幼儿需要频繁旅游吗 幼儿园组织旅游合理吗

导读：幼儿需要频繁旅游吗 幼儿园组织旅游合理吗 1. 幼儿园组织旅游合理吗 2. 幼儿园老师组织旅游注意事项 3. 幼儿园集体旅行的意义 4. 小学组织旅游是否合法 5. 幼儿园组织旅游去不去 6. 幼儿园老师组织旅游需要去吗 7. 幼儿园出游活动要参加吗 8. 单位可以组织旅游吗 9. 幼儿园组织旅游的好处 10. 幼儿园组织旅游收费高

1. 幼儿园组织旅游合理吗

也许现在没几个幼儿园敢组织幼儿出去游玩了，因为都担心安全问题和发生意外。

我是认为走出去会更利于孩子的学习、成长、进步，所以前几年我以个人的名义每年暑假组织孩子外出活动，去过养老院、消防队、博物馆、游泳馆、福利院、新华书店等等。

坦白说走出去压力确实挺大。虽然每次出行前都做了详尽的准备，依然会高度紧张。每次活动结束，我和朋友都会浑身松懈，瘫成一团，长舒一口气：终于顺利结束了！

集体外出游玩，孩子不守纪律怎么办？

不守纪律会带来各种安全问题，所以肯定不能允许这种行为存在！

那么怎么解决这个问题？我们是这样处理的：

1、熟悉了解每个孩子的个体行为状况，制订好应对方案。

2、出行前一天强调出行规则，并请家长配合教育孩子遵守集体规则，树立安全意识。

3、实行结对出行的方式，自控行为弱的孩子与能力强的一组。

4、行为极为散漫的孩子，我们自己负责，全程拉手，偶尔松开也在自己随时可以拉手的范围之内。

5、如果临时需要处理其他事情，也要将这个孩子交给其他人监管。

活动中发现，强弱结合的效果特别好：能力强的，认真负责，知道照顾对方，并且充满自豪感；能力弱的有的为了得到照顾别人的机会，开始约束自己的行为，也有的会有意识向他人学习。

我们曾想过做一个公益活动，利用自己的业余时间，组织一些孩子进行实践活动。

但是想到万一遇到一个不能遵守纪律，破坏规则的孩子，除了破坏实践效果，甚至可能让我们吃不完兜着走，最终我们又放弃了这种想法。

但愿所有的家长都能重视孩子的行为习惯问题。

2. 幼儿园老师组织旅游注意事项

带孩子旅游给幼儿老师请假，直接说出原因就可以的了。

3. 幼儿园集体旅行的意义

自由行更自由、方便，时间安排可以随意调整，行程上的游览也任你改变主意。由于没有购物和自费项目，游客的钱在自由行中可以花在“刀刃”上，最值得看的景点是哪儿，就到哪儿玩，都是自由活动时间。

按照自己的计划到旅行社预订机票、酒店。如果觉得行程可能有变动，则选择可更改的机票，由于旅行社与航空公司、酒店的长期合作关系，价格会比个人单独预订要便宜。

跟着旅行团队一同登上飞机，到达目的地后，脱离大部队，自由行动，直到回程的那天，重新“收编”进团队，一起乘飞机回来。或者与其它自由行游客同一时间出发/返回相同目的地，由于机票是团队价格，这种套餐价格会更便宜。

随着现在的很多方面越来越便利，比如出行的交通，住宿的选择，特别是网络的发展，让很多游客更好的了解信息，以前需要通过旅行社才能解决的事情，如今自己通过网络就可以解决了，想要查信息，想要定车票、订酒店、订门票都可以在线上完成，还没出去就已经把所有的东西都准备好了。

所以现在的自由性越来越多，特别是年轻人，早已经不喜欢跟着旅行团，那样的旅行就变成了纯粹的看一看就了事了，是最简单的旅行方式，如果想要深入的游玩的话，自由性会更合适一点，那么自由行有什么好处，能够让更多的人选择呢？

一个是比较自由，这个是最大的好处，传统跟着旅行团的旅游所有的行程都是提前安排的好的，旅行团带游客去哪就去哪，在哪吃在哪住都是旅行团提前订好，根本没有太多的自由时间，而且白天一般都比较满，从早到晚，赶着景点去。这对于不少人来� ��一点都不好玩，想要在一个喜欢的景点多待会都不行，而自由行就是自己安排自己的行程，想要怎么玩就怎么玩，根本不用担心要跟着别人跑着去玩。

另外就是可以选择自己喜欢的，比如在景点上可以只选择自己比较感兴趣的，不用和旅行团一样，它有什么景点就去看什么景点，没有的想看都没办法，这个是自己选择。还有就是选择自己喜欢的住宿和吃饭，如今网上预订已经很方便，可以选择自己喜欢的酒店类型，还可以看到酒店的评价如何，吃饭也是一样，可以根据自己的口味来定，或者想要品尝当地的美食的话可以自己去寻找，这些都是根据自己的情况决定。

