与人物相关的景点 点景人物的作用

导读：与人物相关的景点 点景人物的作用 1. 点景人物的作用 2. 景点介绍的作用 3. 什么是点景人物 4. 点景题名的作用 5. 人物点缀景色的好处 6. 点景人物的作用有哪些 7. 点景人物的作用和特点 8. 点景人物的作用是什么 9. 景色描写对人物形象有什么作用 10. 与景点有关的人物

1. 点景人物的作用

国画中点景人物是一幅画的眼睛，如果画的好，那么会给自己的作品增分添色，如果画不好则非常的扎眼，接下来我们就来看一下这些小人的画法，因为很多情况下，跟会根据不同的场景画不同的人物，有的是对坐弹琴，有的是下棋对弈，还有三两好友在山中探古访幽，时还读我诗的书生，等等各种场景各种人物造型．

2. 景点介绍的作用

介绍文化景点结尾这样非常感谢大家对我的信任,如果我有什么不足请大家多多谅解, 希望这一次游览能让大家对这次的人文景观了解更深刻，更透彻。同时也让我们交上一份出色的答卷,让我们铭记这难忘的时刻,把满腔的热情化作深深的祝福 。

3. 什么是点景人物

《江城送别图》不是文人画，而是明代前期院体画。

《江城送别图》为山水画，缀以点景人物。溪岸渡口遇二、三文士相揖作别。水墨清润豪放，皴笔一遍完成，不见复笔，类郭熙一派。人物、小桥、台阁、小舟用线均硬直挺健，又显见南宋院体的凿痕，作品画得十分优秀。这种既以硬性折线勾勒，山石皴法又类郭熙一系的画法，画虽无款，但其显明的时代特征正是明代前期院体画作品常见的风格。

4. 点景题名的作用

以大观园为例，红楼梦的建筑结构是以古典建筑为基调，以网状结构布局，有亭 台，楼，阁，轩，肪， 榭等，还有是以隐为格调，每一处建筑都是在曲幽回转处，或由假山挡着，或由树木隔着，并不会让你一目了然，高低错落有致，频多而不乱。

加上花草竹木衬托，别致

5. 人物点缀景色的好处

1、赏析：

《断章》是卞之琳的代表作。这首诗短短4行，通过诗人对“风景”的刹那间感悟，涉及了“相对性”的哲理命题。

（1）全诗分为两节，恰似并置在一起的两组镜头。“你站在桥上看风景”和“看风景的人在楼上看你”这组镜头摄取的都是生活中常见的景象，第一个镜头中“你”是看风景的主体，到第二镜头里，桥上的“你”就是楼上人眼中的风景，成为看的客体了，主客体位置不着痕迹的转换，暗示了宇宙中事物普遍存在的一种相对性。“明月装饰了你的窗子”和“你装饰了别人的梦”这两个镜头又构成了另一组并列蒙太奇，是对前一组镜头显示的哲学上的相对性的强化。诗人解释说：“这是抒情诗，当然说是情诗也可以，但绝不是自己对什么人表示思慕之情，而是以超然而珍惜的感情，写一刹那的意境。我当时爱想世间人物、事物的息息相关、相互依存、相互作用。人（‘你’）可以看风景，也可能自觉、不自觉点缀了风景；人（‘你’）可以见明月装饰了自己的窗子，也可能自觉不自觉成了别人梦境的装饰。意味进一步体会，也就超出一对男女相互关系的意义。”李健吾认为，这首诗着重在“装饰”两个字，认为是“诗人对于人生的解释”，“诗面呈浮的是不在意，暗地里却埋着说不尽的悲哀”。优秀诗作的深层意蕴是不可究尽的，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这也正是这首诗美丽的地方。

（2）在艺术上，这首诗所表现的主要是抽象而又复杂的观念与意绪，但是诗人并未进行直接的陈述与抒情，而是通过客观形象和意象的呈现，将诗意间接表现，诗作有着突出的画面感与空间感，意境深邃悠远，又有着西方诗歌的暗示性，含蓄深沉，颇具情调。

