湘乡碧洲公园跳河事件（湘阴跳河事件）

导读：湘乡碧洲公园跳河事件（湘阴跳河事件） 调查报告作文 湘潭的历史遗迹有哪些 曾国藩又是湘乡，又是娄底 家乡的变化演讲稿 曾国藩明明就是普通人，为何被称为古今之一完人呢？

调查报告作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是我收集整理的调查报告作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

调查报告作文 篇1

20xx年3月17日，***街道林业站王春、***村委会对李政申请拟采伐现场***村委会之一村民小组李湾麦地需采伐林木进行勘验调查，调查报告如下：

一、拟采伐地方自然概况

***街道辖****等7个村（社）。土地总面积16.4万亩，其中林业用地面积6.6万亩，林地面积中有林地6.1万亩。***街道气候为高原季风气候，干湿季分明，冬、春干旱多风，夏季雨量集中，年平均降雨量为700—1000毫米，年平均日照20xx.9H，拟采伐地方土壤黄红壤，酸性，缺磷，有机质含量低，质地粘重，板结，结构差。黄贤飞提出申请采伐林木地点位于***村委会之一村民小组，四至界限分别为：东至沟边 ；西至小房子；南至地 ；北至沟 。拟采伐地方东西长1100米，南北宽190米，共有杨树及泡桐树1300余株。经现场勘查，拟采伐林木系人工林，属黄贤飞承包造林，部分林木在地边。

二、采伐林木林种、树种、林分起源、采伐方式

林种：一般用材林；树种：杨树、泡桐树 ； 林分起源：人工； 采伐方式：皆伐。

三、采伐林木位置、权属

拟采伐林木位于***县***街道***村委会之一村民小组李湾麦地，林地、林木权属是***县***街道***所有，林权证号：

B530601296948。林木于20xx年由王石柱转包给黄贤飞，有承包合同，且黄贤飞正在办理林权证书，林木权属清楚，无任何争议，为林业用地林木，拟采伐面积12.87 公顷。

四、采伐的原因及目的

因黄贤飞林地上的杨树已达成熟林，为使其产生相应的经济效益，并在今年雨季栽种价值更高的绿化树种，因此申请采伐其中的杨树和泡桐，采伐下来的林木做用做商品材，拟用于剥层板。

五、拟采伐地方林木情况、采伐面积、蓄积株数

拟采伐林木系1993 年承包栽植的一般用材林，树种为杨树、泡桐树，其中杨树1300株，泡桐树17株。现杨树、泡桐树树龄已有21年，树高5至10米，平均树高7.5米，胸径8公分至20公分，平均胸径为14公分，涉及采伐林木1317株，林木蓄积180立方，出材量108立方，采伐面积12.87公顷，郁闭度0.5，采伐强度100%。

六、采伐后森林管护措施

采伐后在原采伐地补植大树杨梅、桂花树、梨树等其它树种，补植由***街道林业站现场监督指导补植，采伐必须按时间、地点、面积采伐，不准违规采伐，采伐后要及时进行清理。

七、采伐后对环境和林业发展影响分析

采伐后对生物多样性、气候、水土流失，对周围村庄的生产、

生活，对林业发展等经实地调查，不会造成影响。

***街道林业站

二Oxx年三月十八日

调查报告作文 篇2

刚到菜市场，呈现在我眼前的是一片热闹的叫卖场景。买菜的、卖菜的，过往的人流、车流穿梭不息，好不热闹，这些叫喊声伴着来往车辆的喇叭声，人们讨价还价声、笑声，构成了一曲奇特的交响乐。

菜市场里菜品比较齐全，还划分了菜类的区域。一些绿油油、红澄澄的各种新鲜蔬菜整齐地排放在台面上，比起以前那凌乱的菜场强多了。但是在这次的调查中，我要说的是：菜市场的地面卫生可不咋地，到处都是污水、烂菜垃圾，还有那溢出来的养鱼水与地上的垃圾混合在一起，更是臭不可闻。我想这么脏的市场谁都不愿意多逛，更是不情� ��来的。

