写出两个威尼斯的著名景点 威尼斯一文描写了什么

导读：写出两个威尼斯的著名景点 威尼斯一文描写了什么 1. 威尼斯一文描写了什么 2. 本文写了威尼斯的什么美 3. 《威尼斯》赏析 4. 写威尼斯的名篇 5. 威尼斯描绘了 6. 威尼斯是一篇什么文章 7. 体现了威尼斯的什么 8. 威尼斯一文描写了什么内容 9. 什么什么的威尼斯形容 10. 威尼斯一文描写了什么景色 11. 威尼斯一文描写了什么特点

1. 威尼斯一文描写了什么

《威尼斯的小艇》全片可概括为如下及部分内容：

1、小艇是威尼斯的主要交通工具；

2、小艇独特的构造特点，外形像独木舟，内部有舒适的座位；

3、小艇船夫的高超驾驶技术和小艇的重要作用；

4、小艇与人们的日常生活的关系，人们出行、回家经常乘坐小艇，即便夜深人静，小艇都停靠在码头上等等来日出航。展示了这座水上城市的特有风光。

《威尼斯的小艇》是马克·吐温撰写的文章，是人教实验版小学教材五年级下册中的一篇课文，文章描绘了威尼斯这座水上城市的异国风情。

文章主要内容围绕着中心句（“威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。”）展开，围绕威尼斯的小艇来介绍。

2. 本文写了威尼斯的什么美

《威尼斯的小艇》是马克•吐温的一篇写景散文，课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的异国风情。

《威尼斯的小艇》本节课出自人民教育出版社第八组第二十六课。本文是美国作家马克.吐温写的一篇写景散文，它以形神兼备、灵活多变的语言介绍了威尼斯小艇是什么样儿的，船夫的驾驶技术特别好以及小艇的重要作用，展示了这座世界著名的水上城市特有的异国风情。

3. 《威尼斯》赏析

大卫

一、《大卫》，云石雕像，像高2.5米，连基座高5.5米，米开朗基罗创作于公元1501－1504年，现收藏于佛罗伦萨美术学院。

米开朗基罗生活在意大利社会动荡的年代，颠沛流离的生活使他对所生活的时代产生了怀疑。痛苦失望之余，他在艺术创作中倾注着自己的思想，同时也在寻找着自己的理想，并创造了一系列如巨人般体格雄伟、坚强勇猛的英雄形象。《大卫》就是这种思想最杰出的代表。

大卫是圣经中的少年英雄，曾经杀死侵略犹太人的非利士巨人哥利亚，保卫了祖国的城市和人民。米开朗基罗没有沿用前人表现大卫战胜敌人后将敌人头颅踩在脚下的场景，而是选择了大卫迎接战斗时的状态。在这件作品中，大卫是一个肌肉发达，体格匀称的青年壮士形象。他充满自信地站立着，英姿飒爽，左手拿石块，右手下垂，头向左侧转动着，面容英俊，炯炯有神的双眼凝视着远方，仿佛正在向地平线的远处搜索着敌人，随时准备投入一场新的战斗。大卫体格雄伟健美，神态勇敢坚强，身体、脸部和肌肉紧张而饱满，体现着外在的和内在的全部理想化的男性美。这位少年英雄怒目直视着前方，表情中充满了全神贯注的紧张情绪和坚强的意志，身体中积蓄的伟大力量似乎随时可以爆发出来。与前人表现战斗结束后情景的习惯不同，米开朗基罗在这里塑造的是人物产生激情之前的瞬间，使作品在艺术上显得更加具有感染力。他的姿态似乎有些象是在休息，但躯体姿态表现出某种紧张的情绪，使人有强烈的“静中有动”的感觉。雕像是用整块的石料雕刻而成，为使雕像在基座上显得更加雄伟壮观，艺术家有意放大了人物的头部和两个胳膊，使的大卫在观众的视角中显得愈加挺拔有力，充满了巨人感。

这尊雕像被认为是西方美术史上最值得夸耀的男性人体雕像之一。不仅如此，《大卫》是文艺复兴人文主义思想的具体体现，它对人体的赞美，表面上看是对古希腊艺术的“复兴”，实质上表示着人们已从黑暗的中世纪桎梏中解脱出来，充分认� �到了人在改造世界中的巨大力量。米开朗基罗在雕刻过程中注入了巨大的热情，塑造出来的不仅仅是一尊雕像，而是思想解放运动在艺术上得到表达的象征。作为一个时代雕塑艺术作品的最高境界，《大卫》将永远在艺术史中放射着不尽的光辉。

为了艺术品的保护，《大卫》原作被放在佛罗伦萨美术学院中，同时在市政厅门前还矗立有一座复制品供来自世界各地的人们欣赏。

二、法国画家雅克·路易·大卫(Jacques-LouisDavid，1748年8月30日-1825年12月9日)是洛可可大师—布雪〈Boucher〉的远亲，也是法国拿破仑政权的首席官方画家。他是新古典主义的推动者与实践者，更主导当时许多艺术政策的制定，颇具影响力。

在法国大革命时期，当上代议士，投票赞成处决路易十六，自此，使他成为美术上拥有最大权力的人。他画了很多巨大的宣传画—如《贺拉斯兄弟之誓》、《理性的飨宴》等，此外他又着手绘制为革命而牺牲的—纪念肖像，戴维的妻子因他过于热衷革命而与他离婚，后来一度被捕入狱，经他的妻子及学生多方奔走陈情，才获释放。经此事件后，他们才破镜重圆。1798年，他所画的一幅《萨比奴的女人》画里，蕴涵着对妻子的感激，同时也说明了他对古代的憧憬。

