暑假外出旅游计划 周末出游计划

导读：暑假外出旅游计划 周末出游计划 1. 周末出游计划 2. 周末出游计划英语作文 3. 周末出游计划大班教案 4. 周末出游计划表幼儿 5. 周末出游计划幼儿园 6. 周末出游计划 英语 7. 周末出游计划英语手抄报 8. 周末出游计划教案

1. 周末出游计划

跟同事周末出去旅游，说明非常重视工作感情。旅游是缓解工作疲劳，放松身心，接触新事物的最佳方式。无论是同事，社会朋友或特定关系人，能够一块走出去游览山山水水，享受不一样的人文风光，既是缘分也需要感情的沉淀，否则是不会轻易达成同行默契的。

那么在旅途中，除了吃喝玩乐购以外，加进一些其他项目是不是更有趣？答案是肯定的。以我为例，可以尝试一下驻车徒步或穿越丛林，尽情享受大自然鸟语花香，溪水流淌的天赖之音。

条件允许情况下，户外野饮也是不错的选择，不一样环境味口也大不一样哟。

当然，时下广场舞正酣，吃饱喝足后同事们一起跳跳舞也可以，管他什么舞，只要能放松四肢，愉悦心情就行。

2. 周末出游计划英语作文

1、分享给周末仍然早起的你！我好想去世界各地旅游。

2、周末转瞬到眼前，我用真心许个愿：愿你天天赚大钱，时时刻刻喜开颜，分分秒秒好运来，下月工资翻几番，祝愿新的一周事事顺！

3、我的愿望不大：周末没有作业，学习没有压力，每周抽一个晚自习同学们凑在一起看个电影。

4、周末上班这种事，总有一天我会结束掉，拼吧

5、鸭子太吵，总爱呱呱叫，小猫爱撒娇，总是喵喵喵，小狗汪汪汪，总是太能闹；数来数去还是你最好，就算是周末，也呆在圈里睡大觉。祝周末快乐！

6、周末就应该是周末，好好出去走走，散散心，压力什么的都是浮云。

7、明明周末上班，因为一个以前比较熟识的作者扣扣聊上了天，于是不知不觉间，又感叹了一下时光流逝，岁月不等人，我们都静静的老去了

8、扯一尺温暖的阳光，为你织件防寒衣裳。偷一缕友情的星光，为你把愿望收藏。闲云为裳，落叶为装，一声问候，温暖心房，祝你周末心情爽！

3. 周末出游计划大班教案

活动目标：　　

1.感受欣赏秋天里大自然的美景，体验郊游的乐趣。　　

2.观察并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。　　

3.有热爱大自然的情感，知道爱护环境。　　

活动准备：　　

1.选择好郊游地点，确定线路，选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。　　

2.带塑料瓶、捞网、小铲子等。　　

3.穿轻便服装，带少量食物、水、风筝等。　　

活动过程：　　

一、出发前做简短谈话，明确外出的任务和要求。　　

（1）教师：今天我们到XX地方去旅游，大家去找一找，看一看秋天是什么样子的，回来后请大家谈谈你看到了什么。　　

（2）教师：秋天的景色是很美的，我们该怎样对待美丽的花草树木？　　

（3）教师：我们和别的班上的小朋友一起坐汽车时应注意什么？我们过马路时应该注意什么？　　

二、沿指定地点，带领幼儿观察欣赏秋天的景色。　　

到达地点，按计划路线组织幼儿观赏重点景物。　　

（1）观察田野里的花及农作物，鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。　　

（2）观察秋天的树叶，带领幼儿拣树叶，并收集外形比较好看的树叶。　　

（3）拣起被游人丢弃的垃圾，维护大自然或公园里的美好环境。　　

四、组织游戏：寻宝活动。　　

在树丛中、石头下寻找一些教师事先放好的小纸条等，按纸条指示完成任务，得到一份小礼物。　　

五、围坐在草坪上休息，吃点心。　　

提醒幼儿注意保持卫生，垃圾要放入垃圾箱。　　

六、自由活动。� �　

放风筝、写生、踢足球等。　　

因为选择了附近的田野作为郊游的地点，所以，孩子们是排好队步行的。　　

活动反思：　　

刚开学，就有小朋友问：“老师，我们什么时候出去郊游啊？”今天，秋高气爽，孩子们拉着好朋友的手，走上了郊游的道路。一路上，秋天的花先吸引了孩子们的注意，再是随风飘落的树叶，也让孩子们回味了常绿树和落叶树的概念，他们兴高采烈地唱着歌，念着儿歌，惹的行人纷纷回头。我也发现，孩子们升入中班后，自我保护能力得到提高了，能自己注意观察道路情况，还能关心到同伴。总的说来，孩子们非常喜欢类似的亲近大自然的活动。　　