我真希望今后卖菜的人们都有一个实物净化机，可以将垃圾处理成能够直接利用的肥料，这样又能美化菜市场的环境，那不是一举多得吗？但愿在不久的将来能够实现这一愿望，也许正等待着我们去实现、去发明、去创造……

调查报告作文 篇3

水是一切生命之源，没有生命随着现代科学的发展，地球境已被人类严重破。

我们来到了汉丰湖边，就闻到了一股臭熏熏的味道，于是我们拿岀一个玻璃取上一些水我拿到眼前一看，里面有许多细小的微生物，我们沿着湖边细细的观察一遍，周围还有工业废水、生活废弃物不经过专业的处理，直接排入河里，就会造成严重的水污染。，原来这些污染都是我们日常生活的用品。

我们捡着垃圾，一路还看见几位清洁工人也在水里挠着垃圾。1为了改善河道环境，应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，对污染源进行处理，杜绝工厂、养猪场把污水、粪渣直接排放到河流中，应集中处理，避免其对环境的不利影响。然后，对河边、河道中的建筑材料（已废弃的）进行清除，并对水道进行整改，进一步将河内的垃圾、淤泥清除。后在河边种树，植草皮，建立绿化带，避免沙土流失。2、对沿岸居民及全体市民进行环保教育，增强环保意识，河流的环境，主要还是在于大家的思想意识，故人们应自觉保护河道，保护环境。这样，一条全新河流才会永远呈现在人们面前。总之，要明确，环境受破坏，受影响的还是人们自己，我们应当充分了解环境与人类之间的相互关系，充分认识到人们改变环境的利与弊。影响水资源的因素还远远不止这些。虽然我的调查研究也许还不够成熟，但希望能把环境问题，水污染问题在人们的脑海中的地位提高，这样才会使出现的问题一天天好转。才能让我们的汉丰湖变得更加美丽富饶

调查报告作文 篇4

题目：陕西的西安

内容来源：

报告内容：

西安是一个历史悠久的城市，它的兵马俑文明中外，是一个充满文化气息的古老城市。

西安市位于我国大陆腹地黄河流域中部的关中盆地，面积9983平方公里，属于温热带，平均温度13.3℃，最冷月平均气温-0.9℃，最热月平均气温26.4℃，全年无霜期232天，降水量偏少，主要集中在夏季。

据说自公元前约11世纪至公元9世纪末，西安曾长期是古代中国的政治、经济与文化中心，并历年来为地方行政机关——州、郡、府、路、省和长安、咸宁两县的治所。在多数朝代，西安属于郡、府级建制——京兆府(郡)辖区，元代改京兆为安西路(后改奉元路)，明洪武二年(公元1369年)废奉元路设西安府，西安由此得名。

现在的西安除了保留了许多古老的建筑物和文物，还增加了许多现代化的设施和建筑物，西安变得越来越美，使许多中外人士慕名而来，西安是一个魅力城市。

调查报告作文 篇5

碧洲公园是我们湘乡市的一座绿洲，是大家休闲娱乐的好场所。我们小组的这次“环境保护”调查就选了这个地方。

3月15日下午两点正，我和陈一臻、陈谌、黄羿轩一起来到碧洲公园。一进公园，就看见几个大哥哥在吃棉花糖，其中一个吃了几口就丢掉了，我追上去对他们说：“请丢到垃圾桶里。”他们看了我一眼，笑了笑就走了。

再往前面走几步，就看见草地上有小动物拉的大便，太恶心了，就没有拍照。但草地上还有好多白色的垃圾，而垃圾桶就在几步远的地方无奈地看着这些垃圾。

来到小竹林，就发现有几根竹子被人砍掉了，我猜测它们是被人拿回家� ��晾衣杆了。

快到广场时，看见三三两两的人坐在草地上休息。一个小孩在桃树上攀爬得特起劲，一会儿爬上去又下来，一会儿又爬上去把矿泉水瓶子放在枝丫上。陈一臻笑称桃树变成了“瓶子果子”。

16日，我和妈妈一起到超市买东西，在收银台排队时，妈妈告诉我装东西的塑料袋是白色垃圾，不是环保袋。我观察了一下，一直到我们离开，都没看到有人拿环保袋购物，都是用的塑料袋。