2、原文：

卞之琳《断章》：

你站在桥上看风景，

看风景人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，

你装饰了别人的梦。

3、创作背景：

写于1935年10月。据作者自云，这四行诗原在一首长诗中，但全诗仅有这四行使他满意，于是抽出来独立成章，标题由此而来。

附：下半章

隔江泥衔到你梁上，

隔院泉挑到你杯中。

海外的奢侈品舶来你胸前，

我想要研究交通史。

昨夜赋一片轻喟，

今朝收两朵微笑。

赋一支镜花，

收一轮水月，

我为你记下流水帐。

附一首后人仿照创作的。

你站在桥上看风景，

看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，

你装饰了别人的梦。

快乐的人赞美别人幸福，

幸福的人试图感到快乐。

幸福是形容别人的，

快乐是属于自己的。

4、作者介绍：

卞之琳（1910—2000），祖籍江苏溧水，生于江苏海门，20世纪中国现代派诗人。1933年毕业于北京大学英文系，曾与何其芳、李广田合出诗集《汉园集》，被合称为“汉园三诗人”。曾编辑过《冰星》、《新星》等刊物。曾先后任教延安鲁迅艺术学院、南开大学，并应邀赴英国牛津任“旅居研究员”。建国后，先后担任北京大学教授、中国社会科学院研究员，《诗刊》、《世界文学》和《文学评论》等刊物编委，以及中国作协理事。主要诗集有《汉园集》、《三秋草》、《鱼目集》、《十年诗草》等。另有诗论、诗评与译著多部。

卞之琳于上世纪30年代出现诗坛，受英国浪漫派与法国象征派的影响，且善于从中国古典诗词中汲取营养，形成了自己独特的风格。他的诗精巧玲珑，联想丰富，跳跃性强，尤其注意理智化、戏剧化和哲理化。

6. 点景人物的作用有哪些

中国山水画肯定与其它画种不同了，因为山水画，意境是其它画，难以比似的。因为山水画中，有路，有房，有树，还有各式的杂树，如，红叶，梧桐，松树，竹子，有船，野草，水草，石坡，小桥流水人家，瀑布，点景的人物，飞动的小鸟。

近山，中景，远景的山峰，波浪，小船悠悠，云雾缭绕。中国画，山水为上品。是其它的画，难以达到这种意境的！山水画是意境和神韵，花鸟画是鲜艳灵动。人物画是表情。动物画是动态！

7. 点景人物的作用和特点

景色选定后，用中小号油画笔，蘸少许松节油，调以一种透明油画色，进行构图起轮廓。将对象的主要比例结构、大块明暗和透视关系表现出来。初学者不要用厚色起稿，轮廓线稿宜稀薄。因松节油挥发快，既便于下一步上色，又有水彩类的透明效果，增加作画信心。颜色中不要调入白色起稿。

2.油画上色从最深、对比最强的暗部开始。要以第一感觉将观察到的色彩调合后画上去。注意暗部色彩的冷暖倾向和它的透明度，不要轻易用黑色去画暗部。这一步骤画面的最亮部分可以保留画布(纸)的本色。用色要响亮，对比明确。色彩调合时间不宜过久，以免搞灰搞脏画面，影响新鲜感觉。

3.铺画大颜色。笔可略大一些，，将观察到的色彩经调合后塑造对象。应在主体和背景、暗部和亮部之间同时展开，不要孤立地去填画某一部分。可不掺调色油。如涂画大面积色彩(如天空，水面)，可掺入少量三合调色油。这时，要观察得快、比较得快，要果断。铺画色彩要大块而整体，不必拘泥局部细节，色彩要体现画面远近空间和冷暖变化。这一步骤画布(纸)本色被颜色全部覆盖。色彩和素描的大关系建立。

风景油画的写生

4.大的色彩铺画后，即可在画面的主要部位，例如石桥、石岸、窗户、木栏等处进行局部塑造，使之画面环境的各个部分显示真实和具体性。但也必须保持画面� �整体性，以免破坏对象画面的第一感觉。这一过程，作画用色可以略为浓厚，特别是石桥和白墙的亮部。

