大学的旅游中的数学 数学旅行游记

导读：大学的旅游中的数学 数学旅行游记 1. 数学旅行游记 2. 数学我们去旅游 3. 数学旅游攻略 4. 数学日记外出旅游记路程 5. 数学旅行游记怎么写二年级 6. 数学游戏大全 7. 数学旅行游记教案 8. 数学日记旅游中的数学 9. 数学日记去旅游

1. 数学旅行游记

我读了《地心游记》这本书，刚翻开第一页，我就深深的爱上了这本书。

这本书的作者是法国著名作家儒勒·凡尔纳。这本书讲了阿克塞尔与叔叔李登布罗克教授无意中发现了阿尔纳·萨克努塞姆有一封奇怪的信，是说冰岛的一座火山里面有通往地心的路。于是，他们俩与向导汉斯一起踏上了通往地心的路。

在途中缺水的情况下，他们不向困难低头，终于找到了地下山泉水。遇到滚烫的岩浆时，它们没有放弃生命，而是坚强的活了下去。这就是他们坚强的毅力。总结一句话，就是：只要努力，就会成功，这句话时时刻刻提醒着我，在我耳边回响。

记得一次数学测试中，有一道难题我解不出来，只在纸上算了一遍就不管了，没有认真去算，没有信心攻破它，使我失去了得到满分的机会。我要向书里的人一样坚强，我向大家推荐这本书，跟我一起来读吧!

2. 数学我们去旅游

解：设气温为x，陈华从山脚到所处位置的高度为y 则有y=（34-x）/0.6*100 代入x=32.2，y=300 答：山高为300米

3. 数学旅游攻略

共享大厅：混沌之风、镜面传媒开启您的科技之旅，院士墙上三湘原始的风采与佳绩尽收眼底。

制造天地：辉煌灿烂的华夏文明孕育了制造科技，让我们走进制造技术的发展历程，感受现代科技制造成果。

材料空间：合金、无机材料、高分子材料、复合材料等新型材料、带您遨游丰富多彩、奇妙有趣的材料世界。

信息港湾：计算机技术、数字技术、通信技术、网络技术等信息技术给社会带来了一次又一次革新，您是否也想了解信息科学与技术的前世今生。

短期展览：不定期举办短期展览，展示最新科技成果和重要科技事件，把您关心的科技话题带到您身边。

A馆二层

能源世界：能源一直在人类社会发展史中扮演及其重要的角色，风能、水能、太阳能、电能、新能源，能源技术世界里你知道多少?

地球家园：我们赖以生存的家园由于人类社会的发展，面临的环境、资源问题日益严峻，地球危机的警钟已经敲响，让我们携手保护我们的地球家园。

太空探索：让我们一起开启人类探索太空之旅，神奇的太空、人类探索太空的步伐、航天与生活带您解开太空的神秘面纱

数理启迪：在这里数学物理知识变得生动有趣，能让您更好地理解和掌握数学、物理知识，体验生活中蕴含的科学方法跟科学思想

4D影院:4D影院采用巴可DP2K_2OC数字单机立体播放系统，结合环境特效，带您身临其境、4D影院一次和容纳50名观众，主要放映科普影片和科幻影片。

除了以上这些固定项目外，湖南省科技馆还会定期举办活动哦！

4. 数学日记外出旅游记路程

寒假快结束了，一开始放寒假的时候我就根据老师布置的作业制定了每天需要完成的学习任务，每天都坚持完成任务后再出去玩，现在计划基本完成了，另外我还主动将一学期所学知识都复习了一遍，感觉棒极了。