4. 周末出游计划表幼儿

周末带宝宝出去看夜景，当夜幕降临时，喷泉就打开了，一眼看见的就是五彩缤纷的灯光照在喷泉上，喷泉立刻变成了五彩泉，灯光照在又粗又直的水幕上，水幕立即变成了水帘洞，引起了人们美好的遐想，灯光直接反射到张开的水花上，又变成了一把把小花伞，有的照在又细又长的冲天水柱上，变成了龙宫里的水晶柱；有的照在交错的喷泉上，变成了两条七彩龙回首遥望。

5. 周末出游计划幼儿园

星期天是个让人放松的日子。那天我和爸爸、妈妈并约上同学岑雨、倩倩一起去爬凤凰山。我们准备好零食、报纸、卫生纸之后便来到学校门口集合。

　　“好了，出发吧！”我对大家说。我们走到山脚，倩倩抬头一看，说：“呀！这么高，我们能爬上山顶吗？”我和岑雨异口同声地说：“行！一定可以爬上去的！”

　　我们背着自己的包包爬上一步一步的台阶。爬了一会儿了，倩倩说累了，让我们休息一下。我说：“再坚持一会儿，到前面的那棵大树下休息吧！”我们又爬起来。岑雨突然看见桃花了，她说：“快看呀！多美的桃花呀！”我们一看，真的很美。我们便马上到了大树下，拿出报纸和零食。把报纸铺在地上，上面摆出吃的。我们一边赏桃花，一边吃零食。

6. 周末出游计划 英语

Today my parents took me to my grandfather ＇ s house . I played with my cousin . Suddenly my cousin suggested going to the park and having a rest . That ＇ s a good idea . I said . Then we

prepared for the traveling . After lunch , the sky turned dark . After that , it rained

heavily . It meant our plan is impossible . What a pity day !

7. 周末出游计划英语手抄报

文明旅游手抄报内容资料提醒树立文明旅游意识的普遍性提示：

1．文明是最美的风景

2．旅途漫漫 文明相伴

3．旅游美时美刻 文明随时随地

4．文明游天下 快乐你我他

5．一花一木皆是景，一言一行要文明

针对具体不文明旅游行为的提示：

6．游遍天下山川 只留脚印一串（用于提醒保护生态环境）

7．出游讲礼仪 入乡要随俗（用于提醒尊重别人权利）

8．垃圾不乱扔 举止显文明（用于提醒维护环境卫生）

9．多看美景，不刻美名（用于提醒保护生态环境和文物古迹）

10．平安是福 文明是金（用于提醒出游安全）

文明旅游手抄报内容资料

假日旅游礼仪

(1)文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。

(2)文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。

(3)文明观光。在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾� ��要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。

文明旅游手抄报内容资料

1、游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏;不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、随地大小便、污染环境;不要乱扔果皮纸屑、杂物。

2、宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。

3、饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。

希望本文文明旅游手抄报内容资料能帮到你

8. 周末出游计划教案

春天到了，不仅仅是万物复苏的时节，也是我们小朋友们该出去感受春天，拥抱自然的时候，我们也鼓励家长们利用休息的时间和孩子们一起去外出踏青旅行，一起感受大自然的美好。因此我们就生成了这样一个活动，希望孩子们通过这个活动，能够初步的具备一些旅行的小常识。 　　活动目标： 　　1．理解“旅行”的含义，了解“旅行”需要准备的物品和用途。 　　2．尝试观察画面中的细节，初步理解故事的情节。 　　活动准备： 　　1．幼儿有过与成人旅行的经验。 　　2．幼儿与父母外出旅行的照片。 　　3.课件。 　　活动过程： 　　一、迁移已有经验，引入主题。 　　1．出示幼儿与父母外出游玩的照片，请幼儿介绍照片中的自己和父母在干什么。 　　2．引导幼儿理解“旅行”含义。 　　提问：你和谁一块儿出去玩的？出去游玩需要带哪些东西？这些东西有什么用呢？ 　　二、引导幼儿观察画面细节，理解故事情节。 　　1．出示封面：“今天有一个宝宝也要去旅行，他会带什么东西呢？” 　　2．出示第一页画面。 　　（1）引导宝宝从人物形象和服饰上观察，认识故事中的角色。（妈妈和宝宝） 　　（2）引导幼儿观察宝宝家里有什么？（水壶、小熊、毛毛虫）它们在哪儿呢？这些东西是干什么用的呢？ 　　3．阅读第3—7页画面，通过对前一页画面的观察预测下一页画面内容。 　　（1）引导幼儿观察宝宝的服饰与前一页比较有什么变化？（穿上了小外套） 　　（2）提问：宝宝穿上了小外套，还要带什么呢？（引导幼儿观察画面右侧的小背包。） 　　（3）小背包有什么用呢？背上小包包，宝宝还要带什么？（水壶）水壶有什么用呢？（宝宝要记得多多喝水哦！） 　　（4）宝宝还要带什么？（小喇叭）带小喇叭有什么用呢？（宝宝一吹小喇叭妈妈就能找到你啦！）

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