游记可以写玩的景点吗 景点游记怎么写
导读：游记可以写玩的景点吗 景点游记怎么写 1. 景点游记怎么写 2. 写游记最好写什么景点 3. 景点游记怎么写三年级 4. 写旅游景点怎么写 5. 景点游记怎么写一年级 6. 怎样写旅游游记 7. 怎样写景点游记 8. 关于游记怎么写 9. 景点游记怎么写四年级 10. 旅游的游记怎么写 11. 景点的日记怎么写
1. 景点游记怎么写
一、《从巴黎到耶路撒冷》夏多布里昂，此书是夏多布里昂在游历重大遗迹中的见闻，从艺术之都巴黎到宗教圣地耶路撒冷，全书共分为七个部分，包含君士旦丁堡、埃及、死海、突尼斯等等
二、《亚洲腹地旅行记》斯文.赫定
如果说夏多布里昂展现了旅行的古典优雅，斯文.赫定则呈现了人类血液中本能的野性，并以探险的极端形式呈诸世人
三、《忧郁的热带》列维.斯特劳斯
与传统视野下的游记不同，斯特劳斯是一位专业的人类学家，所以他撰写的《忧郁的热带》也具备别样的深度
四、《在路上》凯鲁亚克
五、《寻路中国》何伟
六、《伊斯坦布尔》帕慕克
七、《欧洲十一国游记》康有为
八、《沿着塞纳河到翡冷翠》黄永玉
九、《藏地白皮书》傅真
十、《失落的卫星》刘子超
2. 写游记最好写什么景点
西藏波密桃花沟旅游景点游记。
西藏波密县桃花沟，在波堆藏布江河谷，是林芝赏桃花的主要景区之一，也是一年一度的林芝桃花节的重要分会场。波密县倾多镇许木乡的桃花沟绵延50公里，2016年曾被上海大世界基尼斯总部评为“中国最大的桃花谷”。
在318国道往东接近卡达桥的左侧，有桃花沟的明显标志，转入通往嘎纳村，如纳村，倾多镇，许木村的道路，这些村镇是波密桃花盛开的地方。
每年三月底到四月上旬，从海拔2600米到3300米，这里的桃花随着海拔气候的变化次第开放，近处的村落，麦田周围也都点缀着粉嫩的桃花树。
远处的冰川雪山，近处桃花遮掩下色彩斑斓的藏式房屋，形成强烈的视觉冲击，堪称一幅大美图画。
漫山遍野桃花绽放，千姿百态，仿佛陶渊明诗中的桃花源。波密的桃花是林芝地区开得最盛美，最规模，最肆意，最狂野的。
远处山峦交错，山脚下桃花争相绽放，近处的村落、麦田周围也都点缀着粉嫩的桃花树，唐伯虎笔下的“桃花山下桃花庵”，仿佛说的正是这里。
波密的桃花主要生长在乡村公路的两侧，夹道两旁尽是百年野生桃树，桃花毫不遮掩她们的魅力，挤满整个枝头。
绿色的青稞田、粉色的桃花，与远处的雪山冰川相映衬，美轮美奂。
桃花沟内，蜿蜒小道上下起伏百转千回，游人穿梭在路边一树树美轮美奂的桃花中，纷纷用镜头定格着这美丽的时刻。
从波密桃花沟口进去，一路经过的如纳村，倾多镇，白玉村，林琼村，都是欣赏美丽桃花的好地方。
3. 景点游记怎么写三年级
一、按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。
二、写出景物的特点。大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画。
运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。
三、分清主次详略。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢?这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述。
如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等； 次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。
四、融入真情实感。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。
扩展资料：
如果一定要给好游记界定个标准应该具备以下特质：1. 美。无论文、图，记录了旅行之美，让人“虽不能至，心向往之”。2. 动情。无论文、图，叙述了旅行路上的真实故事，细节感人至深。3. 有趣味。旅行通常充满美好，即便此行苦难忧郁，有趣味地表达是至高追求。4. 有价值。别担心“文笔不好”，攻略式的记录，细心的各类贴士，能无微不至地帮助到其他旅行者解读“未知”也是好文章。5. 有情怀。我们鼓励对风景的深入描摹，我们更提倡关注人的生活，四时之景不同，但人性之美不应季变幻。
4. 写旅游景点怎么写
旅游景区(tourist attraction)，是指具有吸引国内外游客前往游览的明确的区域场所，能够满足游客游览观光，消遣娱乐，康体健身，求知等旅游需求，应具备相应的旅游服务设施并提供相应旅游服务的独立管理区。
旅游目的地:是吸引旅游者在此作短暂停留、参观游览的地方。旅游通道将客源地和目的地两个区域连接起来，是整个旅游系统的桥梁。他们为旅游目的地下的定义为“一定地理空间上的旅游资源同旅游专用设施、旅游基础设施以及相关的其他条件有机地结合起来，就成为旅游者停留和活动的目的地，即旅游地。旅游地在不同情况下，有时又被称为旅游目的地，或旅游胜地。”
出行吉日 探亲访友，工作出差，旅游远行，好兆头从选择一个好的出行吉日开始。