通过这次调查，我发现乱扔垃圾、用塑料袋等等只是一部分人，那是他们的环保意识还不强。我想我们应该赶快行动起来，保护好环境，让我们的公园更加风景优美，像我们看到的那样，多的是那些种树人。我希望莲水河的河水是清澈见底的，整天唱着欢快的歌，高兴地流淌着。

调查报告作文 篇6

星期六，妈妈带我去姥姥家看姥姥，去的过程中我看见有一条小河里有许多垃圾河水变得又黑又脏，恶心极了，以前经过这里的时候小河清澈见底甚至还能看到里面的小鱼，每当我走过这里的时候心情都很舒畅，可是现在我走到这里心情好像很伤心，于是我就问妈妈：“妈妈，为什么这条小河这么脏的呢？”妈妈回答说：“因为，小河的附近有很多的工厂，都会冒烟这些黑烟都把小河污染了，再加上人们扔的垃圾就更恶心了。”我还看见几条小鱼在水里乱窜好像在说：“我不想在这里生活了我的家人都被那些人们扔的垃圾，还有冒的黑烟。”我听到小鱼们说的这些话就得小鱼真的好可怜。

我就问妈妈：“妈妈，这条小河还会像以前那样清澈见底的小河吗？”妈妈说：“当然了，只要人们爱护环境这条小河一定能变回原来的那样清澈见底的小河。

我以后一定要保护环境扇走更多的污染。

调查报告作文 篇7

（一）作文态度消极。对写作文缺乏主动，缺乏 *** ，缺乏创新意识。具体表现为：

1、惧怕作文。问卷调查显示50％以上的学生惧怕写作文，完全没有主动性；35%左右的学生东拼西凑应付交差；大约只有15%的学生喜欢写作。

2、没有写作 *** 。大部分学生写作文时感情淡漠，没有非写不可的冲动，调查发现85％的学生写作文时没有 *** 。仅仅出于完成任务而不得不编写罢了。

3、写作处于被动状态。调查数据显示，无论是作文还是日记，学生很少自己积极地，自发地去写作，只有在老师布置以后才去完成的占90％以上。

4、写作没有创新，内容没有新意。许多作文选材陈旧，叙事老套，缺乏创新意识。这些消极心理最终导致了学生怕写作文，不知道写什么就胡编滥造，严重地影响了学生作文的积极性和创造性。

（二）作文内容单一。好多学生觉得作文没有东西可写。五年级的一次作文题为我

的课余生活，学生写看电视、做作业、上辅导班的大有人在，占全班人数的47％。好像除了这些，他们的生活是一张白纸了。还有几个没什么好写就干脆胡乱抄了一篇。

（三）作文技能普遍较差。学生在小学阶段写作的基本要求是：叙事清楚，语句通顺。从学生作文情况来看，许多学生的作文叙事紊乱，语病很多。语言具体生动、有感染力的约占22％。大部分学生语言平直甚至言语啰嗦，其中语言不流畅、语句不通顺的占18﹪。写作格式也有不少问题，有的标题占格不正确，段落有的划分不合理，还有的从头到尾只有一段。标点用的不恰当，还有“一逗到底”的现象存在。

（四）作文缺乏真情实感。从学生习作来看，不少学生感情漠然，辞不言情，笔是心非，失真失诚。写假人假事经历的“� ��编式”作文，东摘西抄的“拼凑式”作文，全文照搬的“移植式”作文很多。有写作文虽然写的是真人真事，但没有经过自己的观察和思考，没有自己对事物的感受和认识。没有经过自己情感的撞击与参与，不是自我情感的流露和抒发。

浅析以上状况存在的原因

1、老师指导不力。老师在作文教学中包办代替过多。老师很少引导学生去认真观察事物，踏踏实实地完成自己的生活与阅读积累独立思考些什么和怎样写。而是喜欢提供材料，提供范文，这样的包办代替剥夺了学生自食其力磨练意志力的机会。学生势必会养成观察思维与积累的惰性，懒于阅读，疏于观察，怠于思考，必然不能练就观察、思维和表达。

