怎样才能提高高中语文成绩？

导读：怎样才能提高高中语文成绩？ 高中语文怎么提分? ？

题主您好！

这个问题我在“高中语文应该积累什么”“怎样整理高中课本的文言文”等问题的回答中，多有阐述。请你查找一下。

还有我的文章《明师总结：学好语文的十条规律》，都涉及提高语文成绩，学好高中语文的问题。请您看看。希望对您有帮助。

做好三件事就OK：多读书，多动笔，刷点题。

高中语文怎么提分? ？

得语文者得天下，就是因为高考语文考到140分以上的人少之又少，谁能考到更高分谁便更有优势。

你好，我是一名北大在读博士。有7年初高中生教学经验，我整理了《高中语文思维导图》，帮你把复杂的知识串联起来，让你学习起来更轻松！私信：语文，领取！

首先要避免两个误区误区1：“语文主要是靠平常的积累，没什么取巧的方法。”

语文的确和积累有关，不过文化素养和考试成绩是两码事。既然考试是一张试卷，那么一定有技巧可以让你呈现得更好。

误区2：“高三阶段想提升语文成绩，既缓慢又浪费精力。”

那是你的方法不对。坦白讲，试卷上除了作文之外，能显示你素养的东西几乎为零。大部分还是应试的策略。想提高成绩，就得掌握答题的方法。有了你自己的一套策略之后，成绩的提升应该还是比较明显的。

选择题拿不准的有多少，阅读有哪道题自己的答案有两点重合了，作文是否合自己的胃口，文言文有没有读不懂的语句...高手出了考场之后，对自己这次120+，130+还是能冲击140，是有基本认识的。

重点突破这三个难关1、基础知识：好记性不如烂笔头

除了跟上老师复习的进度，还可以平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语文方面。一个是专门的字、词集锦，将平时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语(主要是成语)全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆；一个是文摘集锦，专门收集一些俗语或从报刊中摘录一些比较好的文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出来翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。

另外，每晚睡觉前可以拿着成语词典看几条成语。不要认为每次看得少，一旦长期坚持下来，一年就会记住1000多条成语。

2、文言文：硬骨头天天啃

说到文言文，它在语文试卷中虽然只占20分左右，却是一块难啃的硬骨头。很多考生一提到文言文就害怕三分，因为古代的语言习惯与现在有很大区别。

文言文讲究的也是积累，就是平时要多翻翻文言文字典。很多学生觉得文言文难，就是难在一些实词和虚词上。其实，对于文言实词和虚词的用法，没必要求全，只要能掌握考试大纲规定的文言实词和虚词的用法以及一些特殊的例句即可。

其实考试大纲中要求掌握的文言实词和虚词也不多，要求掌握的文言实词有100个左右，而文言虚词只有18个，如果再把这些分摊到每天去学习的话，量就很小了。

我整理了《高考语文必考的18个文言虚词》，有需要的私信：语文18，领取！3、作文：凤头豹尾还求新

作文是语文考试的重头戏，也是很多同学不易得高分的部分。老师常常讲作文的注意事项，可别轻视这些事项，它们往往是作文制胜的法宝。

首先，要重视卷面，即要书写工整——书写潦草是作文的大忌，出现这种情况，阅卷老师在心中给你扣掉的印象分可能不止5分，甚至是一个档次的问题。其次，掌握好文章的两头——凤头，短小精悍；豹尾，刚劲有力。在平凡中力求创新，多运用一些名言名句，多运用一些修辞会令你的� ��章增色不少。最后，还要注意文章标题的制作，标题不可太俗气，这样会令人觉得你水平一般。平时多模仿一下报刊上的优秀标题，必要的时候采用拿来主义，也不失为一种好办法。

我整理了《高中全九科思维导图》，帮你把复杂的知识串联起来，让你学习起来更轻松！私信：高中，领取！

把握好古文，轻松提高几十分不是问题

在发布高考新政策以来，高考三巨头的天平一下子被打破，语文，成为了众多考生争相追捧的“拉分对象”，得语文者得天下也就在考生间渐渐流传了起来。相比较数学而言，语文成绩的提高就简单的多了，那么语文考试中至关重要的提分关键是什么呢？是古文，把握好了古文，提高几十分不是问题。

把握好古文，轻松提高几十分不是问题据了解，古文在语文试卷中的占比是很高的，在语文150分满分中，除去50分的作文，仅剩的100分基础分中古文就占到了34分！在北京卷中，甚至达到了44分，这样的占比，足够引起我们的注意了，那么，怎样做才能在古文中取得一个好的成绩呢？小编谦虚的说，本人高考的时候，古文可使满分哦，在这里就简单地跟大家分享下古文学习的方法。

一、理解在古文的阅读中，不理解意思就做题是一个很可怕的事情，所以在做题之前一定要理解全文的意思，这里所说的理解，并不是扣明白所有文字的指代意义，而是根据上下文，理解全文意思即可。

二、认真审题在古文的阅读中，由于文字晦涩难懂，很多考生会在审题的时候出岔子，不理解题目的真正含义，是这里丢分的一大元凶，把握好每道题的意思，体会出题人的真正用意，是十分重要的，要知道在高考的题目中，很多出题人会故布疑阵，如果说碰到了解释字义的题，恰好自己不会，在这里，教给大家一个方法，不到万不得已不要轻易用，这个方法叫“组词”法，遇到了实在不会的字，组一个词组，带入原文中看看是否通顺，但是要注意，这个方法是实在不会了蒙的时候采用的，更多的时候还是要用“代入法”，也就是结合上下文去体会字的含义。三、带入问题

在进行了解答之后，不要暗自窃喜，以为完成任务了。我们再进行了解答之后，还要把问题带入原文中去看看是不是通顺，逻辑上有没有问题，古文相较于现代文，难就难在了句意、词义上，有时候我们可能会大意，所以解答完之后把答案带入原文，也是一个很好的检查方式。语文相比较于分值相当的数学，难就难在认真上，语文毕竟作为我们的母语语系，很容易被人们忽视，所以说，语文的克星就是认真，只要你足够认真，学好语文就不会是遥不可及的事情。（以上是西安熊猫淘学头条号个人观点，与平台无关）

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