讲一讲！你家乡与农耕文化有关的人物小故事？
导读：讲一讲！你家乡与农耕文化有关的人物小故事？ 山东聊城的历史文化你知道那些？ 要求小学一年级的学生每天背诵一首古诗，真的有必要吗？
在没有入社的时代里，我们临队有一个种地的大户，且看牛有百头，他家大业大，由于牲口很多，我们村东高西低，且下雨水顺其自然，过去我们南半偏一个大涝池就有这大户搞农业生产大户的一半，传说牛喝水时队伍且几百米长牛喝水场面，至今人偏闲传话论一番！
山东聊城的历史文化你知道那些？
聊城立市比较晚是在1998年 聊城县大约是1970年才成立 所以聊城地区的历史文化 应该是由东昌府 与高唐 阳谷 东阿 这样县城的历史为主导 聊城市的市辖区是东昌府 东昌建城在春秋时期是齐国的重要城市 历史上是重要军镇 隋朝末年宇文智及便兵败于此 抗战时期范筑先将军在东昌城下壮烈殉国 聊城民风淳朴又剽悍 东阿历史上有曹植的重要治理 其地方特色东阿阿胶有二千年历史 高唐在宋朝也是重要商业城市 临清因为大运河在明清时期成为重要商都台湾大学傅斯年 国学泰斗季羡林便是临清人 莘县是商朝三朝元老开国丞相伊尹的封地 冠县是义和团运动的发源地 另外98年前聊城地区存在过一个堂邑县千古侠乞_武训 以及孔繁森同志还有李善亭同志便是堂邑县人想要了解聊城的历史应该分各个县城的历史来了解
要求小学一年级的学生每天背诵一首古诗，真的有必要吗？
孔子说：不学诗，无以言。要求小学一年级的学生每天背诵一首古诗，很有必要，因为一年级的娃娃记忆力好，学习任务也不重，边玩边学习，一年下来，熟读100首不成问题的，不要小看娃娃的学习的能量。
古诗是中国文化璀璨的明珠，取之不尽，用之不竭，学习需要一个积累的过程，增加知识储备，厚积薄发。
通过学习古诗，可以让孩子养成自觉学习的习惯，丰富孩子的精神世界，提高认知能力，胸有诗书气自华，学习古诗还可以培养孩子的气质，提高他们审美情趣，有很多古诗是很美的，比如“二月春风似剪刀”、“大漠孤烟”、“长河落日”、“春风不度玉门关”……
在学习古诗的过程中，可以提前学习很多汉字，还可以顺带学一些古汉语的语法知识，减轻后面学习的压力。
在学习古诗的过程中，还可以学习一些历史和地理方面的知识，开拓孩子们的视野。很多古诗有其特殊的历史环境和地域环境，比如“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”、“天门中断楚江开，碧水东流至此回”……
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