都知道小学阅读很重要，可是阅读什么类型的书
小学阅读非常重要，一方面大小学期间让孩子多阅读，多方涉猎不仅可以拓宽知识面，为学习各科知识奠定基础，另一方面还可以增长小学生阅历，启发心智等，小徐老师一直认为爱读书的孩子一定不会错，那么，小学阅读要怎样进行呢？应该阅读什么类型的书呢？今天小徐老师就简单梳理一下。
一、小学生阅读的第一阶段为：兴趣培养阶段。此阶段以选择孩子爱读的书为主，基本不分什么类型的书，只要孩子喜欢就行，不要带任何功利性给孩子选书，更不要提任何要求。阅读兴趣培养，有的孩子阅读敏感期来的早，有的阅读敏感期来的晚，一般小女孩的阅读敏感期比小男孩来得早一些，如果能抓住孩子的阅读敏感期培养孩子的阅读兴趣将事半功倍。
但是，无论孩子的阅读敏感有没有来临，为了培养孩子的阅读兴趣都要做充足的准备：
准备1：严格限制孩子看手机、电视等音像内容的时间，一般一天不得超过半小时。当孩子彻底脱离手机、电视中游戏、小视频等的诱惑，他才有可能去找书来读。准备2：创造读书的环境不仅孩子要读书，家长也要扔掉手机和电视、游戏等，陪孩子读书，营造读书的安静环境，还可以给孩子布置一个小书房，为孩子读书减少不必要的干扰。
准备3：带孩子去书店，让孩子自己挑选自己喜欢读的书。没有一个孩子从一开始就喜欢读文字多的书，他们都喜欢看一些色彩斑斓的绘本，甚至字越少他们越喜欢看，这时大人不要干涉，因为培养阅读兴趣是一个循序渐进的过程，拔苗助长只能让孩子讨厌阅读。
二、小学生阅读的第二阶段：兴趣引导阶段。此阶段引导孩子慢慢从绘本向全文字书目过渡。目的是在培养兴趣的基础上，提高学生的阅读长文的能力。可选书籍类型仍然是以孩子喜欢读的书目为主，比如：
1、神话类：《中国古典神话传说故事》《古希腊神话故事》《西游记》《哪吒的故事》等
2、童话类：《安徒生童话集》《格林童话选》《365夜》等。
3、寓言类：《伊索寓言故事》《中国寓言故事》等。
这些书因趣味性强，想象力丰富，深得孩子们的喜爱，因此用于引导孩子的读全文类书的兴趣比较有效。
之所以要引导孩子去读全文字的书，是为了让孩子在多读书的基础提高语感能力，理解全文的能力等阅读能力，为其它各科的学习打下良好的基础。
三、小学生阅读第三阶段：人文情感启发阶段。此阶段是为了让孩子体会人间真情，细腻孩子的情感，丰富孩子的思想内涵，让孩子的心智更加成熟。此阶段可选的书籍类型特别多，主要集中在儿童文学部分，可以引导孩子去看一些优秀儿童文学作家的作品，例如曹文轩的书、杨红樱的书、北猫的书，还有国外的一些适合孩子们读的比较感人的书，如《爱的教育》迪士尼出品的精品读物都可以。
四、小学生阅读的第三阶段：拓展视野阶段。此阶段要引导孩子去探究书中广阔的世界，大到天文、地理、科学，小到自然中具体的生物，都可以引导孩子去涉猎，让他们去了解自己不能经历的广袤世界。可选书籍类型有：
1、天文地理探究类，比如《十万个为什么》《中国少年儿童百科全书》《宇宙探秘》《百问百答》等。
2、生物类，比如《森林报》《昆虫记》《海底两万里》《海底大探险》《动物知识》，还有国内外一系列动物小说也非常声情并茂，很吸引人，丰常适合孩子们读。
3、历史类，比如《上下五千年》《历史小故事》《人物传记》等。
4、人物传记类，中外在人物的 记可以给孩子渗透一些，不仅有利于拓展视野，还可以塑造心性，以名人为榜样，树立榜样的精神力量。
五、小学生阅读的第四阶段：阅读古今中外的名著很多家长恨不得孩子一读书就选古今中外的名著，其实真正对名著感兴趣，并能读懂，必然在大量读书的基础上才能实现，也就是没有前四个阶段的积累，就让孩子去读名著，根本行不通。
综上所述，阅读是一个循序渐进的过程，只有一个台阶一个台阶的不断由浅入深的培养读书的兴趣，孩子才能慢慢爱上读书，在有益书籍的引导下走向更宽广的人生。而一切急功近利的功利性的读书拔高方式不但不能培养孩子的读书兴趣，反而会破坏孩子的兴趣，是万万要不得的教育方式。
我曾经在南京某中型补习机构工作，见过的学渣和学霸很多，也有少数学神。
为了更好地培养自己的孩子，我经常跟这些孩子们聊天。
经过反复对比，我发现：爱阅读的孩子思路广且敏捷。
学霸和学渣之间也不是智商上的差异，而是知识储备量和个人思想的充实度上的差异。
读书能让孩子的思想充实，学渣和所谓“不听话”的孩子主要就是思想空虚。
