旅游景点动物园 - 游览动物园
导读：旅游景点动物园 - 游览动物园 1. 游览动物园 2. 游览动物园的词语有哪些 3. 游览动物园的作文350字左右 4. 游览动物园作文300字 5. 游览动物园作文300字三年级 6. 游览动物园的作文400字 7. 游览动物园教案反思 8. 游览动物园英语作文 9. 游览动物园注意事项 10. 游览动物园的作文 11. 游览动物园日记
1. 游览动物园
私家车：附近有阿姨揽活，20块一天，千万不要上当，我们在北门停车场一天10块，人不太多（当天周末）；
公交：855下元直达；或者各种路线转827；公交注意避开高峰拥挤时段；
游览车：园区里面有往返车车，15元/人，中途可下车一次；
总体感受
1、修整后面积变大了，种类也丰富了，整体来说比较可以，厕所隔段距离就有，极度好评；
2、带着小朋友喂羊之类的还是可以的，（但是胡萝卜之类自带吧，10块10小根，一次性纸杯一小杯，贵的很）；
3、野兽区（老虎、黑熊等），由于季节、安全等原因，远距离不太能够看得清楚，有点不太尽兴；额外10元/人，坐着大巴车参观；
4、食草散养区还可以，种类较多，也可以比较近距离观看；
2. 游览动物园的词语有哪些
沉鱼落雁，鱼贯而出，目不暇接
3. 游览动物园的作文350字左右
大青山野生动物园的作文（350字，呼市的，写人特点的多一些）今天是5月8日，也是我的生日。我们一家人去了大青山野生动物园。入园后我们看到很多车巡逻车，上面有许多像斑马一样的条纹，车窗上围满了铁栅栏，可能是怕野兽扑上来吧。
不一会，我们坐上游览车，途中我们倒了一次车，第一站前往人与自然区的猛兽散养区。
导游阿姨在车上给我们介绍，第一景区是狼，她说狼都是晚上捕食，白天不知道藏在哪里，让我们仔细找。
我们在树林中我找到了好几只狼。
不一会到了狮子区，母狮子在森林中乘凉，，...
4. 游览动物园作文300字
我应同学的邀请，参加了野生动物园的游玩。我们来到动物园里面。里面有许多的野生动物，老虎，狮子，还有猴子。
5. 游览动物园作文300字三年级
Today is Sunday. Its sunny today . l go to the zoo with my mother. l can see manyanimals . There are tigers ,lions ,pandas ,snakes and many more.Look ! The pandas are overthere . Theyre from China . Look at the baby panda ! lts climbing trees. How cute it is ! l lovepandas.
Next, we go to see the lions .The lions are so strong . Their mouths are too big.The tigersae next to them. They are from Asia.They are yellow.At last,we go to see the monkeys . Someare climbing moutains , some are eating bananas . THey re so much fun !
l see many animals at the zoo and l m so happy today!
6. 游览动物园的作文400字
《游动物园》的作文提纲，建议这么写：
一、开头
开门见山——今天去游动物园。
二、主体
1.环境描写，写路上及刚到动物园时看到的风景，衬托内心的喜悦。
2.用外貌、神态、动作描写及适当的修辞方法，详写一两种动物及自己和其他游客的反应。
3.再略写其他动物给你留下的印象。
三、结尾
总结全文，写出自己游动物园的感受。
7. 游览动物园教案反思
反思一：词汇教学 方式怎么样。教授新单词时出现的问题。所以课堂效率较差，在下一阶段为了让学生更好的掌握单词，以适应教学大纲的要求。操练到位。在教授新单词时，除了要求自己示范到位，发音标准外，还应注重对学生的大面积操练，可以采用全班读、小组读、竖排读、横排读等形式，尽量让每个学生都能会读所学单词。在确定大部分学生都掌握好发音要点后，出示单词卡片并对直观的单词配以实物、图片或体态语帮助学生理解，以便顺利完成音――形――义的逐步过度。当然在操练过程中还应培养学生认真听、专心看、积极模仿的好习惯。句情不离。任何词汇的教学都应遵循 “词不离句，句不离景”的教学规律， 词是构成语言的三大要素之一。如果单词教学仅仅局限于单词，会使用与课堂变得单调无趣，间接扼杀学生学习英语的兴趣。所以在教授新单词时我会在特定的语境中引出，并加上妙趣横生的例句，这样既有利于学生理解，印象也深刻。趣味教学。有位著名的语言家曾经说过：“教英语的最好的方法就是能引起学生学习英语兴趣的那种方法。”所以在单词教学过程中我不会再一味让学生死记硬背，而是尝试运用多种形式巧记。如采用儿歌、猜谜语、简笔画等形式。学了就用。学习单词的目的是为了运用词汇，并能正确运用到口语表达之中。在英语教学中创设一定的语言情景，使学生宛如置于一种真实的语言环境中，就能使学生自然而然使用所学习词汇来表达他们的思想感情，从而达到学以至用的效果。