高校旅游公司在各高校旅游照片 高校旅游产品

导读：高校旅游公司在各高校旅游照片 高校旅游产品 1. 高校旅游产品 2. 高校旅游产品设计 3. 大学生旅游产品开发 4. 高校旅游市场 5. 高校旅游项目 6. 高校游旅游产品 7. 高校旅游产品开发

1. 高校旅游产品

目前，我国有两所旅游类本科院校，这两所“旅游学院”分别坐落于两个著名的旅游城市——成都、桂林，这两所学校就是——四川旅游学院、桂林旅游学院。

1、四川旅游学院

四川旅游学院坐落于四川省省会成都市，现有北巷子校区、清江路校区、青羊校区和龙泉校区。主校区位于龙泉驿区红岭路459号，占地面积700多亩。校园环境优美，已建成国家AAA级旅游景区——休闲美食文化园，将校园和旅游景区完美的融为一体。

由于自带“旅游”光环，所以学校的学院、专业设置都非常“心旷神怡”。学校设有烹饪学院、食品学院、酒店管理学院、运动与休闲学院、旅游文化产业学院、经济管理学院、外国语学院、信息与工程学院、艺术学院、马克思主义学院、继续教育学院等11个二级学院。

开设有烹饪与营养教育、食品科学与工程、食品质量与安全、酿酒工程、酒店管理、人力资源管理、休闲体育、旅游管理、会展经济与管理、文化产业管理、信息管理与信息系统、数字媒体技术、建筑电器与智能化、环境设计、工业设计、风景园林、商务英语、日语、法语、会计学、物流工程、贸易经济等22个本科专业，同时开办有中餐、西餐等多个专科专业。

学校建有川菜产业化和国际化协同创新中心、川藏旅游产业竞争力提升协同创新中心、国家职业技能鉴定所、高等教育研究所、西部旅游发展研究中心、川菜发展研究中心、欧美饮食文化研究中心、休闲农业与乡村旅游研究设计中心等多个研究机构。

2、桂林旅游学院

桂林旅游学院坐落于广西南宁市，创办于1985年，原名桂林旅游专科学校。1994年更名为桂林旅游高等专科学校；2015年升格为桂林旅游学院。学校现有雁山、骖鸾两个校区，总占地面积1885亩。

学校是联合国世界旅游组织在中国大陆唯一的重点支持单位及其教育委员会附属成员单位、亚太旅游协会教育类会员单位、亚洲开发银行“高端旅游人才培训优秀合作伙伴”、中国旅游院校“五星联盟”单位、中国-东盟旅游教育联盟发起院校、中国-东盟旅游人才教育培训基地、中国-东盟旅游研究基地、全国旅游扶贫培训基地、首批港澳青少年游学基地、全国群众体育先进单位、广西旅游人才小高地和广西旅游数据中心载体单位；获全国餐饮职业教育优秀院校和最佳东方旅游服务业优秀人才培养院校奖。

学校学报《旅游论坛》是国内重要的旅游学术研究平台，连年被评为“广西高校十佳学报”，入选“2012中国国际影响力优秀学术期刊”。

2. 高校旅游产品设计

一、文创产品对文化发展的意义：

1、有效传播景区文化

景区文创产品品牌化可以有效传递景区的精神文化内涵。景区文化精神内涵是高校价值观念与管理模式的集中文化体现，文创产品品牌化从视觉角度将不同分支的文化内涵集中提炼，统一表达，无论在景区传播，校际传播，还是在社会传播中，都能够有重点、有层次地集中体现景区文化特色。

2、树立景区良好形象

景区文创产品品牌化可以树立良好的高校形象，设计具有独特景区形象的视觉风格、特色产品、独特的产品形式，表达这所高校的价值观念、良好的学术气氛、艺术性的文化气息和友好的景区品质，也可以不断提升高校的品牌价值。

3、文创产品更系统化

基于景区文创产品发展存在的问题，品牌化设计可以做到将不同类型的产品有系统地进行开发设计，例如将景区文创分为迎新季产品系列、景区纪 念系列、宣传交流系列等不同的系列。既简洁明了，又有条有理。

