河北白洋淀红色旅游 白洋淀红色旅游资源

导读:河北白洋淀红色旅游 白洋淀红色旅游资源 1.白洋淀红色旅游资源 2.白洋淀红色文化旅游资源开发 3.白洋淀红色记忆纪念馆 4.白洋淀红色文化景点 5.白洋淀的旅游资源 6.河北白洋淀红色景点 7.白洋淀红色文化调研报告 8.白洋淀红色景区 9.白洋淀红色旅游介绍 10.白洋淀红色革命教育基地

1.白洋淀红色旅游资源

白洋淀是中国海河平原上最大的湖泊,位于河北省中部,是在太行山前的永定河和滹沱河冲积扇交汇处的扇缘洼地上汇水形成,从北、西、南三面接纳瀑河、唐河、漕河、潴龙河等河流。平均蓄水量13.2亿立方米。

现有大小淀泊143个,其中以白洋淀较大,总称白洋淀。

抗日战争时期水上游击队——雁翎队的故事脍炙人口。1982年干涸,1988年大雨使白洋淀湖区恢复,成为旅游胜地。2007年5月8日,保定市安新白洋淀景区经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。

主要景观有:

鸳鸯岛和休闲岛

荷花大观园

王家寨

水上游乐园

文化苑

嘎子印象

异国风情园

白洋淀之窗

渥城书院

人文历史有:

雁翎队

荷花淀

小兵张嘎

新儿女英雄传

2.白洋淀红色文化旅游资源开发

1、石家庄市平山县西柏坡红色旅游系列2、石家庄市华北军区烈士陵园3、邯郸市红色旅游系列(晋冀鲁豫烈士陵园,涉县129师司令部旧址)

4、保定市红色旅游系列(阜平县城南庄晋察冀军区司令部旧址,易县狼牙山风景区,安新县白洋淀景区,清苑县冉庄地道战遗址,唐县白求恩柯棣华纪念馆)

5、唐山市红色旅游系列(丰润区潘家峪惨案纪念馆,乐亭县李大钊故居和纪念馆)

6、邢台市邢台县中国人民抗日军事政治大学陈列馆7、沧州市献县马本斋烈士纪念馆8、承德市隆化市董存瑞烈士陵园及纪念馆

3.白洋淀红色记忆纪念馆

107国道附近有 党中央毛主席进京驻涿纪念馆, 涿州市英烈纪念馆, 中国高碑店毛泽东纪念馆, 简广易纪念馆, 孙奇逢纪念馆, 毛主席视察纪念馆, 赵波纪念馆, 孙犁纪念馆, 白洋淀抗战纪念馆, 白洋淀雁翎队纪念馆, 嘎子村红色记忆纪念馆, 抗日战争纪念馆, 保定军校纪念馆, 保定军校纪念馆, 守真纪念馆, 留法勤工俭学运动纪念馆, 保定市河北省立第二师范学校纪念馆, 高蠡暴动纪念馆, 冉庄地道战纪念馆, 涞源抗战纪念馆 等纪念馆,

4.白洋淀红色文化景点

白洋淀游区分六大景区,即鸳鸯岛民俗文化景区、荷花观赏景区、生态游乐景区、休闲娱乐景区、码头观光景区、民俗村观光景区。

白洋淀是中国海河平原上最大的湖泊。位于河北省中部。旧称白羊淀华北明珠—,又称西淀。是在太行山前的永定河和滹沱河冲积扇交汇处的扇缘洼地上汇水形成。现有大小淀泊143个,其中以白洋淀、烧车淀、羊角淀、池鱼淀、后塘淀等较大,总称白洋淀。面积336平方千米。从北、西、南三面接纳瀑河、唐河、漕河、潴龙河等河流。平均蓄水量13.2亿立方米。