还有一个就是可以深度的了解一个地方，跟着旅行团到一个地方就是上车下车，想要深度了解一个地方市不可能的，毕竟时间有限，但是自由行就不一样，你可以到当地的地方去看，还可以去体验，和当地的人进行交流等等，这些都是了解一个地方的好方式，而且可以深入了解一些情况，这都是跟着旅行团无法实现的。

当然除了以上这些还有不少的好处，旅行毕竟是一个人的重要生活组成部分，跟着旅行团无法按照自己的意愿来，比较匆忙，除了能看看拍拍照之外也没有什么了，所以，才会有越来越多的人选择自由行。

4. 小学组织旅游是否合法

当然可以外出了，有父母的陪伴，暑假都可以外出的 但是今年我不建议你外出，因为有许多地方已有新冠疫情 控制了，所以我还希望你在家跟前儿旅旅游得了，千万不要给人家小区地方去 带来危险，所以暑假还是在自己家跟前儿安全

5. 幼儿园组织旅游去不去

绿野仙踪幼儿园设施先进齐全，老师认真负责，是一所教育质量很好的幼儿园。

济南绿野仙踪生态幼儿园位于旅游路上的金鸡岭别墅区，四周青山环绕，空气清新，校内除日常游乐场地还建有生态园，种植果树和蔬菜，饲养各种小动物，让孩子拥有每天亲近大自然的机会，并能确保孩子日常饮食绿色、健康、原生态；给孩子充分爱、自由和尊重，让孩子乐享童话般的童年生活。

绿野仙踪生态教育以加德纳多元智能理论为指导，以瑞吉欧方案式教学方式授课，通过生态环境开展课程，由北大幼教专家倾心打造以儿童为主体的教学模式，为每个孩子提供增强补弱的个性化教育方案，塑造乐观、自信、坚强、富有创造力和想象力的儿童。

6. 幼儿园老师组织旅游需要去吗

幼儿园组织旅游违规的，因为幼儿园的孩子太小了。

7. 幼儿园出游活动要参加吗

有必要啊，让孩子多参加集体活动，也是锻炼他社交能力和独立解决问题的能力，孩子总不能一直做养在温室的花朵，幼儿园小班秋游很多都是本地景区很休闲的游，家长有时间也可以偷偷跟着，观察自己孩子参加活动情况下，这也是让孩子放肆游玩的情况，能让孩子开心就行了。

8. 单位可以组织旅游吗

文旅局是行政单位。

文旅局的工作职责是：负责文化、文物、旅游事业单位经费和财务的管理、监督；规划、指导全市重点文化设施建设；管理局机关和直属单位的国有资产；拟订全市文化产业发展规划和法规，扶持和促进全市文化产业的发展建设；负责全市文化、文物、旅游事业的统计工作；负责局机关和局属单位党的建设工作；研究拟订全市文化艺术人才规划并组织实施；推动文化系统劳动人事管理体制改革；负责系统人事和机构编制管理工作。

9. 幼儿园组织旅游的好处

1.提供大量就业机会，吸收农村剩余劳动力。旅游业作为劳动密集型、服务型的第� �产业，具有就业门槛低、数量大、受经济衰退影响小等特点，使本地区存在着巨大的人口压力和就业压力。据专家测算，发达国家旅游业每增加3万美元收入，即能增加1个直接就业机会和2.5个间接就业机会；第三世界国家每增加3万美元的旅游收入，将增加2个直接就业机会和5个间接就业机会。

2.增加外汇收入。旅游不仅吸引了国内游客，还吸引了大量境外旅游者，成为重要的创汇方式，对于提高外汇储备、弥补贸易逆差、平衡国际收支起了很大的作用。所以，通过大力发展旅游业来增加外汇储备，对提高我国经济实力和国家的国际支付能力显得极其重要。西藏1995年国际旅游业利润达到2598万元，超过工业、建筑业、交通业三个行业全年的利润总额。

3.带动关联产业的发展。旅游业的发展不仅提供了许多直接就业机会，还刺激着相关产业的发展，提供着许多间接的就业机会。世界旅游组织公布的资料显示，旅游业每直接收入1元，相关行业就可以增加收入4.3元。因为旅游的活动本身包括“食、住、行、游、购、娱”六大要素，所以它一方面给交通运输、饭店宾馆、餐饮服务、商业网点等带来客源，另一方面也带动影响了轻纺工业、建筑业、加工制造、邮电通讯、房地产、金融保险业、文体事业等的发展，起到了“一业带百业”的作用。同时，旅游还增加了农产品的需求量，使农产品可以跳过购销体制不畅的难题直接面对消费者，推动了产业结构调整。

4.带动改革开放，扩大国际交流。旅游吸引了许多外国旅游者，他们通过旅游活动了解各地的历史文化、风俗民情、建设成就、政策法规，因此，旅游在客观上促进了对外开放，为吸引外部资金和对外贸易创造了机会。同时，与工矿业相比，旅游业没有原料消耗，资源可以持续利用，是“无烟工业”，在本质上与环境保护有着内在一致性。此外，旅游对环境保护还可起到经济支撑的作用，旅游收入增加了维护和美化环境的资金。要保护生态优势，减轻自然环境压力，发展旅游业是很有效的方法。

