生态林业旅游的概念 森林生态旅游的概念

导读：生态林业旅游的概念 森林生态旅游的概念 1. 森林生态旅游的概念 2. 森林生态旅游的主要特征 3. 森林旅游和森林生态旅游 4. 森林生态旅游的概念界定 5. 森林旅游资源概念 6. 森林是发展生态旅游的主体 7. 森林生态旅游的概念是 8. 生态旅游和森林旅游的区别和联系 9. 森林生态旅游的概念是什么 10. 森林生态旅游的概念和特点

1. 森林生态旅游的概念

生态红线（Ecological Redline）又称“生态功能红线”或“生态保护红线”，指对维护国家和区域生态安全及经济社会可持续发展，保障人民群众健康具有关键作用，在提升生态功能、改善环境质量、促进资源高效利用等方面必须严格保护的最小空间范围与最高或最低数量限值。

生态红线：包括哪些内容？

生态红线的内涵包括三个方面：一是生态服务保障线，即提供生态调节与文化服务，支撑经济社会发展的必需生态区域；二是人居环境安全屏障线，即保护生态环境敏感区、脆弱区’维护人居环境安全的基本生态屏障；三是生物多样性维持线，即保护生物多样性，维持关键物种、生态系统与种质资源生存的最小面积。

具体来说，生态保护红线包括水源涵养、生物多样性维护、水土保持、防风固沙、海岸生态稳定等生态功能重要区域，以及水土流失、土地沙化、石漠化、盐渍化等生态环境敏感脆弱区域。

从保护类型看，生态保护红线涵盖了所有的国家级、省级禁止开发区域，以及有必要严格保护的其他各类保护地等。

生态红线：范围划定

重点生态功能区：指生态系统十分重要，关系全国或区域生态安全，生态系统有所退化，需要在国土空间开发中限制进行大规模高强度工业化城镇化开发，以保持并提高生态产品供给能力的区域，主要类型包括水源涵养区、水土保持区、防风固沙区和生物多样性维护区。

生态敏感区：指对外界干扰和环境变化具有特殊敏感性或潜在自然灾害影响，极易受到人为的不当开发活动影响而产生负面生态效应的区域。

生态脆弱区：指生态系统组成结构稳定性较差，抵抗外在干扰和维持自身稳定的能力较弱，易于发生生态退化且难以自我修复的区域。

禁止开发区：指依法设立的各级各类自然文化资源保护区域，以及其他禁止进行工业化城镇化开发、需要特殊保护的重点生态功能区。

其他：其他未列入上述范围、但具有重要生态功能或生态环境敏感、脆弱的区域，包括生态公益林、重要湿地和草原、极小种群生境等。

2. 森林生态旅游的主要特征

森林生态系统是地球上陆地生态系统的主体，在维持地球与生态平衡中起着关键的无法替代的作用，它是人类赖以生存和发展所必需的环境条件。随着社会经济的发展和人们认识的提高，人们发现森林的生态功能价值将随着社会的发展越来越显现，是人类持续发展所必不可少的。

森林生态系统指以森林为主要生产者的陆地生态系统。森林生态系统是陆地生态系统中面积最大、结构最复杂、功能最稳定、生物量最大的生态系统。其基本特征如下：

（1）为湿润气候下演替所形成的顶极平衡状态，生物种类及其生活型类别最丰富，系统最基本的成分是乔木和其他木本植物。

（2）层次结构、层片结构和营养结构复杂，食物链纵横交叉构成复杂的食物网，环境空间以及营养物质利用充分。

（3）生产力最高、生物量最大（大约是陆地生物量的90％）。

（4）对自然环境具有很强的自然调节能力，特别是调节气候、涵养水源、净化空气、保持水土、防风固沙、吸烟滞尘、改变区域水热状况等方面有着突出的作用。此外，对人类生产和生活也具有重要意义

3. 森林旅游和森林生态旅游

杨林国家森林公园本着“生态立村、旅游强村、文化活村、产业兴村”的总体发展思路，以人居环境整治和美丽乡村建设为抓手，因地制宜，充分发掘本地红色、宗教、三国等文� ��旅游资源，美丽乡村建设成效初显。

走进杨林森林公园，随处可见茂盛的树木，道路一侧精美、鲜活的壁画展示着该村深厚的文化底蕴。步入水上栈桥，观山景、赏荷花，或垂钓、或散步。近年来，杨林山村发掘以天妃庙为载体的宗教文化，以子龙岗为载体的三国文化，以机场、战壕、防空洞为载体的爱国主义教育文化，整合旅游资源，着力打造旅游精品项目。

