你认为究竟应该怎样理解“高中”？

导读：你认为究竟应该怎样理解“高中”？ 陌生人，可以告诉我高中真的是智商决定成绩吗？

我国现段的教育系统排序是学前教育(幼儿园)、小学、中学、大学，实际上三个阶段，小、中、大，中学可分为初级中学和高级中学，既初中和高中。

高中就是高级中学，在这个中学阶段学生学习的知识很多，并且逻辑思维越来越强，知识难度越来越深，年级间的跨越较大，将中学分为两个阶段初中和高中，由学生的学龄和所学文化知识特点而设置的。

高中阶段的学生年龄一般是15 16岁一18 19岁，这个阶段的学生是由青少年走向成年人的阶段，他们的身体已经成熟，世界观已经基本形成，对问题的想法和看法有自己的一套;对学习成绩，对高考，对人生的未来，对父母家庭，对学校老师都有自己的见解。对于高中这个年龄段的学生，父母的教育不能简单粗暴，说教要事先考虑好，一定注意方式方法，注意同孩子说话的语气，说的要少，适当地多些教。父母可从生活上多考虑些，使学生全身心地投入到高中阶段的学习中，取得高考的好成绩。

学校对这个年龄段的学生教育和管理，非常细致和严格，安排责任心强的老师当班主任，对他们的学习和生活认真负责。高中学生三年是每个学生的人生第一次大考，是他们人生命运的第一次选择，学校的教育管理，学校的学习气氛，要求每个学生要刻苦学习，努力拼博，迎接人生的第一次大考，圆每个学生的大学梦。

人生历练的重要阶段，知识积累的高峰期，认知水平的提升期。

陌生人，可以告诉我高中真的是智商决定成绩吗？

高中学生的学习成绩不是由学生的智商决定的。

世界通行的测智商的工具是瑞文。60道填图的题，共分5组，每组12个图，因为没有文字，所以瑞文智商测试在全世界通行。智商测的主要是一个人的逻辑推理能力，想象能力，思维能力。智商高低和学生的学习成绩是有关联的。这种关联随着年龄的增长会越来越小，到了高中阶段基本上没有太大的联系。

智商高低对学生学习成绩的影响，不仅和学生的年龄段高低有关，还和学生所学的学科有关。智商高的学生数学、理科的成绩会好一些，智商和学科关联度最低的是体育学科。

到了高中阶段，决定学生成绩的首先是精神状态，对学习过程有没有积极的心态，对学习体验是不是开心和愉悦，在学习中所参与的观察力，专注力，记忆力，想象力，思维力，是不是能随着知识面的扩大和难度的加深而同步提高。如果没有积极的心态，没有浓厚的兴趣，没有科学的方法，缺乏自尊心，自信心，责任心和争胜心，高中的学生要取得好成绩是很难的。

小学、初中阶段，只要刻苦努力，成绩都比较好。到了高中进入高二开始，学习成绩是由智商加努力决定的，到了高三更明显，这一点不用质疑了。很多人尤其是一些学生家长，经常抱怨：他家的孩子在小学、初中阶段成绩很好，到了高中成绩下来了，抱怨高中老师要么不认真教，要么教不明白，甚至与老师、学校产生矛盾，这是不应该的。家长应当面对现实。俗话说：“河里无鱼市上取”就是这个道理。小学、初中对智力要求不高，高中则不然，且高中同学智力好的开始集中扎堆了，孩子的竞争对手强了，到大学更是一目了然，学习好的同学可以教差的。这也是人才金字塔。

Hash:1e23ed7197423d46b33cf6d4345301c56cd04fc6