普通高中教育-普通高中教育特点
导读：普通高中教育-普通高中教育特点 1.普通高中教育特点 2.普通高中教育英语必修三 3.普通高中教材书英语必修第一册 4.普通高中教科书英语选择性必修三 5.普通高中教育素质评价 6.普通高中教师编制标准 7.普通高中教育指导意见 8.普通高中教育改革发展情况 9.普通高中教育英语必修三单词表 10.普通高中教育发展提升工程方案 11.普通高中教育 什么时候能普及高中和大学啊？
1.普通高中教育特点
2.普通高中教育英语必修三
3.普通高中教材书英语必修第一册
4.普通高中教科书英语选择性必修三
5.普通高中教育素质评价
6.普通高中教师编制标准
7.普通高中教育指导意见
8.普通高中教育改革发展情况
9.普通高中教育英语必修三单词表
10.普通高中教育发展提升工程方案
11.普通高中教育
什么时候能普及高中和大学啊？
全国普及高中教育还早呢！
2010年我国将基本普及高中教育
到2010年，我国的初中毕业生大约是2000万人，普通高中和中等职业学校各招800万人，高中阶段教育毛入学率达到80％，将基本普及高中阶段教育。这是记者从今天在广西桂林闭幕的落实全国职业教育工作会议精神座谈会上获悉的。
教育部部长周济认为，我国教育事业在世纪之交已实现了两大历史性跨越：一是实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标；二是实现了高等教育大众化的目标。我国已具备了从教育大国向教育强国发展的基础，具备了从人口大国向人力资源强国发展的基础。他表示，我国教育将在全面“普九”的基础上，进一步实现基本普及高中教育的目标，每年让800万初中毕业生进入普通高中，还有800万毕业生进入中等职业教育。
“十一五”期间，必须把职业教育作为教育工作的战略重点，摆在突出的位置。加快中等职业教育发展，扩大招生规模，实现高中阶段教育职普比例大体相当，是教育工作落实科学发展观的重要体现。
2005年，我国中等职业学校实现扩招114万人，超额完成了扩大招生100万人的目标。教育部提出，2006年中等职业教育继续扩大招生规模100万人，力争总体招生规模达到750万人。到2010年，职业教育的目标是普通高中和中等职业学校在招生和在校生人数基本平衡。公办职业学校一定要借鉴民办职业学校好的办学经验，加快发展步伐，发挥主力军作用。
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