西北农林条件怎么样？

导读：西北农林条件怎么样？ 西北农林科技大学哪个专业方向发展好

1.本科生教育 西北农林科技大学是教育部直属的一所综合性全国重点大学，是国家“985工程”重点建设的大学之一，1999年9月由同处杨凌的7个科教单位合并组建而成。学校的历史最早可追溯到1934年于右任先生、杨虎城将军创建的国立西北农林专科学校。 学校现有本科专业59个，分布在16个学院（系），涵盖农、理、工、经、管、文、法等7大学科门类。其中本硕连读专业5个，国家生命科学与技术人才培养基地专业2个，省级名牌专业9个。现有本科生17000多名。学校坚持以“厚基础、宽口径、强能力、高素质”为基础，以“创新素质和实践能力”为特色，实行多模式多样化产学研紧密结合的人才培养模式。学校建校70年来，先后培养输送各类人才10万余名，毕业生遍布海内外，为西北乃至全国农业及农村社会发展做出了巨大贡献。 2.研究生教育 学校研究生教育始于1941年，至今已有近64年的历史。1978年学校恢复招收硕士研究生，1984年招收博士研究生。学校为国务院学位委员会批准的国家首批有硕士学位授予权、第二批有博士学位授予权的研究生培养单位，2003年8月经教育部批准试办研究生院。学校现有国家级重点学科4个和部省级重点学科24个，博士后流动站8个，博士学位授权一级学科11个，博士点71个，硕士学位授权一级学科18个和硕士点105个，研究生学位授权学科覆盖了农学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学、医学、历史学、哲学和文学等11个学科门类。此外，还有工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士4个专业学位和高等学校教师、中等职业学校教师等在职攻读硕士学位授权，初步形成了多渠道、多规格、多层次的研究生培养模式。 目前学校在读学历研究生4086人，其中博士生982人。学校在研究生培养过程中，以培养创新性高素质人才为目标，加强研究生导师队伍建设，注重研究生科研能力和实践能力的培养，不断完善研究生规范管理，探索产学研紧密结合的研究生培养模式，截至目前年该校已有三篇博士学位论文入选全国优秀博士学位论文。 3.成人教育 职业教育与成人教育由成人教育学院（继续教育学院）承担，依托学校优越的教学实验条件和雄厚的师资力量，构建了多层次、多规格、多类型的学历教育与继续教育体系。在职业教育中有高职专科、职教师资本科、职教研究生3个学历教育层次；在成人教育中有脱产、函授、自考等形式的专科、本科教育；继续教育有全国农业管理干部培训、林业管理干部培训、企业家培训、国外农业政府官员培训、陕西省农业领导干部培训、中等职业学校校长及骨干教师培训、中高级农林技术人员培训等非学历教育。 现有国家精品课程1个（计算机应用基础），国家级教学改革试点专业1个（高职花卉），省级教学改革试点专业2个（高职园林、花卉），开设职教研究生专业3个（农经管理、动物营养、果树）；成人教育类专业53个（本科14个，专科39个）；职业教育类专业33个（本科7个，专科26个）。 成人教育经过近50年的发展，建立了一支优秀的成人教育与职业教育师资队伍，积累了丰富的办学经验，形成了完整的成人教育（继续教育）体系。我们将继续加大改革力度，走产学研紧密结合的发展道路，努力探索职业教育、成人教育、继续教育新领域。 4.留学生教育 学校目前已与美、英、日、德、加、澳、法等40多个国家、地区的大学和科研机构建立了合作关系。1999年以来，先后接待来校访问的国外学者和国际友人1800多人（次），共派出800多� ��（次）出国留学、短期培训、合作研究和考察交流，举办国际学术会议21次；每年都有一定数量的外国学生来校学习、实习，完成论文；另外多次举办暑期交流学习班。2002年，我校经省教育厅批准，取得了招收外国留学生及港、澳、台学生的资格，开始招收外国留学生及港、澳、台学生。合校以来先后有来自美国、德国、奥地利及日本的学生50余名来校学习。

西北农林科技大学哪个专业方向发展好

首先，一楼纯属扯淡，还王牌专业？我是水建毕业的，我们水工专业大部分都去了工程局，月薪不过2千，前几天群里有人说跑到这荒郊野岭的工地还受冻。。。当然也有强力的地方：1，工作好签，工程局简直就是来者不拒，不管你4级过没过，挂了7科还是9科。2，4个班保送四五个去武大，保送本校每个班三四个。

再之，西农不具备地理优势，毕业时优秀的企业、公司很少来杨凌这个偏僻之地，对以后工作不利。

总之，若来西农求发展，必须以之为跳板，利用她985、211的华丽称谓带来的诸多保外、公费留学的机会，此为终极之策。。。。。。

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