5.深入和调整是写生最后阶段。这一过程，是在画面的主要部位进行具体刻画，兼顾次要部位。如石桥、石岸、河埠石块的结构和色彩的穿插变化;靠栏、篷布、窗户的光影位置，白墙的质感，屋顶的瓦片的反光等表现。另外，倒影、水纹、竹丛、叶片等对画面情趣有重要作用的因素，也应进行有分寸的刻画和处理。画点景人物和晾晒的衣服色彩要强烈。调整过程是处理画面中色彩和对比的不协调部分，应减弱天空中抢眼的蓝色和木栏的暖色，同时将画面的亮部、暗部、近景、远景进行协调统一，达到既有对比又和谐。如画面较大，可再画一次。但须用到刮刀轻轻地刮去过厚的颜色，待画面子后，在相同时间、地点，相同的光线下再深入刻画和修改，使画面更为充实、完美。

8. 点景人物的作用是什么

中国山水画强调五项基本原则。

一、顺势原则。山水画中点景的布置，要根据山势、树势等主体环境的走势而定，要如同在此地自然长出、天然存在一般。所以，点景的安置是建立在整幅画面大势的基础之上和各种小势的调节之中的。

二、呼应顾盼与情趣原则。点景和点景之间、点景和所处环境之间应呼应顾盼，有情、有味、有趣，耐人咀嚼，充分展现情感在山水画中的艺术魅力。人欲归，则山树相迎而屋宇以待。观石涛山水，其画中树的姿态，常如亲朋于道中相迎，欲把臂言欢，或似举杯邀饮、殷勤相劝，极富热情。

三、生动简约原则。点景人物，妙在传神，也难在传神。如听泉、听松或听琴，重在对“听”的姿态表现和神态捕捉与整个画面所营造的意境协调、统一；观水看云，则重在对人物思索的神态和心境的表达。人的活动和存在状态千姿百态，若在山水画中作为点景出现，则重点在于以动态传神，故而在表现形式上要概括、洗练、单纯，笔简而意丰。

四、地域性原则。地有南、北、东、西之分，人亦如此。因所在地域不同、民族不同，生活环境、文化传统、民族特点和风俗习惯的差异也十分巨大。自古以来，山水画风格、流派的形成有很强的地域性。

五、意境契合性原则。观古今名家经典之作，画中人物或行、或卧，或驻足聆听，无不契合画面意境表达的需要。画家也正是通过对点景人物生动传神的动态和神态的刻画，将创作主题明确、强烈地表达出来，将画面意境有效地营造出来。

9. 景色描写对人物形象有什么作用

(1)叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(《其一》刘禹锡)

(2)表颜色的词：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。

(3)虚词：在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。

10. 与景点有关的人物

1、形容优秀的人物的成语有：品学兼优、智勇双全、德高望重、渊博睿智、两袖清风、一身正气、明镜高悬、廉洁奉公、无私奉献等。

2、形容山川秀美的成语有：锦绣河山、高耸入云、水天一色、波光粼粼、湖光山色、重峦叠嶂、山明水秀、高 山流水、烟波浩渺、山清水秀、山川秀美、江山如画等。

3、形容人才辈出的成语有：人才济济、济济一堂、十步芳草、十步香草、十步香车、十步之内,必有芳草、钟灵毓秀等。

详细解释：

1、品学兼优

兼：都。思想品德和学业都很优秀。

出自：清·文康《儿女英雄传》第九回：“一定是一位品学兼优，阅历通达的老长辈。”

示例：想起品学兼优的儿子，父亲不禁喜上眉梢。

2、德高望重

德，品德；望，声望。指品德高尚，声望很高。 多称颂年纪高而且大多是有名望的人。

出自：禺《王昭君》第三幕：“我们家德高望重，呼韩邪单于保护我们、信任我们。”

示例：张爷爷知识渊博，待人和气。可谓是德高望重的人。

3、锦绣河山

形容壮丽华美的祖国山河。

出自：薛柱国作词，秦咏诚作曲，刘秉义演唱的歌曲《我为祖国献石油》歌词： 锦绣河山美如画， 祖国建设跨骏马。

示例：我热爱祖国的锦绣河山。

4、人才济济

形容有才能的人很多。

出自：周而复《上海的早晨》四部一二：“我们民建分会真是谋臣如雨，猛将如云，人才济济，各有千秋。

示例：科学院拥有大量博士生、硕士生；都是各个学科的主要研究人员；真可谓人才济济。

5、济济一堂

济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。

出自：端木蕻良《三月夜曲》：“在路上我看见方才济济一堂的将军夫人了。”

示例：这是一次精心组织起来的会议。市政厅里济济一堂，热情洋溢，主持会议的是斯特朗先生。

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