如：一年级上册unit3 In my classroom的教学，可以让学生就教室所配备的功能用具如灯、桌子、电脑等实物进行相应的教学及问答句的操练，让学生在运用中掌握单词与句型。反思二、任务设计 深港版英语倡导以任务教学为基础，也就是引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言。我觉得自己在上课时，很少介入任务型教学来完成自己的教学任务，经常是用“填鸭式”的方法，没有把课堂真正交给学生。在接下来的教学中我会设计好能够提供明确、真实的语言信息，使学生在一种自然、真实或模拟真实的情境中体会语言、掌握语言和运用语言的相关任务，使学生成为真正的课堂“主人”。在任务设计过程中，注意以下几点。 1、任务的真实性。既要从学生的认知水平和生活实际出发，又要与社会生活紧密相连。如教授二年级上册unit1 My age时，可以设计这样的任务：假设在一家动物园门口，当售票员问你的年龄时，你该如何回答，用英语又如何表示？如果你是售票员，你该如何问小朋友们的年龄，如何允许和拒绝？ 2、任务的可完成性。如果设计的任务不可完成，将在很大程度上妨碍学生主体水平的发挥。 3、任务要由简到繁，由易到难，层层深入，构建由初级任务到高级任务并由高级任务涵盖初级任务的循环，使教学阶梯式地层层递进。 4、要注意 任务的合作性。任务的完成必须依赖于学习者之间的共同合作，每一个学习者在执行任务的过程中，都担当各自不同的角色，都需要提供自己所掌握的信息，在共同完成任务的过程中培养合作精神。反思三、课堂控制 深港版英语很多内容都是需要学生通过pair work, group work 和games等活动形式来完成。同桌之间、小组之间互相交谈，互相讨论，互相切磋，实现生生互动是深港版英语的最基本的活动。可是在教学过程中我发现，活动一到高兴时课堂往往会出现失控。如果一下子停下来，学生们不乐意。进行下去吧，整个教室就乱哄哄。 解决方法可以如下： 1、要根据学生的年龄特征、知识背景和理解能力控制语言的输入量和输入深度。 2、要明确学习小组与小组长的职责，学习材料和用具被有秩序地发放，同时教师能注意到每个学生的所作所为。 3、要指导学生遵守这些规则，而不是让学生立刻就仓促行动，然后再徒劳地大声呼喊着维持秩序。 4、要认真地计划教学活动，从而使之能在教师的控制和学生力所能及的范围内。 5、要及时捕捉和处理课堂内的“意外事件”。
8. 游览动物园英语作文
现在五年级的学生英语单词会很多了，可以写小作文了，只是还不能灵活运用单词，英语作文是不能带汉语的，可以带拼音，让老师或家长帮着把不会的英语句子翻译出来
9. 游览动物园注意事项
一、园里的告示很明确地说，不准随意投喂。
（不过嘛，我们都会违反……我是坏孩子，反省……）有些可以喂的动物比如鸽子和狗，旁边有专门卖饲料的，一般5块一包我一般会带没加什么调味料和添加剂的全麦面包、新鲜黄瓜或者长条蔬菜，这样就算喂了也不容易被动物咬到二、野生动物园猛兽区的观览车是完全免费的，而且通过安检的话也可以开自备车进去三、注意防晒，每4小时涂一次，不然会很惨的最好自己带饭去，园里的餐厅人又多又乱，很不方便不要乱丢垃圾其他就看公园的训诫吧～祝你玩的愉快哦～～
10. 游览动物园的作文
在我的心中，希望有一个这样的动物园。
这天我来到动物园看动物，我看到一只一只的动物都被冰冷的铁笼子圈禁起来，虽然人们用兴奋、高兴的神态望着这些小动物，但我还是从它们的眼神中看到了一丝忧愁、不安。我听到小山羊好像在说：“为什么把我们一个个圈禁起来，见不到我们美丽的家园，难道我们就是所谓的”观赏物”吗？我似乎从每一个动物的嘴里都听到了类似的话语。心里好难过……
我想把它们一个个一只只的放回大自然，而大自然就是我们的“动物园”，它们也可以回到自己的家中，和爸爸妈妈在一起。可我现在真的体会到有心无力的感觉啊！再想想我们自己，天天在爸爸妈妈的呵护下成长，身边有老师和同学的陪伴，在这个世界上有许多人爱着我们，比起那些小动物，我们还有什么不满意的呢？
在这个世界上，人永远是贪婪的，我也希望可以早一点的让那些小动物回归它们的家园，这也让我懂得一个道理：永远想着自己有什么，不要总想着自己没什么。
11. 游览动物园日记
写一篇动物园的作文今天是星期天,爸爸妈妈要带我去动物园玩,我太高兴了.为了映衬我喜悦的心情,太阳热情的放射着他的光芒,小鸟似乎也知道了这个消息欢快的在枝头唱歌.我们一到动物园就看见了一群小猴子,它们的屁股是红红的,难怪小品里面说远远看去以为是红灯.它最强的本领是爬树,从这棵树荡到那棵树丝毫不理会人们对它的指指点点,累了就停下来接受人们给的食物,不过它们最喜欢吃的还是香蕉.我还看见了只大老虎在笼子里走来走去不知道它在想什么,鳄鱼在笼子里像死了以样,不过我看见它的眼睛一眨一眨的,它总是在水里才动,我还看见山羊的颜色不一样,它还有两个长长的角.最让我兴奋的要数孔雀了,孔雀的羽毛很漂亮,不过它总是不打开它的羽毛,估计它是饿了就拿东西给它们吃,可他们还是在园子悠闲的散步,后来妈妈让我吹响手中的小喇叭,嘿!它们把羽毛全都打开了,我赶紧举起手中的相机拍下这美丽的瞬间!我在心里跟小动物一一道别,依依不舍的离开了动物园.这是多么令人难忘的一天啊!
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