还可以根据不同系列在设计开发时侧重不同的情感特点，例如具有百年历史的不同建筑，将建筑造型的设计表达变成一系列系统化的产品造型，将建筑上的花卉与几何纹样作为运用在景区其他相关印刷品上的视觉图案，既代表景区形象，又具有视觉特色，而且在传播的过程中形成视觉上的系统化、风格上的特色化。

4、文创产品营销管理

品牌化的景区文创产品有利于景区文化的集中营销管理。景区可以集中展示宣传、搭建平台，可以通过官网、社交平台、数字媒体等媒介统一宣传推广。由于景区自身的资源优势，也可以利用景区丰富的生态资源和社会平台，在品牌化的基础上不断研发、生产形成迭代的创意产品。

3. 大学生旅游产品开发

对跨行政区域且适宜进行整体利用的旅游资源进行利用时，应当由（上级人民政府）组织编制或者由相关地方人民政府协商编制统一的旅游发展规划。

根据《中华人民共和国旅游法》规定：

1.省人民政府以及旅游资源丰富的市、县市、区人民政府，应当按照国民经济和社会发展规划的要求，组织编制旅游发展规划。对跨行政区域且适宜进行整体利用的旅游资源进行利用时，应当由上级人民政府组织编制或者由相关市、县市、区人民政府协商编制统一的旅游发展规划。

2.旅游发展规划应当包括旅游业发展的总体要求和发展目标，旅游资源保护和利用的要求和措施，以及旅游产品开发、旅游服务质量提升、旅游文化建设、旅游形象推广、旅游基础设施、公共服务设施建设的要求和促进措施等内容。

4. 高校旅游市场

利：1、首先，对经济发展有重要作用。其作用，表现为直接的和间接的。直接作用，当然就是旅游收入；间接作用，体现在它带动了其他和旅游相关行业如交通等的发展，功不可没；

2、促进中国和世界各国的交流，更全面的向世界人民展示中国，让更多的人了解中国，使中国走向世界；

3、它形成了一大批旅游景点，带动了景点附近经济的发展，提高了附近人民的收入；

4、它一定程度上促进了人们对自然生态环境的重视，和谐了人和自然的关系。对提醒人们对中国文物古迹的重视和保护，也起到一定的作用；

5、它形成了独特的旅游文化，提供了大量就业机会，并促使不少高校开设了旅游相关专业。

弊：

1、大量游客的定期流动，使我国本已不乐观的交通状况雪上加霜，同时对社会治安形成新的威胁；

2、开发旅游资源不得当，会造成生态环境的不可逆破坏，甚至一些文物古迹的破坏，遗失；

3、旅游景点处常常成为铺张浪费之地。

5. 高校旅游项目

四川旅游学院是四川省人民政府主办的全日制普通本科高校，是全国唯一一所旅游类全日制普通本科高校。四川2011计划实施高校。

四川旅游学院前身为四川烹饪高等专科学校，2013年4月，经教育部批准，由原四川烹饪高等专科学校和原四川省农业管理干部学院合并建立，并更为现名。

截止2014年6月，学校占地面积700余亩，校园环境优美，已建成国家AAA级旅游景区——休闲美食文化园，将校园和旅游景区完美的融为一体，为学生提供优良的学习生活环境。学校图书馆藏书83万册，设有14个教学系部，本、专科招生专业36个。有专任教师422人，正副高职称161人。普通全日制在校生8000余人。被国家西部旅游人才培训基地认定为“国家西部旅游餐饮技能人才培训示范单位”和“国家西部乡村旅游培训示� �单位”。

6. 高校游旅游产品

2021年暑假高校没有开放让旅客旅游的，首先大学不是旅游胜地，是莘莘学子们学习的地方，环境优雅，清新自然，再说今年反复性疫情在江苏省等多地发生，说明我们现阶段还是不能对疫情放松警惕，还是要严防死守，所以大学大多数都釆取封闭式管理，外面的闲杂人员一律不能进校，连送新生上学的父母亲都只能送到校门口，避免引起不必要的麻烦

7. 高校旅游产品开发

在大连没有大连旅游学院这所本科院校，但是在大连的很多高等院校里面会下设旅游学院，这个二级学院下设旅游专业的相。比如辽宁师范大学，大连大学等等一大连的高校都会设置旅游学院这样的二级学院，一般都是二本院校。不过现在已经不分一本二本了，而是分为民办或公办本科院校。

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