联系:旅游景区包含在旅游目的地中，但旅游目的地的概念更广。
5. 景点游记怎么写一年级
游记的标题，必须有两个部分组成：1、游和记的行为（揽胜、猎奇、观、赏、探、寻）；
2、所游、所记的地方。其中，地方可以是整个游览的目的地，也可以是目的地中的一两个小景点。如：黄山游记、桂林小记、张家界揽胜、天柱峰猎奇、夜游外滩、记金华两个岩洞、玉佛寺赏梅、光明顶看日出、水帘洞初探、大峡谷寻幽，等等。
6. 怎样写旅游游记
可以介绍一下游玩的景点，路上看到的风景，遇到哪些有趣的事，游玩的感受。
7. 怎样写景点游记
相同点是都在介绍这个地方。不同点在于游记是自己游玩一个地方后，有感而发的赞扬。推荐虽然也是有赞扬的成分，但是主要目地是推荐景点。前者是自主有感而发，后者可能是应约而做的推荐。
游记是一种文学体裁，推荐是广告文书。游记是无利的，推荐是有偿的。
8. 关于游记怎么写
游记的标题，必须有两个部分组成：1、游和记的行为（揽胜、猎奇、观、赏、探、寻）；2、所游、所记的地方。其中，地方可以是整个游览的目的地，也可以是目的地中的一两个小景点。
如：
黄山游记、桂林小记、张家界揽胜、天柱峰猎奇、夜游外滩、记金华两个岩洞、玉佛寺赏梅、光明顶看日出、水帘洞初探、大峡谷寻幽，等等。
9. 景点游记怎么写四年级
先记录研学的目的地在哪，和以往外出的景点的区别。再记录本次研学活动，你的体验，你的收获，同学们的收获，老师们的付出。
10. 旅游的游记怎么写
游记，顾名思义，就是记游。也就是对一次出行、游览、参观……等的记录。在这里，游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。
游 记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的有趣阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。文笔轻松，描写生动，记述翔实，给人以丰富的社会知识和美的感觉。游记有带议论色彩的，如《岳阳楼记》、《游褒禅山记》；有带科学色彩的，如郦道元的《三峡》；有带抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭记》。
在现当代文学中，游记被赋予了历史与人文内涵，其中以翦伯赞的《内蒙访古》、余秋雨的《山居笔记》、韩晗的《大国小城》最为代表。
不论是哪一种游记，在写作时都要要注意以下几点：
1、游记中的线索
记中，最常用的写作顺序可能就是行踪了。即按照游览的先后次序来写。比如一篇参观动物园的游记，就可以按照参观的顺序一一记述。此外，还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的。
2、游记中的主体
主体指的事做这件事的人或集体。既然是游，就一定有游的主体。在游记的写作中，如果缺少了人，就与说明文或写景散文差不多了。对游记中主体的点明也有多种不同的方式，可以在一开始就点明，此外，游记的主体还可以在写作过程中自然出场，也可以在文章结尾指出。
3、游记中的写景
对景物的描写也是游记的一个重要组成部分。人是主体，景是客体。游记中的写景，应根据写作的需要，有选择、有重点地写。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。
4、游记中的地点
在写游记时，一定要注意说明游览或参观的地点
、记游要分清主次
游记虽然是对游览过程的记录，但却不是面面俱到的记录。记中，重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等，要重点描写，其它的则应该一笔带过，或者干脆略去不写。这样写出的文章，才会主次分明，主题突出，玲珑有致。
11. 景点的日记怎么写
双休日，爸爸妈妈带我去了素有“人间天堂”美称的杭州。我们游玩了风光秀丽景色迷人的西湖。
我们先到了曲院风荷。湖面上是一片片碧绿的大圆盘，在风中来回摆动，要是夏天，这里可就是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。在湖面上停着一艘很大的金色龙船。妈妈告诉我这是湖中茶室。龙头栩栩如生，像是在说：“欢迎光临”。
我们沿着湖边往前走，两旁是翠绿的小草，还有很多花木，有桃花、石榴花、兰花、迎春花、山茶花等等。走着走着，我们来到了花港观鱼，这里有一个亭子，亭子中间立着一个碑，上面写着花港观鱼，很多游人都在这里拍照。在亭边有一个池子，池子里有好多锦鲤在游来游去。
下一景是柳浪闻莺，只见地上铺着一层鹅卵石，两旁中满了柳树，柳枝垂在湖面上，还听到了小鸟在叽叽地叫，声声入耳。真像是身处在大自然之中。
我们坐上了游船，向湖中的三潭映月划去，湖面上的三个石潭高出水面，忽近忽远。爸爸告诉我，古时候，每逢中秋节潭内就点上一支蜡烛，水里就能倒映出月亮。
西湖的每个景都和它的名一样贴切，西湖真美啊！
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