4. 森林生态旅游的概念界定

旅游景区森林资源是不可再生的资源。加强对景区森林资源的保护，是旅游业可持续发展的重要保证，因而必须在开发与利用全过程中给予高度重视。

必须同时运用行政、经济、技术等手段，加强对旅游景区森林资源的管理，使森林资源保护工作走上健康发展的轨道。

5. 森林旅游资源概念

森林的界定标准：在我国，如果以“有林地”定义森林，1994年以前规定郁闭度0.3以上（不包括0.3）为有林地，1994年以后规定郁闭度达到0.2（包括0.2）以上为有林地。界定森林除了林木的郁闭程度外，还有面积上的要求。在我国，天然林面积达0.1hm2,，人工林、经济林等达1亩（0.067 hm2）以上为森林。

森林资源

1986年我国颁布的《森林法实施细则》中规定：森林资源，包括林地以及林区内的野生动物和植物。人们习惯于把森林资源分为直接资源和间接资源。

（1）直接资源：林地资源、林木资源、林中其他植物资源、林中其他原生动物资源、林中非生物资源等。

（2）间接资源：主要指由于森林的存在而产生的环境、气候、观赏、旅游、森林文化等资源。

林地

林地包括乔木林地、疏林地、灌木林地、林中空地、采伐迹地、火烧迹地、苗圃地和国家规划宜林地。

6. 森林是发展生态旅游的主体

林地旅游的开发,这些项目可以考虑

1.特色山庄、营地 无论是来森林观光、度假或是探险的游客,都需要有一个歇脚休息的地方。所以,必须要建一些游憩的山庄、营地或度假村寨。山庄或旅馆的建筑要与森林的生态环境相吻合,尽量采用林木和竹、石、草等就地可取的原始材料搭建树屋等建筑;营地可以设木屋、竹屋、吊床或帐篷,游客在森林中可以充分地享受户外森林氧吧的舒适和乐趣;度假村寨应该尽量富有野趣,如与自然亲密接触的瀑布餐厅,牧羊犬大楼、鹦鹉螺式房屋的森林仿生建筑等等,让林中的休息和住宿别有一番情趣。

2.林中乐园 森林公园中除了山庄、营地和度假村寨外,还需要有多个林中乐园,为游客带来更多的森林旅游的乐趣。林中乐园的游乐项目有很多,如探秘游戏“树桩迷宫”、树干上的森林动物园、观鸟吧/平台等;可以惬意地乘坐林间的秋千、也可以挑战林地体能营;树林中架设有穿越林海、跨越山涧的木栈道,可以供游客休息、停留,营造“人在画中游”的意境。林中乐园的选址必须十分仔细,一要有足够大的林中空地;二要有很好的森林景观;三要考虑森林旅游的整体布局。

3.

夜光森林 夜光森林项目利用先进的投影技术,辅以计算机的科学计算,用美丽的灯光为植物和动物绘出形形色色的轮廓和颜色,结合大自然的规律,用呼吸灯效描绘出植物经脉的细节、拟人化的景观,突出动植物等生物的生命力和大自然环境难以言说的美。 夜光森林的美与普通的森林完全不同,你无法再找到另一片像这样的森林,当夜幕降临,一切都以一种意想不到的方式变得鲜活起来。树干、苔藓和各个角落中的微小植物上,都点缀着斑斓的颜色,甚至青蛙的背上也闪着蓝色的微光。

4.

多彩森林 依托林木营造的绿色大环境环境因 地制宜种植特色主题植物,根据季节确定不同的层次和色彩,因地制宜地打造出红花系森林景观、黄花系森林景观、彩花系森林景观、彩叶型森林景观、常绿型森林景观和生态型森林景观等多种主题,形成“多彩森林”。通过优良景观树种构成的特色景观。“春季山花烂漫,夏季绿树荫浓,秋季层林如染,冬季常绿常青。”这般四时皆景的“彩色森林”,是森林开展休闲旅游的多彩基底。

