作为高中英语教师

导读：作为高中英语教师 如何在高中英语教学设计中培养学生核心素养

我也是一名老师,对于英语基础差的学生,最最重要的是要多让他们多背些简单的对话和课文(或者是一段课文),培养他们的语感,坚持下去会有所提高的.
另外别太急于求成,多鼓励他们,多给他们点信心.

希望对你有帮助!

如何在高中英语教学设计中培养学生核心素养

摘要：随着新课程改革的推动，发展学生核心素养引起了社会颇多关注，突显了英语学科的重要性。本文以英语课程教学设计实例为基础，分析了核心素养的定义、内容，以及培养学生核心素养的途径。
关键词：核心素养 英语课程 教学设计
新课程改革的大力推进，愈加突出了英语的重要性。如何有效发展学生的英语核心素养，成为英语教师研究的重要课题。培养学生的核心素养是全球性教育的主流趋势，在我国课程改革中具有极大的指引作用，是教育的新导向，不容忽视。
一、核心素养的概述
1.核心素养的定义及内容
2014年，教育部出台的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出，所谓核心素养，是指能够全面适应自身发展与社会需求的关键能力与品格。
在培养学生核心素养中，语言能力是基础，涵盖了语言知识、技能、理解与表达。：旦.体而言，语言能力就是英语学科中的词汇、语法、语音，以及口语、书面语等。对学生来说，学习能力非常重要，只有拥有一定的注意力、理解力、记忆力和思维力，才能提升语言能力。为此，学生需要树立英语学习的目标，端正学习态度，参与英语语言的实践活动，提高自身的学习能力。
2.培养学生核心素养的途径
通过英

Hash:9794451543106be66f355ca8af556ab2c484a1d2