5.促进民族文化的发展与保护。旅游业是经济文化型产业。通过旅游业，民族文化产生了明显的经济效益和社会效益，使当地居民认识到了历史文化的价值，增强了自豪感，促使本民族自觉地去保护、传承、弘扬民族文化，同时政府有关部门在乡村旅游的开发中也会积极深入地挖掘、拯救、复原、宣传民族文化，由此可见，发展旅游业，可以使不可再生的历史文化传承得以发扬光大。

6.促进文明建设。旅游是一种高层次的消费活动，在满足人们文化精神生活需要的同时，也成为了物质文明建设和精神文明建设的最佳结合点。一方面，旅游者在进行旅游的过程中，通过领略这些地区的秀丽山河、民俗风情、历史文物可以增强民族自豪感和爱国主义情操。另一方面，旅游者给当地居民带来了新的思想观念、新的生活方式、新的信息、新的思维，使当地居民开阔了眼界，促进了当地居民物质生活水平及精神文明的提高。此外，旅游对文化层次的高要求能够激发当地居民自觉学习文化知识的热情，有效提高居民的文化素质。

7.促进了科学技术和文化交流。当今知识经济时代，人们通过旅游，特别是国际旅游，促进了各种文化、学术信息及先进科技成果的传递。旅游的客源大多来自于国外或国内发达地区，这必然会推动本地区与外地的科技文化交流。

10. 幼儿园组织旅游收费高

一)公办幼儿园(含教育部门办园、事业单位办园、企业办园)保教费与普惠性幼儿园执行统一标准，实行分� �收费，符合教育部门确定的免补条件的幼儿，在财政补贴的基础上家庭承担:一级幼儿园600元/生.月，二级幼儿园450元/生.月，三级幼儿园300元/生.月。

(二)民办普惠性幼儿园保教费收费实行分级收费，符合教育部门确定的免补条件的幼儿，在财政补贴的基础上家庭承担:一级幼儿园600元/生.月，二级幼儿园幼儿园450元/生.月，三级幼儿园300元/生.月。

(三)民办非普惠性幼儿园保教费收费实行市场调节价,做到明码标价，同时在“新疆收费管理信息网”上进行价格公示，不得在标价之外收取任何未予标明的费用。

02.幼儿园服务性收费

幼儿园服务性收费是指幼儿园完成正常的保教任务外,向在园幼儿提供可供家长选择的服务而产生的费用。

(一)伙食费

1.公办幼儿园及民办普惠性幼儿园伙食费收费标准按每人每天15元收取(含三餐两点)。

2.民办非普惠幼儿园收取的伙食费只能用于支付与幼儿园膳食有关的食物费用，不得用于支付其他间接费用。

伙食费应单独列账进行管理，幼儿园应于次月15日前向家长公布伙食费收支情况，学期末(转、退园幼儿在离园时)将结余部分全部退还幼儿家长。

(二)校车费

各级各类幼儿园经所在地县级以上安全生产及教育主管等部门同意，自设或租用校车接送在园幼儿的，可收取校车费。校车费用按实际成本核算，报市发改委、市教育局、市市监局备案后执行。

(三)托管费

幼儿正常在园保教时间不少于8小时。幼儿园受家长委托，在正常保教时间外对在园幼儿提供托管服务的，可按双方协议收取托管费。

03.幼儿园代收费

幼儿园代收费指幼儿园为方便在园幼儿的教育和生活或为完成正常保育教育任务而产生的、由幼儿园统一代为支付并由幼儿家长负担的费用。

1.生活用品费。指实行统一管理的幼儿园为幼儿集中代购生活必需品收取的费用，据实结算。

2.外出活动费。指幼儿园组织幼儿外出参观游玩所产生的费用，由幼儿园据实统一收取并支付。

04.具体要求

1.各级各类幼儿园不得以开办兴趣班、实验班、特色班、亲子班、课后培训班、蒙氏班等特色教育为名向幼儿家长另行收取费用。

2.各级各类幼儿园不得以任何名义向幼儿家长收取与入园挂钩的赞助费、捐资助学费、建校费、教育成本补偿费等费用。

3.各级各类幼儿园保教费按月收取，不得在幼儿注册前或跨月预收保教费。由于放假、请假、转学、退学、插班等原因幼儿当月在园天数不足4天(含4天)的，按保教费缴费额的80%退还;超过4天但不足当月法定工作日一半(含一半)的，按保教费缴费额的50%退还;超过当月法定工作日数一半的，不退还所缴纳保教费。

4.各级各类幼儿园应通过设立公示栏、公示牌、公示墙等形式向社会公示收费项目、收费标准、12315 消费维权举报电话等相关内容，并在“新疆收费管理信息网”上公示价目表信息，不得在标价之外收取任何未予标明的费用。

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