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7. 森林生态旅游的概念是

冰雪旅游：

　　属于生态旅游范畴。

　　一下给出涉及冰雪旅游的部分概念：

　　国家质量监督检验检疫总局2003年颁布的《旅游资源分类、调查与评价》A.以旅游资源性质上的差异为依据分出8个主类。分别是地文景观主类、水域风光主类、生物景观主类、天象与气候景观主类、遗址遗迹主类、建筑与设施主类、旅游商品主类、人文活动主类。B2.以旅游资源的性质、形态、功能特性、文化内涵等为依据进一步划分出31亚类和155类。如地文景观类可分为综合自然旅游地、沉积与构造、地质地貌过程形迹、自然变动遗迹、岛礁等5个亚类。而地质地貌过程形迹亚类又可分为凸峰、独峰、峰丛、石（土）林、奇特与象形山石、岩壁与岩缝、峡谷段落、沟壑地、丹霞、雅丹、堆石洞等14个基本类型。

　　我国生态旅游产品的主要类型

　　早在99生态环境旅游年的时候，当时推出的生态旅游的类型主要包括了观鸟、野生动物旅游、自行车旅游、漂流旅游、沙漠探险、保护环境、自然生态考察、滑雪旅游、登山探险、香格里拉探秘游、海洋之旅等十大类专项产品，共193项，向世界推荐开展生态旅游的森林公园119个，《世界遗产名录》中的中国风景名胜区7个，中国生物圈保护区19个，中国植物园11个。1999年，国家旅游局同有关部门逐步规划开发，建设了一批生态旅游区，主要类型包括了海洋、山地、沙漠、草原、热带动植物等。目前，我国生态旅游形式已从原生的自然景观发展到半人工生态景观，旅游对象包括原野、冰川、自然保护区、农村田园景观等，生态旅游形式包括游览、观赏、科考、探险、狩猎、垂钓、田园采摘及生态农业主体活动等，呈现出多样化的格局。

8. 生态旅游和森林旅游的区别和联系

林业生态类专业包括:林业技术，园林技术，森林资源保护、经济林培育与利用，野生植物资源保护与利用，野生动物资源保护与利用，森林生态旅游，森林防护指挥与通讯，自然保护区建设与管理，木工设备应用技术，木材加工技术，林业调查与信息处理，林业信息技术与管理。

9. 森林生态旅游的概念是什么

1、山地型指以山地环境为主而建设的生态旅游区。适于开展科考、登山、探险、攀岩、观光、漂流、滑雪等活动。

2、森林型指以森林植被及其生境为主而建设的生态旅游区，也包括大面积竹林(竹海)等区域。适于开展科考、野营、度假、温泉、疗养、科普、徒步等活动。

3、草原型指以草原植被及其生境为主而建设的生态旅游区，也包括草甸类型。适于开展体育娱乐、民族风情活动等。

4、湿地型指以水生和陆栖生物及其生境共同形成的湿地为主而建设的生态旅游区，主要指内陆湿地和水域生态系统，也包括江河出海口。适于开展科考、观鸟、垂钓、水面活动等。

5、海洋型指以海洋、海岸生物与其生境为主而建设的生态旅游区，包括海滨、海岛。适于开展海洋度假、海上运动、潜水观光活动等。

10. 森林生态旅游的概念和特点

森林生态旅游专业建� �2003年；2006年被确定为院级示范专业；2007年被省教育厅遴选为省级示范专业；2007年本专业的《导游基础知识与实训》课程被评选为省级精品课程，2008年森林生态旅游专业教学团队被省教育厅评选为省级优秀教学团队，同年森林生态旅游专业被省教育厅评选为省级示范院重点专业建设项目之一；2009年本专业的《情境导游服务》课程被评选为省级精品课程，2012年被评为国家林业局精品课程，2013年被评为院级精品资源共享课程；2010年森林生态旅游专业实训基地被省教育厅评选为省级实训基地。

深化校企合作体制机制建设，组建“森旅英才培养学院”，成立学院二级学院“旅游管理学院”；创新“411全程职业化”人才培养模式；构建基于辽宁旅游景区森林生态特色导游、旅行社外联与计调、旅游酒店服务与管理岗位能力需求的，以工作过程为导向、以典型岗位工作任务为驱动的项目课程体系；与企业联合培养专业教师，聘任行业专家为专业带头人，打造一支教学水平高、实践能力强、“双师”结构合理、专兼结合的教学团队；建设集专业教学、职业技能鉴定、社会服务与培训于一体的校内综合性实训基地，深化与扩展顶岗实习实训基地建设；带动校内外旅游管理、旅游英语、酒店管理、西餐工艺专业群建设和发展；服务辽宁生态旅游经济建设，与企业共同进行人才培养与评价，提高人才培养质量，打造辽宁生态旅游管理人才的重要培养基地，使森林生态旅游专业5年建设成对接辽宁生态旅游产业集群的示范性专业，在同类院校中起到引领示范作用。

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