旅游产品文创产品开发 旅游文创产品设计

导读：旅游产品文创产品开发 旅游文创产品设计 1. 旅游文创产品设计 2. 旅游文创产品设计大赛作品 3. 旅游文创产品设计案例 4. 冰雪旅游文创产品设计 5. 旅游文创产品设计的主要内容 6. 红色旅游文创产品设计 7. 旅游文创产品设计教案 8. 旅游文创产品设计论文 9. 旅游文创产品设计理念

1. 旅游文创产品设计

海报设计理念，主标题要突出，让其他文字服务于主标题，层层递进 版面要有冲击力，一下就能让人看清楚表达的主题 设计新颖，容易让人记住 如果有联系方式之类的也应该稍微放大一些，这是客户经常会提到的问题

2. 旅游文创产品设计大赛作品

雪域冰城哈尔滨吉祥物是2018哈尔滨旅游商品创意设计大赛获奖作品正式揭晓，通过冰雪与丁香花清晰地传递出哈尔滨城市特征的“滨滨”，成为哈尔滨城市旅游吉祥物。

3. 旅游文创产品设计案例

选择知名文化内容。打造爆款文化是根本，不可舍本逐末，否则难以走入人心。一处景点做得再好，没有文化就不能产生巨大的吸引力，对于旅游文化产品也是如此。

若景点是以历史人文景观取胜，如北京故宫、杭州西湖、成都武侯祠、杜甫草堂等，那旅游文创产品就应打上这些景区特有的文化符号

4. 冰雪旅游文创产品设计

1.首先我们大家先准备六张大小相同的正方形纸张，颜色可以自己选择，过年的剪纸可以用红色的，因为喜庆嘛。

2.我们先沿着纸张的一条对角线折叠，一张一张的折叠，然后沿着边画四条斜线，两面都是一样的 全部画好。

3.然后沿着画线的地方剪开，剪开后把纸张展开，展开后 把里边对应的两个角粘起来，粘起来后翻一面在粘最里边的对角。

4.相同的方法做五个出来，五个都做出来了把它们粘起来，找到你想挂 或者想贴的地方粘起来就行了，

5. 旅游文创产品设计的主要内容

1.切合文化。如果做的是本地的旅游文创产品，要找到本地景区所传达的文化，因为大部分游客都是奔着景区去的，所以复合当地的旅游文化才能做出有本土特色的文创产品。如果是做的全国的文旅产品，需要找到一个方向，例如宗教、历史人物、农耕文化，物以类聚，有相同信仰，或者认可你产品所提现出的文化的人，自然会买你的文旅产品。

2.包装和推广。在包装上一定要多下功夫，不要网上找找模仿做，千篇一律，没有创新是不行的。在推广方面要有严谨的文字描述，专业性要强并且切合产品所体现出的文旅文化。

3.文旅产品，从目前的市场来说主要做两大块，第一土特产，第二小摆件。一方水土养一方人，土特产不用说了是当地的特色，只要有渠道还是很好卖的。小摆件讲究的是小巧玲珑，观赏性和实用性都具备。

6. 红色旅游文创产品设计

从红色资源中提取典型元素、凝练艺术形象，是以设计语言讲述红色故事的常见方式。北京香山革命纪念馆推出的“开国大典纪念徽章套装”，聚焦开国大典上使用过的大红灯笼、礼炮等珍贵馆藏，以大气庄重的红金配色、简约现代的设计风格，镌刻红色记忆。南昌八一起义纪念馆文创产品“军旗升起”书立，则以南昌起义总指挥部旧址为设计元素，将大楼外观剪影作镂空铁艺设计，以精简洗练的建筑造型，象征令人难忘的峥嵘岁月。不同的红色元素，在设计师的创意表达中，关联红色故事，让红色精神更加深入人心。

优秀的红色文创，不仅是理解党史的一扇窗，也是建立情感连接的一座桥。历史深处的家国情怀、文物背后的赤子之心，无不是红色文创应有的闪亮底色。为使大众能够更加深刻地体悟革命先烈保家卫国之情，传递珍爱和平的信念，中国人民革命军事博物馆推出“最可爱的人”搪瓷杯。这款基于抗美援朝历史实物设计的红色文创，以特有的怀旧设计铭记“最可爱的人”，引发观众情感共鸣。

7. 旅游文创产品设计教案

中班手工糖果教案

活动目标：

1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。

2、感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。

3、愿意参加点画活动，体验手指作画的乐趣。

活动准备：

1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸。

2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。 活动流程： 引起兴趣→图形刺激→想象创造

活动过程：

一、预热阶段。

1、创设小熊做客的情境，导入活动，激发孩子参与活动的兴趣。 教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓励宝宝向小熊问好，并出示小熊带来的彩虹糖。

2、认认说说彩虹糖的颜色、形状，感知红、黄、绿三种颜色。 “看，漂亮的彩虹糖，有哪些颜色呢？”丰富词汇：五颜六色。 “彩虹糖是什么形状的？”

3、分享彩虹糖，学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”，巩固对颜色的认识。

二、图形刺激。

1、出示瓶状的作业纸。 “看，小熊的瓶子里还有彩虹糖吗？”“看，老师把彩虹糖变出来。”

2、教师示范手指点画彩虹糖。 说口诀“压压（蘸颜料）点点（点画）彩虹糖”，并鼓励宝宝伸出食指，和教师一起边说边练习。

三、想象创造。 幼儿自由找空瓶子进行点画，教师指导孩子用是指点画，鼓励她们用自己喜欢的颜色点画，在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖，提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。

活动结束活动反思： 糖果是幼儿钟爱的食物，当出示彩虹糖的时候就足够的吸引儿的眼球，调动了幼儿积极性。通过认识彩虹糖的样子。 观察彩虹糖的颜色进而引入手指点画的美工活动。在操作过大部分幼儿都能按照要求逐一完成任务，可是有部分幼儿还是出现了颜色的混搭，整个彩虹糖的罐子没有均匀的填满。在此次的活动中，还是要重点强调活动要求力求达到活动目标。在最后一个环节作品欣赏中，没有做到更好的评析。整节活动过程太顺利，没有难点。

8. 旅游文创产品设计论文

我认为创作的灵感首先来源于现实，其次才是来源于自身。生活中并不缺乏美好和闪光点，只要你仔细观察、善于思考和发掘，即使生活中的阴暗面， 你也会正确对待。有了深入生活的一颗心，就能有发自内心的灵感，也就能写出不平常的文章。越是普通的人，往往在他们的身上都有着闪光的地方，作者的灵感也好油然而生。灵感来源于生活，灵感造就好的文章。

9. 旅游文创产品设计理念

旅游文创包含的有关文化的产品，这其中既有关于旅游地的文化传统的无形产品，也包括一些特产的有形商品。　　旅游文化：　　旅游行为的综合性、时间空间的延展性、景观意态的趣味性、旅游内容的丰富性，以及满足游客文化需求多样化的客观规定性，促使旅游业必须具有适合自身发展需要的文化形态，这就是旅游文化。

Hash:abc8200aeb17d960a17eef7a475ee6b0a547fd22