2、学生生活单调。

3、缺乏课外阅读积累和生活积累。

学生阅读量少，语言材料积累少，生活积累少。学生生活空间狭小，整天学校家庭两点一线。接触自然与社会的机会很少。

应对小学作文写作教学的策略

（一）教师要引导学生走出作文困境。

1、鼓励学生多读书。向学生推荐优秀读物，让学生多读经典的书，学习作家的语言表述方式和写作思路。这样写出来的文章才能有大家风范，才会有自己的 个性。而个性才是优秀的，才是有价值的。

2、鼓励学生多背诵。背诵是提高写作能力的重要法宝。平时要鼓励学生背诵优美的篇章和经典句段，而且要选择不同的角度和种类。背诵可以积累词语和很多表达 *** ，写作时才能根据需要随意组合，信手拈来，创造出具有自己特色的表达效果。

3、指导学生学会观察与积累。具有一定的观察力是学习作文的基本功，学会观察是写好作文的重要的前提条件。教师要教给学生正确的观察 *** ，学生只有掌握了正确的观察 *** ，才能在实践中有目的、有重点、有条理地观察，从而提高观察效率和洞察能力，进而提高学生学习习作的条理性。教师应在日常生活中教学生认真观察，仔细琢磨、充分讨论，然后在做有序记录。也可引导学生从另一角度观察、思考。这样，不仅有利于学生对重点之处加深印象，更用利于学生写得具体，写得详实。教学生做有心人，

能够把身边的事，看在眼中。记在心里，把它当做素材积累下来，并把这些看到的、听到的、自己感兴趣的事或简单、或详细地记录下来。时间久了，就会积累出很多的写作素材，就不会再愁没东西可写了。

4、教会学生修改文章。俗话说十分文章七分改，就是说好文章是改出来的。修改文章不仅是一种技能，也是一种值得培养的好习惯。而作为学生往往是写完后交上，没有想过修改的问题。作为老师要让学生每写完一篇文章，都要出声朗读几遍，自己感觉不舒服的地方好好修改一下，还可以和同学互相修改。促使学生的写作能力越来越强。

5、鼓励学生多练笔。写作没有什么捷径可走，也没有什么窍门，必须多写才能掌握领略其中的奥妙。练习内容可以从以下几方面入手：挖掘课文中可供习作训练的素材，指导学生进行扩写、缩写、仿写、续写；在学校和班级板报上开辟栏目，让学生自己动手设计、习作、书写。结合日常生活中的重大事情，及时记录，发表感想。结合课外阅读，看电视等指导学生写读书笔记或观后感。

（二）多用鼓励性评价，要善于从幼稚的、粗糙的习作中发现他们的闪光点，尤其是讲评差生作文时，即使他们全文仅有一两个用得恰当的词，一两句精炼的话，也要加以鼓励，使他们能鼓起作文的勇气，下次作文时有所进步。

（三）做学生的知心人。真实是� �文的生命，内容真实、情感真切、充满童真、富有童心的`习作人人喜爱。要让孩子袒露童心，释放童真。首先老师要了解孩子的需要，懂得孩子的心理，不嘲笑，更不能批判孩子的想法。让孩子有安全感，觉得老师是可靠的知心朋友，是可以倾诉心事的对象。只有这样，学生才敢于说真话， *** 事，达到“我手写我口，我手写我心，我手抒我情”的境地。写出最 真的、最有生命力的习作。

（四）开展创造性活动，让孩子亲身体验，在活动中积累素材。农村广阔的天地是孩子们的乐园，更有他们取之不尽，用之不竭的天然写作素材。教师应结合农村特点，开展形式多样的课外活动，特别是充分利用好综合实践活动。实践活动后进行作文时，要提倡他们自由命题，学生可以按照自己的思路来写作，言之由衷，充分表现学生个性，表达真实的自我。

（五）改善作文课堂教学。大胆改变那些传统的古板的教学方式，让教学适合学生的口味，激发学生的写作兴趣和欲望。比如把习作课上成劳动课、美工课、表演课、唱歌课等，让学生走出封闭的课堂，习作课才会上得更丰富多样、更精彩别致，才会更好地挖掘学生的写作潜能，培养出真正的高素质人才。