5. 数学旅行游记怎么写二年级

飞岛国读后感读了前两篇知识让我捧腹大笑，但到了飞岛国这里却有些无趣，岛上的居民们都很喜欢数学和音乐，但对其他的知识却完全不感兴趣这一段主要讲的都与科学有关比如，飞岛国是利用地球的磁力来自漂浮等等，格列弗次数，去访问，遇见了一位巫师，在他的帮助下格列夫有幸见到了那些历史上非常有名的人，而且还能和他们共享晚餐，同时，格列佛发现有很多历史上的英雄都被后人歪曲了有很多不过是流氓无赖而已，长生不老，必然是人人都 羡慕的，但在飞岛国还真有不死之人，本来格列弗是很羡慕这些人的，还幻想如果自己是长生不老之人几岁要干嘛，200岁时就已经让飞岛国改变三观了，但后来知道，百岁过后就像老年痴呆似的而且在法律上就等于死人财产归儿女，自生自灭，还不如死了，断了念想，而且社会是他们为累赘，死亡难道不是一种解脱吗，后来格列佛就回国了。这篇文章作者用辛辣的语言讽刺了飞岛国上的这些人爱讽刺了英国也是合肥岛国差不多讽刺了英国科学家的无知讽刺了英国历史上被人们花言巧语的概括，讽刺了，英国那些无知的想要长生不老的人，也讽刺了，英国那些卖长生不老药骗人的人。

6. 数学游戏大全

游戏名称：我见过你游戏目的：增强孩子对数的认识使用年级：二年级游戏道具：一副扑克牌，共计54张牌。游戏人数：2人或4人。

（1）两人合作，洗牌，把扑克牌洗均匀，叠整齐，背面朝上，从上往下翻牌。

（2）第一盘学生A翻牌，两人抢答。大声说出扑克牌的名字，要说出花色和数字，如方片3、梅花K、黑桃6等。一副牌用完，这一盘游戏结束，最后各自数出自己得到多少张牌，得牌多者获胜。

（3）第二盘再由学生B翻牌。每一盘的结果都要记录。扩展资料小学数学本身讲起来就比较枯燥无味，所以教师再讲数学课时，尽量穿插一点小游戏，激发学生的学习兴趣。比如：数学谜语，吉祥数字等。

7. 数学旅行游记教案

　　活动目标：

中班活动课《数字连连看》教案

　　1. 能手口一致地点数10以内物体，说出总数，并能用数字表示相应物体的数量。

　　2. 能根据点数的结果将数、量一一对应。

　　活动准备：

　　大点卡，数字卡（0——9）一套、水彩笔、粘贴图案、表格每人一套（电话号码教师提前填好）。如：

　　6 0 3 2 3 5 7 9

　　活动过程：

　　一． 导入：

　　今天我们要和数字宝宝做游戏，请看：（出示点卡和数字卡）。

　　提问：数一数这张点卡上有几个点点？能用数字几来表示？

　　二． 过程：

　　1. 提问：如果放假的时候你看不见你的好朋友但又非常想念他，怎么办呢？

　　（引导幼儿说出多种方法，如：去找他玩；给他打电话，引出电话号码。）

　　2. 要给好朋友打电话需要知道什么呢？（电话号码）

　　有的小朋友不认识字，你们想一想怎么才能让他们知道你家的'电话号码呢？（用点来表示）

　　3. 电话号码连连看。

　　每位幼儿根据自己家的电话号码用自己喜欢的方式制作卡片（可以画、粘贴等）如：

　　6 0 3 2 3 5 7 9

　　教师提示：一个空格内只能表示一个数字；请幼儿讨论“0”的表示方法。

　　教师巡视查看幼儿数、量的一一对应情况。

　　4.展示自己制作的电话号码卡。

　　三． 小结：

　　今天小朋友自己设计制作了自己家的电话号码卡，可以送给你的好朋友，以后可以相互联系。

8. 数学日记旅游中的数学

　　参考： 　　公顷和平方千米是较大的面积单位，主要是用来测量土地面积，在生活当中不常使用，所以学生比较生疏。

但我还是打算试一试，本学期就开这节课，几周前我就开始琢磨这课该如何上，怎么才能让孩子的脑中建立起正确的概念和表象，这是一个单元难点，该如何突破呢？左思右想，我还是认为应该让学生亲自去体验一下，由表象再到抽象，在学生的头脑中才能真正建立这一概念，才能准确地去应用。

9. 数学日记去旅游

1今� �，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”　　这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。　　随即，我便把0.01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。　　其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。2天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。　　当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”　　通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。3今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！”　　看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大？不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？　　我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。　　1300000000÷1000×200=260000000（克）　　260000000克=260吨　　真是不算不知道，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：“1吨水能够发多少度的电？”爸爸说：“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。　　哇！我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊！所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好习惯，不能再浪费了。望采纳，O(∩_∩)O谢谢

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