芜湖研学旅行社 安徽研学旅行

导读：芜湖研学旅行社 安徽研学旅行 1. 安徽研学旅行 2. 安徽研学旅行作文 3. 安徽研学旅行线路 4. 安徽研学旅行线路重点介绍一条 5. 安徽研学旅行公司 6. 安徽研学旅行的发展和周边地区 7. 安徽研学旅行基地名单 8. 安徽研学旅行感悟1500字

1. 安徽研学旅行

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

2013年2月2日，国务院办公厅关于印发国民旅游休闲纲要（2013—2020年）的通知全国印发了《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》，纲要中提出“逐步推行中小学生研学旅行”的设想。[1]此前我国许多地区都有尝试把研学旅行作为推进素质教育的一个重要内容来开展。

2014年4月19日，国家教育部基础教育一司司长王定华在第十二届全国基础教育学校论坛上发表了题为《我国基础教育新形势与蒲公英行动计划》的主题演讲。在会上，他首先提出了研学旅行的定义：研究性学习和旅行体验相结合，学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。研学要以年级为单位，以班为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的带领下，确定主题，以课程为目标，以动手做、做中学的形式，共同体验，分组活动，相互研讨，书写研学日志，形成研学总结报告。

王司长还针对研学旅行的特点提出了“两不算，两才算”：第一个特点，校外排列课后的一些兴趣小组、俱乐部的活动，棋艺比赛、校园文化，不符合研学旅行的范畴。第二个特点，有意组织。就是有目的、有意识的，作用于学生身心变化的教育活动，如果周末三三两两出去转一圈，那不叫研学旅行。第三个特点，集体活动。以年级为单位，以班为单位，乃至以学校为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动，一起动手，共同体验相互研讨，这才是研学旅行。如果孩子跟着家长到异地转一圈，那也只是旅游。第四个特点，亲身体验。动手做做中学，学生必须要有体验，而不仅是看一看、转一转，要有动手的机会、动脑的机会，动口的机会，表达的机会，在一定情况下，应该有对抗演练，逃生的演练，应该有出点力，流点汗，乃至经风雨、见世面。頭條萊垍

国家政策文件

《国民休闲旅游纲要》

发布时间：2013年2月2日條萊垍頭

《国民休闲旅游纲要》中明确提出：“在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假”，并提出了要“逐步推行中小学生研学旅行”，“鼓励学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动，健全学校旅游责任保险制度”。條萊垍頭

《关于促进旅游业改革发展的若干意见》條萊垍頭

发布时间：2014年8月21日頭條萊垍

《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中首次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴——頭條萊垍

积极开展研学旅行。按照全面实施素质教育的要求，将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体，纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴，增进学生对自然和社会的认识，培养其社会责任感和实践能力。按照教育为本、安全第一的原则，建立小学阶段以乡土乡情研学为主、初中阶段以县情市情研学为主、高中阶段以省情国情研学为主的研学旅行体系。加强对研学旅行的管理，规范中小学生集体出国 旅行。支持各地依托自然和文化遗产资源、大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构，建设一批研学旅行基地，逐步完善接待体系。鼓励对研学旅行给予价格优惠。

《中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》

发布时间：2014年7月14日條萊垍頭

该“指南”对举办者安排活动的教学主题、内容安排、合作机构选择、合同订立、行程安排、行前培训、安全保障等内容提出指导意见，特别在操作性方面，规范了带队教师人数、教学内容占比、协议规定事项、行前培训等具体内容，为整个行业活动划定了基本标准和规则。垍頭條萊

教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见[2]

发布时间：2016年12月19日

中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。條萊垍頭

近年来，各地积极探索开展研学旅行，部分试点地区取得显著成效，在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用，积累了有益经验。但一些地区在推进研学旅行工作过程中，存在思想认识不到位、协调机制不完善、责任机制不健全、安全保障不规范等问题，制约了研学旅行有效开展。当前，我国已进入全面建成小康社会的决胜阶段，研学旅行正处在大有可为的发展机遇期，各地要把研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。

