云南高中教育体制改革 修学分制的具体介绍？

云南高中将推行学分制 修够学分才毕业


2009年04月10日08:34 生活新报

　　我省高中今秋拟推学分制 教育厅公布高中课改方案征求意见

　　2012年高考拟为“3+X+学业测试+综合评价”

　　“高中三年内，学生必须获得116个必修学分、28个以上的选修学分方可毕业。各科目成绩均用字母表示等级，不打出具体分数。”昨日，省教育厅公布了我省实施高中新课改征求意见稿，高中新课改拟于今年秋季实施。2011年后，高考模式拟变为3+文科综合/理科综合+学业水平测试+综合素质评价。

　　实践23个学分 语数外都是10个学分

　　根据征求意见稿，高中三年的课程结构由学习领域、科目、模块三个层次构成。学习领域分成语言文学、数学、人文与社会、科学、技术、综合实践活动等8个方面，学校每学年都要设置各领域的课程，保证学生每学年在所有学习领域能获得一定学分，三年内必须获得116个必修学分。和以往重视语、数、外不同，新课改后，语、数、外在高中阶段的总学分均是10个，少于体育与健康的11个学分，更是远远低于综合实践活动的23个学分，这表明新课改后更重视学生的实践能力。在综合实践活动的23个学分中，每个学生三年内必须获得15个研究性学分，每学年要参加一周社会实践，三年内参加至少10天的社区服务。

　　引进省外优秀课程 可在网上学习选修课

　　除了116个必修学分外，新课改后，高中生还须修满28个以上的选修学分。选修课的设置非常灵活，学校可根据当地社会、经济、科技的发展和学生的兴趣，开设有特色的若干选修模块，供学生选择。征求意见稿特别强调，学校必须尊重学生对选修课的选择权，40名以上学生选修的课程模块，学校必须开设。如果有些科目选修的学生偏少不能开设，可安排学生到附近开设这些科目的学校修习。

　　由于选修课更具宽泛性，师资资源不足是开设选修课最大的瓶颈。为此，我省计划利用网络课堂，引进省外优秀的网络课程，搭建选修课资源共享平台，实现多门选修课的网上开设。例如，“宗教与中国文化”、“三生教育”、“古典诗词漫画”等。学生只需要在网上登录选修课程，在网上上课，并在网上做测验，即时取得成绩。老师还可根据与学生在网上实时的交流，进行结业考核，网络将把成绩反馈到学生所在的学校。与此同时，从本月起至2011年9月，我省也将完成一个周期的师资培训任务。

　　省教育厅将充分发挥电教系统的作用，开发省级远程培训实验平台，设计名师在线辅导、远程答疑、在线研讨等模块。

　　高考模式2012年将有重大变革

　　本次高中新课改与“减负”紧密结合，科目成绩均用字母表示等级。其中，统一考试科目使用等第及标准分报告学生成绩，优秀、良好、合格、不合格依次用ABCD表示；考查科目则只用P（合格）、D（不合格）两个等第报告学生成绩。

　　对学生的评价，也不仅限于成绩上，而是分为基础素质评价指标、个性发展评价指标和阶段性发展评价指标。在评定方上，除了老师评价外，还增加了学生的自我评价、同学之间的互评、家长的评价。此外，学校还将指导学生建立自己的“成长记录袋”，里面收录学生受褒奖的事迹材料、优秀作品、获奖证书、对自身成长的感悟及思考等等。

　　新课改将直接带来高考模式的变革。在我省实施新课改的相关文件中明确规定，2012届以前的高中生仍实行普通高中会考。但是，从2012年起，全省普通高等学校统一招生� ��试模式拟改为3+文科综合/理科综合+学业水平测试+综合素质评价。为适应这一模式，全省“3+文科综合/理科综合”科目使用统一版本的教材，非高考学科则由各州市自行选用一个版本的教材。

　　目前，全省选定了60所学校作为共建高中新课改实验学校，其中一级完中42所，二级及以下完中15所，民办学校3所。

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