5.白洋淀的旅游资源

1、白洋淀松花蛋白洋淀松花蛋具有一百多年的生产历史。据传,在清朝时期,当地就开设了很多作坊,加工松花、青果(咸鸭蛋),畅销京、津、保一带。

2、白洋淀苇编白洋淀苇编是一种中国传统手工艺品。历史久远、质地优良而享誉全国。白洋淀苇编织品做工精细,样式美观,色调柔和,在日本及法国、美国、意大利等国家很受欢迎。

3、白洋淀咸鸭蛋白洋淀咸鸭蛋,河北省安新县特产,中国国家地理标志产品。白洋淀咸鸭蛋,蛋黄呈红橙色,蛋黄渗油,香而不腻,回味余长的特色,内质营养丰富,具有松、沙、油、细、鲜、嫩六大特点。

4、白洋淀荷叶茶白洋淀荷叶茶,采用天然荷叶,天经过十几道工序精制而成。其味道具有荷叶的清香。

5、白洋淀青虾白洋淀青虾是河北省保定市安新县的特产。白洋淀青虾(学名日本沼 )属于白洋淀水域的传统物种。白洋淀青虾,以其皮薄、肉质细嫩鲜美在历史上被誉为著名的三大名贵青虾产地之一。

6.河北白洋淀红色景点

答:作为本地人,如果白洋淀和易水湖非要二者选一的话,我觉得白洋淀好。

白洋淀是一个5A级景区,主要景点有,荷花大观园、白洋淀文化苑、鸳鸯岛、异国风情园等,这几个是比较大的景区,其它比较小的景区挺多,我实在是记不住!因为时间有限,我只去了白洋淀文化苑和异国风情园。文化苑大多是人文景观,只有进景区不远处有打日本的表演,挺精彩的!

易水湖是4A级景区,门票65元。在历史上也是有名的。风萧萧兮易水寒,壮士兮一去不复返!著名的荆轲刺秦,中的荆轲就是从这里开始的。

如果你有时间,可以两个地方都转一下,因为各有千秋,你可以领略不同之美。希望能帮到你。

7.白洋淀红色文化调研报告

河北保定的白洋淀,小兵张嘎的故事

8.白洋淀红色景区

翼卡包含以下景区,他们分别是:白鹿温泉、石家庄市动物园、隆兴寺旅游景点、山海关旅游景区、西柏坡红色旅游区、承德避暑山庄旅游景区、北戴河风景名胜区、野三坡旅游景区、涉县娲皇宫旅游景区、白洋淀旅游景区、白石山旅游景区、清东陵等旅游景区。

9.白洋淀红色旅游介绍

红色旅游资源可归入旅游资源8个主类、31个亚类中的“遗址遗迹”、“建筑与设施”主类和“社会经济文化活动遗址遗迹”、“综合人文旅游地”、“景观建筑与附属型建筑”、“居住地与社区”、“归葬地”等亚类中。

按其形态和内涵,红色旅游资源还可进一步细分为8个基本类型:

(一)中国共产党召开的重要会议会址。如中国共产党一大会址、遵义会议会址、瓦窑堡会议会址、西柏坡中共中央七届二中全会会址等。

(二)中国共产党各级重要机构曾经的所在地旧址。如八一南昌起义总指挥部旧址、红岩八路军办事处旧址等。

(三)中国共产党的领袖、杰出政治家、军事家、思想家、文学家、革命烈士等杰出人物的故居、纪念堂及先进模范集体的形成地。如毛泽东故居、毛主席纪念堂、朱德故居、周恩来故居、邓小平故居,建国后著名的先进集体如新乡七里营刘庄等。

(四)革命战争或重大事件的发生地。如井冈山革命纪念地、延安革命纪念地和西安事变旧址等。

(五)革命烈士陵园。如南京雨花台烈士陵园、重庆歌乐山革命烈士陵园等。

(六)为共产党培养过人才的著名学校。如黄埔军校、北京大学的“红楼”等。

(七)为纪念与中国共产党有关的事件建立的各类综合性或专题性纪念馆、博物馆、展览馆。如中国人民抗日战争纪念馆等;