小学生作文改革任重而道远，还需我们教师努力研究新课标，不断探索经验，反复实践，勇于创新，根学生自身的特点，结合学校的实际情况，探索出一条我校特色的作文教学之路。

调查报告作文 篇8

白马湖文化公园不愧为文化公园，走进白马湖公园的大门，浓浓的文化气息扑面而来：中间是一条长条花坛，青草为底，野花点缀，两边有排列整齐的灯柱，重要的是灯柱上有古色古香的诗文。

再往里面走，会看到很多供游客歇脚的亭子，亭子里有长长的椅子。你可以坐在亭子里，看亭子外面清澈的湖水。闭眼休憩，还可以感受到从湖面上吹来的凉风，偶尔还能看到一只白鹤停在湖边，真是十分惬意。

当然了，在我看来最妙的是，白马湖里的公厕，特别是女厕所，她不像KTV里的厕所那么金碧辉煌，但特别素雅，朴素。一进去就可以看到木窗外的竹子，绿油油的，让人眼前一亮，心旷神怡。

白马湖更大的亮点就是植物多，空气清新！在城市的中心地带，能有这么一个好去处，真是非常难得。

“水上音乐歌剧院”就设在白马湖上！晚上彩灯亮起、音乐响起的时候最美，整个白马湖都是五光十色的，动感的桥、发光的石头、优美的音乐，真的很适合三两个朋友一起，散散步、聊聊天。就算是只有一个人，有这么美的景色欣赏，也不会感到寂寞。

过了桥，在桥的另一面，有一个滑冰场，还有一个音乐喷泉。白天有很多小孩子在水上玩玩具船，晚上则有人在动感十足的滑冰场上滑冰。如果你想独处一会儿，也可以独自在音乐喷泉旁欣赏喷泉。

浓郁的文化气息，可以从公园里的建筑物上看出来，可以从白马湖布局看出来。无论从哪个角度看，白马湖都给人一种柔和，雅致的感觉，这也是我最喜欢到白马湖的原因之一。美丽的白马湖、幽静的白马湖、热闹的白马湖，都如此迷人！

但我想，白马湖是不是可以多布置一些有遮棚的亭子，方便游客遮阳挡雨呢？白马湖游客比较多，所以下雨天或晴天就连露天椅子都不够，更别说有遮棚的休息场所了。游客多，自然垃圾也多，我想，白马湖是不是可以多放一些垃圾桶，并且尽量古色古香一些，在容纳垃圾的同时，更能显出其文化底蕴，彰显文化公园的魅力。

白马湖可以说是常德市的门面，是目前更舒适 最干净的公园了。我希望，常德能出现更多像白马湖这样迷人的公园！

调查报告作文 篇9

十四、五岁的初中学生，一向使世界各国、特别是东方各国的家长们感到头痛。在二十世纪八十年代，在改革浪潮风起云涌的中国，这个间题就表现得更为突出。

笔者是一个重点中学的初中生，和周围同学一样，在校时有说不完的话，与同龄人和睦相处；一回到家，就沉默寡言，甚至与父母争吵。这种状况，拿一位同学的话来说，就是：“他们看不惯我，我还看不惯他们呢！”

在学生占全部病员四分之三的一所医院里，我访问了曙光中学的初二学生李洪涛。他对我说：“难呐飞平常日子‘学学学！’考试的时候，‘分分分！’考试没考好，我病了，又大吵大嚷‘装装装’！我真得了肝炎也算走运，可以休整一个寒假啦！”

李洪涛确实走运。八中初二学生杨运生，得在寒假里干一切活来“弥补”没考好的“过失”。其实他也不是没考好，就是没有进人前五名。尽管他也是久病之躯，却还没达到进医院的程度。因此，靠干活来“弥补过失”，也就不可避免了。据调查，像他这种情况并不少见。

三十五中的高芸是父母的宠儿。功课不错，可是她也有对父母的不满：“我要骑车去旅行，他们却说不行。这不行那也不行！什么事都拦着我。游泳怕淹死；骑车怕撞；一个人上街又怕让坏人拐走。我都十四岁啦！”