讲话垍頭條萊

2014年12月16日，在全国研学旅行试点工作推进会上，教育部基教一司司长王定华在讲话中强调国务院2014年8月9日下发的《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》（国发﹝2014﹞31号）中指出积极开展研学旅行的工作方向是正确的，当前，开展研学旅行有四方面的重要意义：垍頭條萊

一、研学旅行是贯彻《国家中长期教育改革规划和发展纲要》和十八大及十八届四中全会精神的重要举措；

二、研学旅行是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体；

三、研学旅行是全面推进中小学素质教育的重要途径；垍頭條萊

四、研学旅行是学校教育与校外教育相结合的重要组成部分。

目前各地试点积极进行了有益的探索：頭條萊垍

一、加强组织领导，各地研学旅行工作有计划、有目的、有措施，其中西安有38条管理标准，上海有6大机制；

二、探索经费投入，主要采取政府拿一点、学校筹一点、家长出一点；頭條萊垍

三、建立活动基地，如西安市依托综合实践活动基地加强具体指导管理，石家庄市为26个基地挂牌，上海市有校外教育地图；

四、组织培训研讨，如西安、合肥、武汉等地均举办了全国及本地区的研学旅行论坛和研讨会；頭條萊垍

五、纳入课程改革，特别是丰富了综合实践课程内容；

六、体现育人导向，研什么、学什么，目标更加明确、内容涵盖丰富；

七、加强部门联动，一些省市的旅游、文物、物价等部门积极支持研学旅行工作，许多家长也成为研学旅行的志愿者；條萊垍頭

八、尝试考核 评价，有的地区将研学旅行纳入了综合素质评价，有的学校制定了包括研学旅行在内的操行量表；條萊垍頭

九、突出地域特色，如西安、苏州在这方面都做的比较突出；

十、运用社会力量，通过购买优质服务，同旅行社合作，发挥民办基地等方式，为研学旅行创造条件；

十一、重视安全出行，其中西安、苏州、武汉等地，虽然出去的次数较多，均未发生不安全事故，证明只要安全责任主体明确，安全过程细化，是可以解决好安全问题的；

十二、规范操作，不少地区结合实际情况，在开展研学旅行工作中严格操作规范。

研学旅行也存在诸多问题与挑战，根据各地的意见，主要矛盾集中在三个方面：

一、安全问题，如陕西省让西安市以外的城市开展研学旅行，但均因安全问题迟迟未能开展；

二、经费问题，目前绝大多数地方的研学旅行，主要是通过家长收费，政府拿一点、学校出一点做起来还比较困难；

三、协调问题，研学旅行涉及的方面多、部门多，如协调不到位，很多活动难以广泛开展。

研学旅行目前也遇到了良好的机遇：

一、领导高度重视，刘延东同志对开展研学旅行有过批示；

二、国家正式提倡研学旅行，国务院已经下发了文件；條萊垍頭

三、地方试点先行，全国首批四个城市的试点已经做出了贡献，并积累了许多好的经验；

四、中国教育改革的呼唤。

今后，如何继续做好研学旅行试点工作，教育部明确提出七点要求：

一、深化试点。各试点省市开展研学旅行试点工作，积极做好经验总结和推广，教育部拟在2015年出版发行研学旅行方面的文集，书名暂定为《研学旅行——推进素质教育的新常态》。同时，如何扩大试点，我们考虑将现有的试点区升华为试验区，试验区的政府必须要落实研学旅行工作相关的专项经费；

二、探索经费保障机制。研学旅行必须有比较稳定的财政投入，各省市要探索研学旅行的专项经费保障机制，或通过提高公用经费的标准，并说明其中含有研学旅行费用，正如阳光体育运动中含有保险费一样。只有探索合法合理的收费，才能让家长分担的少一点；同时，对弱势群体的学生要探索资助机制；

