五一公益 | 走进贵州水族村寨，关爱山区儿童、研习当地文化！

当我们的孩子

还在纠结穿哪件衣服漂亮时

这里的孩子却还在苦苦寻找

一件合身、完整、没有补丁的衣服

更不要讲衣服的美观与舒适

当我们的孩子

坐在窗明几净的教室中朗朗读书

这里的孩子还在惆怅下学期的书本费用

更不用说那些精美的绘本

丰富的科普知识

以及遥远的未来。

同一个世界，同一片蓝天，我们小志愿者将一如往昔，奔跑在爱的世界，只为做一件有意义的事情。

从我们的心田出发，为大山的那一边传递一份对未来的希望，勾勒一幅山里孩子眼中的世界，哪怕只是轮廓。

深入山区，住农家，干农活儿，这一次，给大山里的小伙伴带来的不只是长度如筷的铅笔，还捎上了远方的世界、游戏、梦想、坚持，还有最真挚的祝福！更要尽量避免打扰当地孩子的正常生活，伤害孩子自尊！

研学目标

1、交换空间、亲历感悟。让我们的团员感受到生活的反差和差距，理解贫困，学习在简陋的环境中奋起抗争努力拼搏，改变养尊处优的生活环境，体味亲情、友情，珍惜来之不易的生活学习条件；

2、研学教育，知行合一。培养独立的生活能力，学会感恩与包容、尊重与平等；

3、生成经验、内化统一。小志愿者从义卖、募捐、分发物资全程参与，打破直接捐钱捐物常规；

4、深入挖掘民族文化。了解水族文字，当地特殊的地理活动，活动中穿插特色调研，践行体验式教育理念；

“书香暖在行动！

活动特色

特色一 物质扶持与精神帮助同时进行

轻物质，重心智，新思维：过分强调物质支持的帮扶，已严重扭曲山区孩童的心灵成长，也增长了孩子的失学现状。这次，我们将物质支持只作为基础，把具有启发心智，拓展素质，适应社会的新思维新知识带给他们，把自力更生，独立坚强的信念带给他们，同他们一起去探讨，一同去创新。

特色二 直接对接当地最贫困家庭

孩子全程参与，共同协作，不经中介机构，把物资和快乐亲自带到大山，分享给那里的小伙伴，切实做到同样的阳光，照射在不同的心灵。

特色三 没有形式感，只为让爱满山村

此行没有捐助仪式，没有完美的晒娃照片，可能一切只能默默无声的完成，静悄悄的搭建书架，静悄悄的填满书籍。因为我们想让山里的孩子们看到更广阔的天空，因为我们不想伤害山里孩子们的自尊，因为我们无法回答山里孩子们“为什么生活如此不公平？”

特色四 深度交流 学习当地文化

和当地的孩子一对一结对子，从各方面进行接触，一起了解产蛋崖的神秘、一起学习水族文字的奥秘，与当地的孩子和文化进行深度碰撞。

践行爱心一起帮助困难地区的小伙伴，向他们捐赠图书、制作图书架、帮助他们干农活、一起教会他们学习英语、和当地的小伙伴一对一结成好朋友……在哈童营地教育的贵州公益之“磨炼”之旅中，爱心并不是一句一句话说出来的，而是我们所有小伙伴们共同践行出来的。

文化是语言沟通的桥梁，哈童营地教育，在锻炼团员自身素质的同时，对于特色文化的学习也很重视，本次公益磨炼之行，通过对当地文化的学习，拓展团员思考问题的宽度、加强与当地小伙伴沟通的深度。

特色五 公益与学习锻炼并行

适应能力哈童国际营地的贵州公益之“磨炼”之行从公益的实践出发，让孩子们走出城市中的便利，去体验一下贫穷生活中的不便，脱离“衣来伸手，饭来张口”的生活，去体验自己动手的农耕生活，从真正意义上懂得感恩父母、珍惜生活。

互帮互助同时，哈童国际营地的贵州公益之“磨炼”之行，是团队出发亦是集体前行，践行的基础就是共同行动，所有的事情需要小朋友们集体完成，培养小朋友互相帮助其他人的意识、锻炼小朋友融入集体的能力、提高与团队默契思考的能力。在困难的生活中，真正体会到互帮互助快乐和温暖，形成积极面对人生今后可能遇到的困境的人生态度。

关于哈童营地教育

哈童营地教育（Hatong Camp Education）打破自然教育、童军教育、品格教育等教育理念边界，结合中国5-14岁儿童能力特点，独家研发了生命教育、人文研学、科技探索、社会服务、户外教育等系列课程，全面培养未来人才需要的5C核心能力。

哈童营地教育成立8年来，服务10万+青少年，他们在哈童营地活动中体会到了快乐、独立、协作的力量！

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