是啊，都十四岁啦！美国许多学生十岁就能够打打零工，送送报纸，并且颇以能自己挣钱为荣。我们呢？采访结果告诉我，像高芸那样的情况固然不多见，但是反对勤工俭学的家长则大有人在。其理由大多是“没穷到那份儿上——把学业都得荒废了！”唉，是迂腐，还是可笑？

最令初中生们不满的恐怕是家长们头脑中的伦理道德观念。十四、五岁正是人格的形成期，他们需要得到大人们的尊重，需要家庭里有民主空气。可实际上，中国大地，有多少家长没有“权威”呢？“他们不想了解我们，只要我们百依百顺。”这是实验中学哪笃同学说的话。我想，这也是当代少年的心声吧。

采访中，还偶然遇到了一位十五岁的工读学生徐义。他说：“爸爸妈妈不尊重、不理解我，经常打骂。在严酷的现实面前，我不得不从朋友那里寻找温暖，可是……”他使用“严酷”这个词，也许有点儿过火，但也未必全无根据。一个中学生每天要睁着眼在家待六个小时，天天胆战心惊，怎么能说不严酷呢？

采访结束后，笔者分析了一下，将初中学生心底的话归纳成如下几点：

1，最需要一个平等和睦的家，一群自己满意的同伴，一个最亲密的朋友；

2，最讨厌考试没得到好分数而家长训斥没完没了，最讨厌家长过多干涉自己；

3，最希望自强、自立，其中经济自立和骑车旅行的要求最强烈；

4，最渴求多得到些课外知识，最愿意发展自己的兴趣，而不愿追求高分，不希望排名次。不少同学指出，实现这些愿望的根本途径在于改革考试制度，改变家长“分数之一”的观念；

5，希望多参加集体活动，多为集体做事而不受家长干涉。据心理学家调查，十三至十五岁会萌发出对集体的空前的爱。

最后，笔者以一个初中二年级学生的身份，向家长和为初中生头痛的人们推荐一本书：《初中学生心理》。

湘潭的历史遗迹有哪些

尹氏宗祠(湘潭塔/祠堂)

五龙山大杰寺(湘潭寺庙古刹)

仙女山(湘潭山川)

隐 山(湘潭山川)

紫荆湖农家乐(湘潭旅游景点其它)

晓霞山(湘潭山川)

乌� ��峰(湘潭山川)

碧泉潭(湘潭旅游景点其它)

水府庙水库(湘潭湖泊)

龙 洞(湘潭洞穴)

石鱼山(湘潭山川)

碧洲公园(湘潭公园)

褚公祠(湘潭塔/祠堂)

黄公略故居(湘潭桥梁/隧道)

万福桥(湘潭桥梁/隧道)

云门寺(湘潭寺庙古刹)

褒忠山(湘潭山川)

水府旅游区(湘潭旅游景点其它)

韶山银河旅游区(湘潭旅游景点其它)

昭山禅寺(湘潭寺庙古刹)

君子莲雕塑(湘潭文化设施其它)

宝塔岭高峰塔(湘潭塔/祠堂)

东风水库(湘潭湖泊)

湘江湘潭河段(湘潭旅游景点其它)

东方红广场(湘潭文化广场)

湘潭湘江大桥(湘潭桥梁/隧道)

锦源广场(湘潭文化广场)

菊花塘公园(湘潭公园)

昭山(湘潭山川)

壶 山(湘潭山川)

黄土山(湘潭山川)

雨湖和平公园(湘潭公园)

陶公山(湘潭山川)

雨湖公园(湘潭公园)

杨梅洲水上公园(湘潭公园)

刘烈士祠(湘潭塔/祠堂)

晋都陶侃故居(湘潭名人故居)

海会寺(湘潭历史遗迹)

湘潭万寿宫(湘潭历史遗迹)

湘潭鲁班殿(湘潭历史遗迹)

湘潭陵园(湘潭历史遗迹)

秋瑾故居(湘潭名人故居)

关圣殿(湘潭历史遗迹)