(八)中国共产党领导下建设的具有特定时代背景的标志性的建筑工程。如红旗渠、三门峡水利工程枢纽等。

当然,这样的分类只是相对而言的,现实中不同类型的红色旅游资源往往是结合在一起的。如中国共产党重要机构所在地常常和名人的旧居同属于一地的建筑物等

10.白洋淀红色革命教育基地

《白洋淀纪事》反映了抗日战争、解放战争和中华人民共和国成立初期,冀中平原和冀西山区一带人民在中国共产党的领导下进行战争、土地改革、劳动生产、互助合作以及移风易俗的生活情境。

作品从多方面勾勒了时代和社会的历史风俗画面,其笔调明丽流畅,文风秀雅、隽永,人物形象鲜明,引起了强烈的反响。


《芦花荡》同步练习

文段(一)

夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇 ,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。

敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一个从远方赶来的干部。

撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。

老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

老头子每天夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:里外交通,运输粮草,护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。老头子过于自信和自尊。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

因为他,敌人的愿望就没有达到。

每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来,敌人发了愁。

9.选文第一段是什么描写,有什么作用?

环境描写,既点明了当时的社会背景,又为人物出场作铺垫,点明人物活动的场所。“苇子还是那么狠狠地往上钻”,把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来,充满了意志和力量。

10. “到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了”从这句话里,你感受到当时的芦花荡是处于怎样的社会环境中?

说明当时的芦花荡一带处于日寇不断扫荡,严密监视与封锁之中。

11.“苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上”请结合上下文谈谈你对这句话的理解,并说说“狠狠”一词表达了怎样的感情。

努力长高的苇子生动展现了在残酷的战争环境里,白洋淀人民威武不屈,顽强生存的姿态,代表着白洋淀人的意志和力量。“狠狠”一词用拟人手法,形象地表达了抗日军民对日寇的仇恨。

12.文中加点的“敌人的愿望”指什么?

防止有人给苇塘的队伍运送粮草,企图扼杀苇塘内的抗日队伍。

13.文中划浪线的句子表现了老头子什么性格?

充满自信的性格。

14.选文写老头子的英雄性格主要表现在什么上?用自己的话概括。

表现在他爱国抗日热情,老当益壮的气概上。

15.请在选文中画出“老头子过于自信和自尊”的语句,并且说说这句话在文中的作用是什么?

他对苇塘里的负责同志说:“你什么也靠给我;我什么也靠给水上的能耐,一切保险。”“每天夜里……编算着使自己高兴也使别人高兴的事”。“过于自信和自尊”这句话 明了老英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思,又有自信过分,自尊过分的意思。全文情节,老英雄的功过都是由这一点发出来的。

16.加横线的段落对人物进行了什么描写?表现了人物什么特点?

外貌、神态;写出老头子老当益壮,充满活力。

17.加点词语“过于”是什么意思?用在这里是否含有贬义?“老头子过于自信和自尊”这句话在文中起什么作用?

“过于”有非常的意思,老头子自信心和自尊心都非常强。另一方面,确实有过头的意思,大女孩子之所以受伤,跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。这些都是他过于自信以致有点麻痹的表现。“过于自信和自尊”,是老头子性格的核心,他的功与过,都由此生发。

18.选文最后一段,“敌人发了愁”的原因是什么?

他们的封锁落了空:“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来”。

(二)

老头子无力地坐下来,船停在那里。月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。老头子叹了一口气,停了半天才说:
“我不能送你们进去了。”
小女孩子睁大眼睛问:“为什么呀?”
老头子直直地望着前面说:
“我没脸见人。”……
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样。谁知到了这里,反到……一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!他叫着大菱说:
“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”
两个孩子全没有答言,老头子觉得受了轻视。他说:
“你们不信我的话,我也不和你们说。谁叫我丢人现眼,打牙跌嘴呢!可是,等到天明,你们看吧!”
小女孩子说:
“你这么大年纪了,还能打仗?”
老头子狠狠地说:
“为什么不能?我打他们不用枪,那不是我的本事。愿意看,明天来看吧!二菱,明天你跟我来看吧,有热闹哩!”

