你对目前校外的培训机构有哪些看法？

导读：你对目前校外的培训机构有哪些看法？ 现在国家禁止校外辅导，那辅导机构怎么生存？

谢谢你的邀请，校外培训机构是社会发展、教育发展的产物，有它的积极和消极的作用。在我国应试教育的作用下有它积极的一面，有应试教育向素质教育过渡时期它又表现出消极的一面。

校外培训有教育补充作用，它可以将学生不能消化的知识、不能掌握知识、没有开设的课程知识，通过校外培训学生将其消化、掌握、补充，达到预期的目的。

校外培训机构不是国家正规的学校，在师资配备，教育教学管理，教育教学研究等方面，表现出它的不足和落后，那为什么校外培训机构还有庞大的市场呢?它是现阶段社会、教育的产物，特别是高考市场的效应作用。所以家长不惜拿钱，拿大钱来参加校外培训，作用如何、效果如何，家长不会多去关注，家长他们只关注拿钱，参加，达到家长心里的平衡。这就是校外培训机构的最终目的一一挣钱。这就是校外培训机构消极的一面，随着教育的改革，它将被彻底取缔，还教育一片清洁的蓝天。

现在国家禁止校外辅导，那辅导机构怎么生存？

我曾经也搞补课辅导，也到辅导机构去上过课，后来国家实行了强制政策，不得再随意办理辅导班，办理的，必须手续齐全，否则一旦抓住，必须重罚。于是，私人辅导机构土崩瓦解，作鸟兽散。

我做辅导班二十多年，从来没有谁来打招呼和制止过，人们还夸我有能耐，纷纷送孩子前来补习。不仅是寒暑假来，正常课时也有学生来，利用夜晚时间，从七点补到九点结束，二十多年来都是这样。

通过补习，我发现，补课的学生多半不是自愿，而是父母逼着来的。有些学生上课时，心不在焉，精力不集中，呵欠连天，根本没有兴趣学习，逼急了，干脆打起瞌睡来，你再叫，逆反情绪一上，鼓眼和你相持。没办法，有时只是随他们的意愿，只要不搞破坏就行。

一般情况，在校差生被父母发现后，为了“望子成龙，望女成凤”，就送孩子找补习班补习，希望把孩子的成绩提上来，这种心理可以理解，但是，家长们往往疏忽了孩子成长的特点，人的精力和天赋是有别的，有的往其他方面发展可以，对学习则是困难重重，学习成绩好的总是占少数，如果人人都是大学生，那社会许多事情就不可能完成。但家长不这么想，巴不得自己的孩子都能考取大学，出人头地，也就是因为有这样的想法，从而催生了补习班的诞生，有人享其益已达三十多年了。

后来，国家发现有些公办教师，上课不正规上，故意隐藏教学内容，暗示学生到自己的补习班补课，从而收取高额补课费，达到敛财的目的，教师的职业道德性质大变，于是出台了不准办补习班和教师不得补课的政策，这样补习班纷纷倒台，办补习班的人纷纷转行。

公办教师不得补课，不补就行了，有工资顶着，生活还是无忧无虑；那些不是正式教师的，有资格的，有资金的，有后台的，按政策规定，补办了各种证书，照样照办不误；什么关系都没有的，改行就行了，比如，我就改行了。总之，事情是人决定的，一样不行了，不可能在一条绳索上吊死，抽开斧头别处砍，只要勤快，有的是事情做。

至于那些有资格证的补习机构，现在的生员大不如前，虽然补习费增加了不少，但收入还是没有以前高了。我相信，以后补课的应该是自愿的，父母强迫去的，肯定会少了。

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