三、建立安全保障机制。国发﹝2014﹞31号文件明确提出研学旅行要按照“教育为本，安全第一”的原则组织，学生的研学旅行一定要有保险，要在研学旅行过程中分清安全的责任，避免让学校承担无限的责任；頭條萊垍

四、发挥教育功能。研学旅行活动一定要有实效性、针对性，如搞一些寻访红色之旅的活动、落实蒲公英行动计划的活动、弘扬中华传统美德活动、开展中国梦的实践活动、开展践行社会主义核心价值观活动等，这些活动应和校外活动中心及示范性综合基地活动有机结合起来；

五、加强协调配合。开展研学旅行试点工作，教育部门要一马当先，要主动协调其他政府部门和行业齐抓共管。如博物馆要为学生研学旅行免费开放，交通部门要为研学旅行安排专列，教育部门要注意发现典型、培育典型、推广典型。不同地域的试点，也应该加强交流，相互联动，建立微博（信）群，为工作提供方便；

六、下发国家层面文件。教育部要在2015年以通知或意见的形式，下发研学旅行文件，解决大家关切的问题。教育部的文件出台前，可以先转发几份做得好的省市文件供大家学习参考，在2015年要召开全国校外教育联席会议，这个会议的内容应包括研学旅行和蒲公英行动；

七、将研学旅行写入2015年工作要点。近期部里正在 制定2015年工作要点，基教一司要争取将研学旅行写入教育部工作要点，使这项工作让全国各地皆知，让厅局长对研学旅行有概念、有想法。可以考虑，在2015年适当的时候召开全国研学旅行试点工作现场会或交流会，邀请国家领导人出席，进一步推进深化这项工作。

安徽省试点

2013年2月1日，安徽省教育厅印发《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，开始研学旅行试点。文件要求，原则上每个市和省直管县都要作为试点区域开展试点工作，且试点工作只在初级中学和普通高中学校中进行。试点单位数量，原则上每市承担试点的学校不少于2所初级中学、2所普通高中，省直管县不少于1所初级中学或1所普通高中。研学旅行活动范围：分为市内、省内、境内和境外，原则上初级中学只开展境内游，且以省内游为主，普通高中以境内游为主，条件成熟时可开展境外游。研学旅行时间，可以在学期中间安排，也可以在寒暑假安排，国家法定节日不得安排；时间长度安排，原则上省内一次不超过4天，不少于2天；省外一次不超过7天，不少于3天；境外不超过15天，不少于7天。该文件指出，研学旅行的根本目的，“是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。”并对试点提出了“要坚持自愿的原则”、“要坚持食、宿、学统一的原则”、“要坚持安全第一的原则”等要求。

2. 安徽研学旅行作文

今天，踏着春天充满活力的步伐，顶着春天明媚的阳光，我们学校又组织了一年一度的研学旅行。我们坐上大巴车，经过40多分钟的车程，来到了本次研学的目的。

3. 安徽研学旅行线路

中国有十大最美乡村适合研学，他们分别是：陕西省延安市延川县文安驿镇梁家河村條萊垍頭

河北省邯郸市峰峰矿区响堂水镇东和村

安徽省滁州市凤阳县小溪河镇小岗村

吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县查干湖渔乐新村條萊垍頭

浙江省丽水市青田县高市乡洞背村

河南省新密市超化镇黄固寺村垍頭條萊

江苏省徐州市睢宁县双沟镇官路社区山东省荣成市宁津镇东楮岛村

云南省西双版纳傣族自治州景洪市勐罕镇曼远村

福建省南平市建阳区麻沙镇水南村。頭條萊垍

4. 安徽研学旅行线路重点介绍一条

安徽省内各地市做研学旅行的旅行社有这几个，黄山行知研学旅行、合肥启睿研学旅行。 頭條萊垍

5. 安徽研学旅行公司

八点半到下午五点半。

白鹭岛是省级森林公园和国家4A级旅游景区，国家水利风景区，省级旅游度假区，省级森林公园，省级体育旅游产业基地，省级研学旅行基地，安徽白鹭岛文化酒店系安徽省党政机关会议定点饭店.