湘潭文庙(湘潭寺庙古刹)

东风水库(湘潭湖泊)

湘潭农博园(湘潭农家/农园)

齐白石纪念馆(湘潭纪念馆)

齐白石故居(湘潭名人故居)

彭德怀故居(湘潭名人故居)

彭德怀纪念园(湘潭纪念馆)

黄公略故居(湘潭名人故居)

东台山国家森林公园(湘潭公园)

韶山八景(湘潭旅游景点其它)

狮山四奇(湘潭旅游景点其它)

石观音(湘潭旅游景点其它)

******纪念园(湘潭旅游景点其它)

毛鉴公祠(湘潭旅游景点其它)

毛震公祠(湘潭塔/祠堂)

******青年时代塑像(湘潭旅游景点其它)

青年水库(湘潭湖泊)

毛氏宗祠(湘潭塔/祠堂)

南岸私塾旧址(湘潭历史遗迹)

******同志纪念馆(湘潭纪念馆)

松山一号楼(湘潭文化设施其它)

滴水洞景区(湘潭旅游景点其它)

韶峰古寺(湘潭寺庙古刹)

******铜像广场(湘潭文化广场)

******故居(湘潭名人故居)

******诗词碑林(湘潭旅游景点其它)

******图书馆(湘潭图书馆)

风景，历史遗迹，全部在这里了，希望能得到你的参考！

曾国藩又是湘乡，又是娄底

曾国藩是娄底双峰的，而双峰以前是属于湘乡的，曾国藩的母校是湘乡三中，也就是现在的湘乡一中南校区(曾国藩生平研究馆就在此），湘乡还有一个曾国藩诗文岛,位于流经湘乡市区的涟水河中，以前叫做碧洲公园。而曾国藩的故居是在现在的娄底双峰。 并且曾国藩对湘乡贡献很大，特别是教育。

家乡的变化演讲稿

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。随着社会一步步向前发展，接触并使用演讲稿的人越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我为大家收集的家乡的变化演讲稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家乡的变化演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

湘乡是我的家乡，我在这里出生，在这里长大，在这里学习。我对这里的环境熟悉的很。它没有那些大城市那么繁华，但你还别说，这几年湘乡的变化可大了！

就说曾国藩诗文岛吧。曾国藩诗文岛原名叫碧洲公园。碧洲公园原来只有一些简单的娱乐设施和一些树木还有一些羊肠小道。一个简单的环境，并没有多少人光顾。公园里除了一些老人在散步基本上就没什么人了。现在，自从改名叫曾国藩诗文岛后，里面的人 越来越多了。这并不是因为名字的问题，而是因为里面的环境变了许多许多。原来公园的边上是一些树，现在变成了一条供人们散步的一条路。路里头还配有了音乐箱。你想，一家人，吃完晚饭，到这儿来散步，还有优美的音韵在你的.耳畔环绕，这是一幅多么惬意的傍晚散步图啊！

还有紧挨着曾国藩诗文岛的滨河路。原来，这条路很普通。街边有几个小店铺，人行道上一些人在散步。非常非常的普通。但你现在去滨河路去看看，每个地方都有了改变。街边的店铺上都挂上了霓虹灯，变得更加艳丽了。人行道下面的绿化带里花草的品种也更多了，修剪的花样也更漂亮了。还有二大桥的下面，有很多老奶奶在跳着舞。那些滑稽的动作真可爱！我和妈妈也加入了跳舞的行列中，爸爸说我跳得很好呢！你们肯定很期待现在的滨河路是什么样子吧，我这儿有一些照片，你看一看吧！

还有很多路口，原来都是很多土，汽车走过去霎时“尘土飞扬”像去育才中学的那个路口一样。还有一些路口很狭窄，堵车要堵半天。现在好了，马路全部铺上了柏油，马路变宽了，车子没那么堵了。还有红绿灯也换成了新的，给交通警察叔叔少了很多的麻烦。

新开的店子也多了，有超市，如家润多。还有化妆店，如美开美。街上到处喜气洋洋的，好不激动！

家乡的变化真大，在我的心中，家乡就像一个妙龄少女，越变越美丽，越变越美好。我打心眼里的热爱我的家乡。我相信，不久的将来，我们会用我们自己的双手，自己的努力，让每一个人都能过上幸福美满的日子。