1.选文突出表现了老头子什么样的性格特点?

2.老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的?试举例说明。

3.设想:老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时,二菱心里是怎样想的,请把她当时的心理活动补写出来。

4.当二菱看到老头子的英勇战斗过程时,她又会怎样想?

(三)

第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水 里qiú( )着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。

他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这 新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们还是望着荷花淀dèng( )眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。

老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥( )着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏( ),乱转着身子,抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘散。

在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。

1.语段选自小说《 》,作者是著名作家 。

2.读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音:

qiú ( ) dèng ( ) 剥( ) 藏( )

3.这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?

4.用简洁的语言概括语段的主题思想。

5.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?

6.文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?

7.“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙,为什么?

8.写老头子敲打鬼子时,为什么又写“鲜嫩的芦花;一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒”?

9.试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并写出来。

(四)

夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。 .

敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一步,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在夜里:像一片苇叶,奔着东南去了。半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来的干部。

撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。

老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰,可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

老头子每天夜里在水淀出入,他 工作范围广得很:里外交通,运输粮草,护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说:“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。”

老头子过于自信和自尊。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

因为他。敌人的愿望就没有达到。

每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。

1.联系下面的文字说说:选文的第一段属于_________描写,其作用是

2.选出不是比喻句的一项 ( )

a.眼前的环境好像是一个梦。 b.弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上。

c.鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。

d.老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。

3.请联系全文说说,老头子“编算着使自己高兴也使别人高兴的事情,,究竟指什么?

4.文中哪一句话从侧面表现了老头子对抗日队伍所起的作用?

5.仔细品味文中画横线句子,用简练的语言说说它好在哪里。

6.文中有这样的一段描写:“撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。”它寥寥几句,就勾画出了一位战争年代的水上老交通员的形象。请你也用同样的方法,勾画一位你所熟悉的人物形象。

7.给你一个想象的空间,请你设想一下敌人同我们的抗日同志对峙的结局如何。

8.芦花荡、荷花淀中抗日事迹四海名扬,除了这些你还知道哪些抗日事迹?

(五)

小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样( )鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上( )。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声,就( )到水里去。他被什么东西狠狠( )了一口,是一只锋利的钩子( )了他的大腿。别的鬼子吃惊地
1、依课文填充空缺的五个词语。
2、仔细体味画线句用的描写手法,并指出作用。

3、结尾段和上文______________照应,“女孩子”是______________,她看着这场英雄行为心里会怎么想?
4、上文表明老头子是一个什么样的人?
荷花淀

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.水生嫂听说丈夫要赴前线打击日寇,编席时手指划破、鼻子发酸、为丈夫打点包裹等细节,真实地表现了她把对丈夫的依恋与离别的感伤转化为理解和支持的心理过程。

B.小说描写夫妻二人的对话属于工笔细描,而对水生与其他家人的沟通及水生到别家做工作的情节只是粗线条勾勒,这就使得小说结构疏密相间,章法活泼而不失严谨。

C.作为“荷花淀派”的代表作,小说风格清新淳朴,对薄雾、清风、荷香等有水乡气息的景物的描写,与质朴 而真挚的话别语言自然和谐地相互映衬,富有浓郁的乡土气息。

D.小说塑造人物时虚写与实写相结合,详略得当,错落有致:水生及水生嫂是实写,水生父亲及儿子、同村的其他游击队员是虚写;对水生夫妻详写,其他人物着墨不多。

2.结合上下文,分析文中画横线句子的含义。

(1)“你总是很积极的。”

(2)女人流着眼泪答应了他。

3.小说开头两段文字有什么作用?请简要分析。

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