同年因崇拜拿破仑，而成为他的拥护者，拿破仑也乐于利用他的绘画才华，来为他作宣传。于是画了歌颂英雄事迹的《跨越阿尔卑斯山的拿破仑》，并在1805—1807年间画了一幅包括百余人的巨画—《拿破仑的加冕典礼》，以及后来的一幅《颁赐军旗的君王》。在滑铁卢之役后，拿破仑的势力瓦解，他逃到瑞士的布鲁塞尔，终老该地。

戴维的绘画，融合了各种不同的风格—从年轻时严肃的新古典主义，到拿破仑时代转而采用威尼斯派的色彩及光线，然而在他当时以及稍后古典主题的作品中，所表现出来那种对素描及刻板的古物研究的重视，与威尼斯派的风格，是截然不同的。他画的肖像画，构图极佳，而且非常写实。他是一位伟大的画师，带出几位杰出的弟子：如安格尔〈Ingres〉、杰拉〈Gerard〉、葛罗〈Gros〉、吉洛地〈Girodet〉等人都是。

4. 写威尼斯的名篇

朱自清背影散文集里收录的有脍炙人口的名篇：背影、荷塘月色、匆匆、温州的踪迹、浆声灯影里的秦淮河、春、给亡妇、等，还精选了英国访学时漫游欧洲数国后所作的优美游记：威尼斯、罗马、柏林、巴黎、文人宅等名篇。完美呈现朱自清散文的风格特色，饱览其散文之至情至美。

5. 威尼斯描绘了

威尼斯情人林格·雷厄姆言情小说:威尼斯情人威尼斯商人:莎士比亚的喜剧作品。写于1596年至1598年，发表于1600年，首演于1605年2月10日。

6. 威尼斯是一篇什么文章

威尼斯的小艇体裁是散文。散文，汉语词汇，拼音是sǎnwén。一指文采焕发；二指犹行文；三指文体名。随着时代的发展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期。

威尼斯（Venice）是意大利东北部著名的旅游与工业城市，也是威尼托地区（威内托大区）的首府。威尼斯曾经是威尼斯共和国的中心，被称作“亚得里亚海明珠”，十字军进行十字军东征时也曾在这里集结，堪称世界最浪漫的城市之一。 威尼斯市区涵盖意大利东北部亚得里亚海沿岸的威尼斯潟湖的118个人工岛屿和邻近一个人工半岛，更有117条水道纵横交叉。这个咸水潟湖� �布在波河与皮亚韦河之间的海岸线。

7. 体现了威尼斯的什么

全文包括两个自然段，各自然段的第一句提示了该自然段的内容。如第一自然段开头便写道：“威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的”；然后写梦幻般的湖面，“湖面水平如镜”“四周一片蔚蓝、宁静”“水天一色”，有如“甜美的绮丽梦境”；写清澈的夜空、明亮的星星，“空气那么清澈、透明”。

第二自然段着力描写威尼斯夜晚的清新和恬静。皇家花园、大理石台阶、运河、镀金的栅栏、风格独特的威尼斯小艇、夕阳余温尚未散尽的石板小路。

我们随着作者的脚步，渐行渐深，充分领略威尼斯的迷人的优雅与宁静。在作者的笔下，晚风中的椴树、天竺葵和三叶草淡淡的芳香、圣玛利亚教堂的圆顶和尖塔，抹上了银辉的碧水、蓝天和大理石，这一切都让人感觉如此清新与恬美。课文最后一句集中体现了作者对“威尼斯之夜”的感受，当教堂顶楼上的钟声在夜空中传来，平静感透入你的灵魂，更衬得威尼斯是一个“安谧和静止”的所在了。

8. 威尼斯一文描写了什么内容

一是抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起来，景、物、人相互联系，使文章充满了生气。

二是先概括后具体的写作方法以及围绕一个中心展开写的方法。即第一句先说出特点或摆明观点，然后再用具体的事实来说明。

三是正面侧面描写相结合，让我们对船夫的操纵技巧佩服不已。

四是动静结合。如果说第一、二自然段是单纯写小艇的静态样子，那么三、四自然段就是写小艇的动态样子。作者不但对小艇采用了这种写作方法，对描写水城威尼斯也采用了这种方法：第五、六自然段则是从动、静两个方面来写小艇与人们的密切关系。

9. 什么什么的威尼斯形容

描写动态: 只见月亮的影子在水中摇晃。

描写静态: 高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水面上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

拓展资料

《威尼斯的小艇》是马克·吐温撰写的文章，被收录至【人教版课标本第十册课文】26课、【冀教版四年级】20课、【长春版第七册课文】《山水风情》中。文章描绘了威尼斯这座水上城市的异国风情.

课文内容:

1.威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

2.威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

3.我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥，我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

4.船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。　不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

5.商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着《圣经》，坐 着小艇上教堂去做祷告。

6.半夜，戏院散场了。一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告� ��的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

10. 威尼斯一文描写了什么景色

　　威尼斯及其泻湖，由118个岛屿组成。这座世上独一无二的水上城市景色旖旎、风光独好，城内历史古迹比比皆是，是一座风景如画而又古韵十足的历史名城，这里的所有景色都离不开水。威尼斯全市河道,运河共计177条，靠401座各式桥梁把它们连接起来。威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通信号灯，船是市内唯一的交通工具，其它所有交通工具都是明令禁止的。

11. 威尼斯一文描写了什么特点

威尼斯的小艇课文最后写威尼斯夜晚景色，更加衬托出了小艇在人们生活中的重要作用。

《威尼斯的小艇》以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。课文从“我”的所见所感入手，首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。條萊垍頭

抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是课文表达上的主要特点。垍頭條萊

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