家乡的变化演讲稿 篇2

尊敬的各位评委： 大家好！

近年来，丰县努力调整农村产业结构，推进农业产业化经营，全县种植果树50万亩，是江苏省更大的连片果园。丰县大沙河牌红富士苹果、白酥梨以其优良的品质在全国历次果品评比中连获金奖，被99′世博会指定为唯一无公害食品。9月4日，在由新华日报社、《中国名牌》杂志社举办的首届江苏人最喜爱的品牌评选中，丰县大沙河红富士苹果进入前500强。

多少年来，朴实无华的丰县人民，用辛勤的汗水和勤劳的双手，创建着丰县这个美丽的家园，才使得丰县发生这么大的变化。人们就这样用善良的心灵勤劳的双手创造着生活，美化着生活.使我的家乡更加幸福安宁。

家乡的变化演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我的家乡是新民，最近几年，家乡发生了翻天覆地的变化。其中变化更大的就是家乡的公路。

听妈妈说，以前的公路都是坑坑洼洼的沙石路，汽车在路上非常颠簸。人们非常不喜欢出门。每当风大时，大街上尘土飞扬，都看不清前方的路了。下雨时，沙石路就变成泥泞不堪的小路了，人们在这样的路上很难行走。人们多么希望把这样的路修好啊！

人们的愿望终于实现了。现在的马路可不是沙石路了，而是柏油马路。现在的马路真宽阔呀，六辆轿车可以并行；现在的马路真平坦呀人们在轿车里听着窗外“呼呼”的风声，不像以前那样坐在车里忽上忽下的了；现在的马路真美呀，在阳光下看远处的马路，就像一汪水一样。马路两侧的白色护栏一尘不染，每隔五米，护栏上就会有一盆美丽的牵牛花在绽放，这些花把马路点缀得更加美丽。每当夜晚，马路两侧的路灯亮了起来，远看就像一串珍珠一样闪闪发光；现在的马路真热闹呀，人们的议论声、汽车的鸣笛声、门市部里传出来的音乐声交织在一起，成为了一曲动听的交响乐。

家乡的路变化真大呀！我爱家� ��的路，更爱家乡。

曾国藩明明就是普通人，为何被称为古今之一完人呢？

曾国藩，从小就读湘乡私塾，奋发图强，1838靠自己的努力考取了功名入了翰林院，成了军机大臣穆彰阿的门生。

一介书生，没有任何靠山任何背景，依靠自己刻苦学习，考取了功名，一步登天。这是多少读书人的梦想，知识改变命运。

后来他为了孝道，听说太平军进攻湖南，当时他老母亲尚活着，在湖南老家。于是曾国藩请求回湖南帮湖南巡抚招募农民为营勇，训练这些营勇对付太平军。

一介书生，为了孝道为了保卫家乡，甘愿冒险成为将佐。

曾国藩初次与太平军作战，大败，死伤无数。觉得没脸见人，跳河自杀，被人救起。他知耻而后勇，发奋图强，苦读兵书。

后来经过一次又一次的战斗，击败了太平军，同时培养了许多的湘军将领。

这些还不很重要，最重要是他勤奋努力，积极向上。曾国藩写出《治学道之经》、《教子之术》、《冰鉴》、《曾国藩家书》这些著作，影响了多少文人。

你如果读过他写的书。无论你是做人、做官，还是识人、用人。

你就找到了方向，好象在茫茫大海上行驶的小舟看见海中一盏明灯，给你指引方向。

曾国藩虽然是一个很普通的人，但他自强不息，一步一步成为晚清四大名臣之首，他平定了太平天国，创立了湘军，发动了洋务运动，不贪权，不贪色，不贪财。

严格要求自己的子女，正直清廉，同时自己也是这么做。

正因为他从一介书生一步一步做了这一切，让天下的读书人，视他为榜样，所以他是古今之一完人。

Hash:ca4e2c5ac8e8d02eaf7feb7dc111a3b33ef32ec8