是处于亚热带季风气候和江淮分水岭独特地理类型的白鹭岛风景区。

6. 安徽研学旅行的发展和周边地区

安徽省凤阳县小岗村。

40多年前，发轫于小岗村的大包干拉开了我国农业改革的序幕。

1978年12月的一个冬夜，小岗村破旧茅草屋内，18户村民聚在一起，他们有的眉头紧锁，有的沉着冷静，在一张事先拟好的契约上按下红手印。我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮不再向国家伸手要钱要粮……小岗村人凭着“敢为天下先”的勇气，开始实行“包干到户”。

大包干带头人之一严金昌回忆道：“在那一天晚上呢，我记得是一个漆黑的夜晚，吃过晚饭以后，我们18位农民，就悄悄的走到了严立华� ��，说实话我们那次会议，是一个秘密会议，会议的主题就是如何能搞上饭吃，怎么能不饿肚子，吃饱饭。”條萊垍頭

实行大包干后的第一年，小岗村迎来大丰收，整个生产队粮食总产量达13.3万斤，相当于1955年至1970年产量的总和，一举结束20多年吃国家救济粮的历史，并首次归还国家贷款800元。

1979年1月起，安徽省实行“分地到组，以产计工”的责任制。继续进行包产到户或包干到户责任制的试验。

1982年1月1日，党中央以一号文件的形式批转《全国农村工作会议纪要》，其中明确指出，“目前实行的各种责任制，包括小段包工定额计酬，专业承包联产计酬，联产到劳，包产到户、到组，包干到户、到组，等等，都是社会主义集体经济的生产责任制。”垍頭條萊

1983年、1984年，党中央又连续下发一号文件，肯定了包干到户和包产到户为主要形式的家庭联产承包责任制。垍頭條萊

7. 安徽研学旅行基地名单

1978年，10月24日安徽省凤阳县小岗村十八户农民以敢为天下先的胆识按下了18个手印，将土地承包到户，为农业生产的改革开创了先河。

土地承包是农业生产责任制的一种形式。国营农业企业及合作农业企业将国有土地或集体所有的土地包给农工、农民自行耕种，承包者按照承包合同的规定，履行责任，缴纳农业税和上缴提留。60年代初，土地承包曾在中国农村出现过，对解决当时农民温饱问题，恢复和发展农业生产起了重要的作用。后因“左”的政策干扰，被当作“单干”而加以批判和禁止。1978年以后，经过拨乱反正，土地承包在全国广大农村又蓬勃兴起。

小岗村隶属于安徽省滁州市凤阳县小溪河镇，位于凤阳县城东部25千米处，距宁洛高速（G36）凤阳出口15千米。是中国农村改革发源地，中国十大名村之一，国家AAAA级旅游景区，沈浩精神起源地。

1978年，十八位农民以“托孤”的方式，冒着极大的风险，立下生死状，在土地承包责任书上按下了红手印，创造了“小岗精神”，拉开了中国改革开放的序幕。

截至2018年，辖23个村民组，940户、4173人，村域面积15平方千米，其中可耕土地面积1.45万亩。2018年，小岗村实现集体经济收入1020万元；村民人均可支配收入21020元。

小岗村获得全国重点文物保护单位，中国幸福村，中国乡村红色遗产名村，全国红色旅游经典景区，全国旅游名村，全国干部教育培训基地，全国研学旅游示范基地，中国美丽休闲乡村，中国国内知名的特色小镇，全国大学生假期社会实践教育基地等荣誉。

8. 安徽研学旅行感悟1500字

结束了为期三天的期中考试，我们踏上了研学活动的道路。

在这短短三天两夜的时间里，我可以说是受益匪浅。通过参观文昌航天基地，我详细地了解了航天基地的相关知识、中国航天发展史、中国航天精神以及我国在航天方面的成就，还观摩了航天发射塔，这着实让我受到了很大的震撼。