我儿子从小到大读了近2000本课外书，其中还不包括《论语》《道德经》《中庸》《大学》《三字经》等。
大多数书，我都是扫过几眼的，对作者放心后才会继续买给孩子看。
比较小的的孩子推荐从漫画开始，慢慢地培养读书的兴趣。
《科学漫画》，这个主要讲各种常识、机器人、历史、计算机、天文、地理、名胜古迹等。整套书生动有趣，知识丰富，适合小学阶段的所有孩子。
《历史漫画》从远古时代到清朝，内容涉及历史上有名的事件、风土人情、各时期的代表人物。内容与历史高度契合，人物特征鲜明。看完整套书还能对上下五千年的历史做一个初步的了解，为以后读史书和学习打下良好的基础。
《丁丁历险记》这本书的作者埃尔热精通中文，主要讲记者丁丁在世界各地历险的经历，和机智的与各国匪徒斗智斗勇的经过。
任溶溶的《没头脑和不高兴》《土土的故事》是注音版，非常适合一年级和二年级的小宝宝们阅读，《没头脑和不高兴》主要讲的是，“没头脑”是一个爱丢三落四的人，不高兴是一个很容易就不开心的人。后来“没头脑”做了工程师，“不高兴”做了演员。“没头脑”设计了一座199层高的少年宫大楼，没想起来设计电梯，结果孩子们为了到这个大楼上看戏，要带着铺盖、干粮爬一个月。经过一系列的事儿，最后两个人都决定改掉缺点。
儿童文学主要推荐方面我儿子比较喜欢郑渊洁老师的书，郑渊洁老师的所有书积极向上，充满想象力，最后总是正义战胜邪恶。比如《五个苹果折腾地球》和《十二生肖》，不但孩子可读，大人也同样有可读性。我儿子是读了《猴王变形记》开始爱上郑渊洁老师的书，也从此爱上了阅读。
《罗尔德·达尔》的书也强烈推荐，《了不起的狐狸爸爸》非常好看，主要讲狐狸爸爸如何躲过三个农场主的抓捕，获得食物的故事。狐狸爸爸机智，不气馁，懂坚持，会变通。
其他几本被朋友借去了
《李毓佩系列》在各种好玩的故事中，让孩子学会刻板的数学知识，能让孩子真正爱上数学。《X探长》讲了X探长和各种匪徒斗智斗勇，故事曲折离奇，还能让能孩子学会如何用方程解决问题。选择的时候注意看孩子在哪个年龄段，有小学低年级、中年级和高年级之分。
《荒野求生》是英国SAS特种的退役队员贝尔·格里尔斯写的，关于野外 求生的各种知识和常识。这档节目也在电视台循环反复播出过，本人最喜欢美国前总统奥巴马参与的那集，现在在各大平台仍能搜到。
《可怕的科学》包罗万象，所有你能想到的知识和你想不到的，里面都有详细介绍，而且图文并茂，是所有孩子都会喜欢的。
《小屁孩儿日记》中英对照版，主角格雷和他的同学还有爸爸妈妈们的有趣故事。.让孩子看故事的同时学到英语，培养孩子对英语的兴趣。
《棚车少年》英语系列，第一册只用了500单词写成，小学阶段可以看懂。其他几册，小学英语好的小朋友边看边查，也是可以看懂的哦。
《三国演义》原版，一定要让孩子读原版。我儿子读到关羽死了就不看了，后来我接着看，把好玩的故事说给老公听。当然，主要是讲给孩子听的。因为试过多次，劝他继续读下去时，孩子很反感抵触。后来，孩子勉强读到诸葛亮死了的时候，直到现在没有再读了。
《西游记》原版读完后，孩子觉得《西游记》这部电视剧太不靠谱了。
《水浒传》原版孩子不是很爱看，不连贯地总算读完了。
《红楼梦》原版至今没有读过，勉强读了青少版的。
让孩子从小爱上读书后，就自然地不会沉迷手机游戏等电子产品了。需要注意的是看书时间，一小时内一定要休息一下来保护视力。
缺点是买书太费钱了。
除了北猫、曹文轩、杨红樱和伍美珍的不要看之外，差不多都可以看的。给孩子选书，大人一定要扫两眼，现在儿童读物真是不敢恭维，有些思想不端正的人写出来的书不能叫书，不能给孩子看。
曹文轩的书，绝对不能给孩子看，如果学校有要求必读，那就看学校要求的就可以了。他写过被雷劈死老公的女人和一个孤儿的故事......《细米》里面有男孩和老师一起sleep的故事，情节“生动”，“细节”到位。《狗牙雨》更不可描述。还有其他一些高产作家的书，只为赚钱而写作，没有思想的沉淀，读来不止是浪费时间，还可能传递一些不良思想给孩子们。
北猫、杨红樱和伍美珍的书，搬家都没有带，带曹文轩的是害怕学校要求阅读还得重新买。从去年开始，学校没有再要求阅读曹大神的书，或许是终于“有人”发现了问题吧！
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