中国传统文化应该怎样继承和发展？
导读：中国传统文化应该怎样继承和发展？ 在一个科技迅猛发展的时代，传统文化、国学的意义究竟何在？
顺其自然就能继承和发展，有心载花花不活。让自然的大浪淘洗的真金更加闪烁。时间是检验真理的唯一标准。
中华上下五千年，优良传统文化要代代传！
一，教材改革。教育部对2019年春季教材要进行改革。1,增添毛笔字教学内容。2,增加“文言文”和古诗词内容。3,对中国的“四大发明”、古典四大名著、儒家思想的“孝道文化”和“学而优则仕”、岳飞的“精忠报国”、花木兰替父从军、丝绸之路、唐人街、郑和下西洋、郑成功收复台湾、中华武术、《本草纲目》……取其精华于教材中。
特别是中国共产党成立以来的红色传统文化！
二，充分利用媒体、党政宣传战线、广播、电视、文艺、创作……的重要作用！
三，党员干部“打铁必须本身硬”，利用传统节日大力弘扬优良的传统文化！
四，要“古为今用”……
在一个科技迅猛发展的时代，传统文化、国学的意义究竟何在？
谢邀应答！
所谓“一个科技迅猛发展的时代”，其本质在物质文明（形而下的物质实在、实践体现）水平的发展。（即使科技思想的发生，也还是属于文化的范畴）正常情况下，与物质文明水平不断发展如影随形、形影不离、立竿见影的，一定还有精神文明（形而上的精神虚在、文化彰显）发展水平的问题。
正是基于上述理解，我们说，中华传统文化核心的国学的彰显与弘扬乃至潜移默化，对于每个中国人的人格培育、人生价值与人生意义的影响有目可鉴！
站在作为西方哲学导致“第一果”的“第一因”之传统本体论核心“中”的立场，我们必然会得出“凡事无对错，过不及为祸”的文化结论。那么社会上的那些“错”都到哪里去了？结论发现，已经改邪归正的“错”或入“另册”备查，或正在社会的各个角落闪现。这就是理想与现实的反差！
我们的中华传统文化乃至被简称的“国学”，说一千道一万，其实就是说“道”说“中”！
试想，一个生活在社会上的正常人，对“中”的“不偏不倚，无过不及”（凡事适度、适当、适中）真的就那么难理解，那么难做到吗？
当然，原则上讲，“中”作为十字空间坐标的原点、源点、0点、中点这样一种数学抽象，它是可趋而不可即的极限点概念。就此，老百姓时常挂在口头上的那些俗语，一如“差不离儿”、“正好”、“刚刚好”、“八九不离十”云云，不正是我们每个中国人的口头禅吗？
一个全新的人民共同富裕的新时代正在迎面走来，让我们一起高举精神、物质“两个文明一个也不能少”的伟大旗帜一一走出过去、走向未来！
禽兽还有团队精神，文化是精神世界，人若没有精神不如禽兽，行尸走肉的人有什么发展呢？还有什么迅猛发展呢？发展是靠精神支撑的。
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