我向来对航空航天这种高精尖的行业怀有景仰的心情，作为一个中国人，更是对那群在一穷二白的环境中靠自己设计出卫星、火箭、载人飞船的航天人有着无比的崇敬。正是因为当年那些放弃国外高薪工作、一心报效祖国的老科学家，中国才能成为一个航天大国，作为祖国未来的栋梁，他们是我们学习的榜样。

从万户飞天到神舟升空，飞天已不再是敦煌壁画上虚无缥缈的梦想，中国人用智慧和努力打开了通往太空的大门；古时候幻想九天揽月，如今月球上五星红旗焕发出迷人的光彩。现在，中国的航天实力已毋庸置疑，中国航天屹立在世� �东方。我为这样的祖国感到深深的自豪。

同时我们还提高了自己的动手能力，领悟了很多人生哲理，其中对我影响最大的就是团队精神了。

这次研学活动我们一共分为四队，我所在的是毕加索队。作为队伍里的一员，我第一次真切地感受到了团队的力量。

在团建的时候，大家一起商量，一起动手，制作出了一幅漂亮的队旗；制作水火箭的时候，大家分工有致，互相帮助，齐心协力，制作出了专属我们的水火箭，尽管过程很累，但是当看到水火箭腾空而起的那一刻，内心的喜悦抑制不住；当攀爬铜鼓岭的时候，大家秉承着“一个人也不落下”的理念，坚持不懈，克服了一个个难关，最终到达胜利的高峰。这些都是我脑海中无法拭去的记忆。頭條萊垍

蝌蚪老师也曾说过，当一群人聚在一起时，只能称为团伙，但是当大家朝着一个共同的目标努力的时候，他们才是真正的团队。当时这句话深深地触动了我的心，是我这次研学活动中最大的收获。條萊垍頭

此次研学活动让我感受到了科技的无穷魅力，激发了我学好科学文化知识的兴趣，为我以后对科学的追求奠定了坚实的基础。垍頭條萊

周六上午，在老师的带领下，我们首先开始体验制作水火箭项目。垍頭條萊

在组长的带领下，我们分成两组开始制作水火箭。在这个过程中，我们不仅体会到了动手能力的重要性，更体会到了分工合作对于团队工作的极大帮助。

首先是动手能力。在实验过程中，需要心灵手巧的同学来组装实验器具，制作水火箭。假如没有心灵手巧的同学，实验的难度将大大增加。迎着阳光，看着同学们用自己的双手制作水火箭，组装实验台，动手能力极差的我不禁感慨动手能力带来的帮助。

其次就是分工合作的重要了。在实验的过程中，大家发挥所能，各司其职，最终实验顺利完成。期间，没有一个同学偷懒，不配合。分工合作很重要吗？多亏了心灵手巧的女生制造水火箭，多亏了擅长组装的男生安装实验台，也感谢数据测量员一上午的奔跑。頭條萊垍

其实，这个项目重要的不是结果，而是过程。在这个过程中，我们收获颇多。不仅仅增长了我们的科学知识，更让我们体会到了动手能力的重要，团队之间分工合作的必要。而且还增进了同学之间的感情。可谓是一举多得。

当水火箭从发射台喷射出去，飞向空中的那一刻，是那样令人激动。水火箭落地，数据测量员看到水火箭飞行距离远时，跑步的疼痛仿佛都消失了。

当然，实验并不是一帆风顺的。这期间，我们的火箭因为尾翼安装歪了而导致它飞行不平稳，我们花了近半小时重新组装。我们提出了许多猜想，但并没有都成功。我们满以为气压大就能飞的比别组远，费了九牛二虎之力却没能射程破百……條萊垍頭

美妙的时光总是过得很快，转眼间，一上午过去了。这短短几个小时内，我学到了科学知识，也明白了团队合作的重要。以上就是我关于制作水火箭项目的感想。垍頭條萊

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