如何循序渐进引导三岁小孩画画?   2-3岁的幼儿开始涂鸦,爱拿他们能接触到的工具,比如铅笔、蜡笔、粉笔、钢笔,甚至树枝、木根等在他们认为能画的材料:如纸、书、墙、地板上又涂又画,当看到自己涂画出斑斑点点、条条块块时,就会非常高兴和满足。可这些小班的幼儿往往会出现拿着笔不知如何画的情景,如何引导幼儿画画,我们要采取循序渐进的方法:   让幼儿自由发挥,大胆作画   对于刚入小班的幼儿,我们不要求他画出来什么,只要他拿起作画工具在纸上涂鸦就可以了,让孩子根据自己的感受,自由发挥,他说是什么就是什么,养成爱动笔的习惯。   用多种绘画形式,激发幼儿兴趣   对于3岁的孩子,如果长时间只用油画棒作画,时间一长孩子就会失去兴趣。这时,我们可以采用多种绘画形式,如棉签画、吹画、水彩画等;也可在一张作品中,用多种作画形式;此外,还可利用手工与绘画相结合的形式,激发幼儿的兴趣。因为这种方式让幼儿体验到动手操作的乐趣,为幼儿所喜爱。此外,幼儿还可以在捏泥、折纸、粘贴等活动中获得的对物体的感知,有助于他们在绘画时表现此物体。   幼儿在主动参与游戏过程中掌握绘画技能   3岁的孩子基本处于涂鸦期的表现期,对枯燥、单一的临摹不感兴趣,根据年龄特点,我们在游戏中可以采取这样一些形式:   通过游戏、激发兴趣。例如,我们在活动区中为幼儿投放了画线条的游戏内容。先带幼儿去观察饲养角,看看里面的小动物,观察一下笼子的样子,在区域游戏时,教师为孩子准备了印有大灰狼的白纸,生动地说:“动物园里的大灰狼要是走出来,会吃掉小动物的,咱们把它关到笼子里去好吗?”孩子们饶有兴趣地画了许多密密麻麻的线,把大灰狼关在了里面。不但达到了游戏目的,又培养了孩子们爱护小动物的情感。   让生活成为绘画的源泉我们可根据本地的环境、季节变化,来引导幼儿观察环境、体验生活。如春天,带幼儿到郊外游玩,引导孩子们有目的的观察,回到教室,让幼儿把看到的、听到的自然而然地表现出来,画的内容是孩子的亲身经历,孩子是绘画的主人,体会到其中的愉悦,兴趣也随之增加。   欣赏名画、感受美绘画来源于生活,又高于生活。为了进一步引导幼儿绘画,感受经典,可让幼儿欣赏一些名画。如在美术角放上希乐菲乐德的名著《鲜艳的水果》,感受其色彩的鲜艳,认识颜色的种类。另外通过观察大师的杰作,使幼儿感受美,从而大胆想象创作。如命题画“美丽的向日葵”,我们搜集名家的画、优秀的儿童画、教师创作的各种花卉,提前几天张贴在幼儿能看到的地方,用渗透式的方式让幼儿感受大师的作品。   在绘画过程中,增加幼 的自信心 在绘画游戏过程中,我们要随时观察幼儿的情绪变化,对孩子点滴的进步和闪光点加以表扬、鼓励,当孩子遇到困难无以下笔时,要引导其大胆作画,积极参与。

156 浏览35083 2018-05-10

小孩子学画画一般从几岁开始比较好?

如果是4岁以下小孩子的话就先从手工,比如太空泥这种玩起,等到有了自我意识,比如学前大班,他还喜欢,那就开学正式的彩色画阿什么的。如果他不喜欢,那就可以再换个兴趣了。对于小孩子来说,兴趣真的是最好的老师。

68 浏览7609 2018-11-20

小孩从几岁开始学画画

美国教育家布鲁姆指出:人脑发育成熟是从0-17岁,0-4岁大脑发育完成了50%,4-8岁完成了80%。学生如果在大脑发育时不进行教育的话,长大后再进行教育就不如早期教育的效果好。 脑科学研究证明:幼儿空间知觉的关键期在2岁左右,形状知觉关键期是2-5岁;颜色视觉的关键期是4-5岁这个时间等。 从广义上来讲。十岁以前孩子的绘画,都叫儿童画。 从狭义上说,儿童创意画叫儿童画。只要这一年龄段的孩子发自自我内心的绘画,都带有儿童的心理和生理基本特征。所以,我们通常的提法,就叫它“儿童画”。 从绘画来说,三岁到六岁是大部分孩子学习绘画最好的时间段。这个时期的孩子更容易对绘画产生兴趣,也是绘画能力提高速度最快的时期。 为什么3岁之前的孩子不适合学绘画? 首先3岁之前的孩子身体力量过小,可能连画笔都无法拿稳。

1 浏览177 2018-07-11

孩子学画画应该从多大年龄开始比较合适?

国际上有种U型曲线的说法,就是说孩子大部分领域里的发展都是跟年龄成正比的,但是在艺术领域,比如学画,幼儿具有惊人的高水平,到了童年中期则出现明显的退步。孩子在上幼儿园中班大班、小学一二年级阶段,拼音、汉字还没完全熟稔,这个时期他的想像力和创造力是最强的,因为画画就是孩子的语言表达。家长应该特别留心这个时期对孩子兴趣的开发。 孩子在4岁左右进入所谓的“图式期”,所画形象渐渐具体,画法也较安定。但可能十分主观地夸张他们特别注意的形象。 这时候,父母最好多鼓励他观察周遭事物的变化,让他了解:一朵小花除了盛开,还有凋谢的时候;树叶也有发芽、卷缩和枯落之别。此外,不要操之过急,忙着捉刀代笔,设法让他“画得像一点”;或购买一些油画给孩子当范本。过早要求像大人般控制比例大小,或让他在小范围内涂色,对视觉与手的协调能力犹未成熟的孩子,是强其所难。尤其油画限制孩子的想像力,早已为专家们否决。 从这时候起,孩子的想像和观察会愈来愈丰富、敏锐;他开始有同伴意识,愿意与人相处;他需要各式各样新鲜的刺激,来满足小心灵对这个大世界的好奇心。这就是送孩子进入绘画班的最佳时机了。

5. 风景名胜的画儿童画

第一步:画出画面中的房屋,注意画面布局。

第二步:画出房子后的风景,注意遮挡关系。

第三步:画出右面的拱桥底座,注意大小比例。

第四步:画出画面中的拱桥,注意与底部的衔接。

第五步:画出后面的山峰,画上山峰右边的太阳。

第六步:涂上你喜欢的颜色,旅游景点就完成了。

6. 旅游景点儿童画大全

  1、先画出北京天安门的第二层。先画出天安门最上层的檐顶,接着在上面画出一块圆形的牌匾。然后往下画出一个梯形,在画出北京天安门第二层的门洞。

  2、接着画出北京天安门的第一层的城墙。先画出一个梯形,然后在上面画出标语和城匾,往下画出五个 洞。接着画出城墙上面的旗子。

  3、然后给画出的北京天安门的屋檐涂上黄色。将第二层的洞和城匾也涂上黄色。这样北京天安门就完成了一大半。

  4、接下来给北京天安门的城墙全部涂上红色,将红旗也涂上红色。这样一个庄严的北京天安门就完成了。

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