人教社发微博称英雄人物教育不可或缺,统编高
导读:人教社发微博称英雄人物教育不可或缺,统编高 高中一男生带白酒入宿舍,教师教育家长不服,班主任怎么处理?
人教社的回应前后矛盾啊!
标题说“高中历史教材专门讲授卫青、霍去病”
正文里面也说“卫青霍去病的内容,原本在初中,现在安排在高中历史教材中”
但是到了最后,却说“经过研究,我们在初中历史教材中补充卫青霍去病内容”?
这是在逗我?
爱国主义教育没问题啊,但是你倒是说清楚,到底是放在初中教材,还是高中教材了啊?
那么最后问题来了,人教社最后会不会改自己的微博呢?
我们是关注中小学教育的洋葱数学,点击关注,成为家长们的教育好助手。
高中一男生带白酒入宿舍,教师教育家长不服,班主任怎么处理?
从题主“思三一”老师提出问题,到你在回答里补充有关信息,我才把这件事搞清楚,下面我把头绪理一下,才好给你提出参考建议。
一、回顾事情发生的整个过程。
当事人为高中生,在学校不允许学生私自将烟酒带入学校的情况下,该同学违反了校规,不仅把白酒带入学生宿舍,还伙同舍友一起喝酒。事发后,该学生坚决不承认错误,甚至还不服从班长管理。学校对当事学生做了劝退处理,但是这个学生并未离校回家,而是打电话让其家长来到学校里。家长到校后,非但没有正面教育孩子,也极力找理由搪塞。
班主任在和家长交流中,主要给家长说了两点:一是教育好孩子是我们共同的目的!无论停课多久时间,检查一定要写,保证书也要有!教育孩子和同学搞好关系,遇事不为自己找理由,不希望有打架事件发生!二是建议给孩子树立正确的规则,这次您可能帮了他,让他认为什么事情都可以通融,走上社会,真的遇上事情啦!谁会通融?
二、这件事情应该怎样正确处理,我谈谈自己的意见。
1、如果是第一次发现学生往学校里私带白酒,并在宿舍里喝酒,抓住后要进行警告性教育。这里所说的警告性教育,即不要像上面学校直接将当事学生劝退,这是很不理智的做法,家长不服,家长不认错,甚至都闹腾,这多亏是没出事,如果出了事,学校和班主任老师都会大麻烦。因为是第一次,可以理解,也可以宽容,但是绝不能有下一次。但是必须要写出书面检查,立这为据,并当着全班同学的面做出检查。
2、对学生进行完警告教育后,班主任要将学生情况告知家长,请家长对孩子进行监督和管理。由于并没有在当事学生第一次犯错后对其劝退,相当于给了该学生一次改过的机会,这时再把情况告知家长,家长就不会因为孩子没学上而百般抵赖了。同时,班主任老师要告诫家长,必须要加强对孩子的监督与管理,绝不能再把酒带到学校里,否则,孩子一但被退劝,那不就毁了孩子学业吗?
3、与家长签订相互配合教育和管理当事学生的协议,如果再发现该生明知故犯,学校有权立即劝退,家长也不需要再找学校辩解了。这样有理有据地和家长签订一个共同管理的协议,家长因为看到学校已经给了自己孩子继续上学的机会,自然会珍惜,也不会为孩子累犯同样的错后,到学校里胡搅蛮缠,因为白纸黑字,没有任何理由闹了。
三、学校对于犯错的学生,绝不能一棍子打死,必须要给改过的机会。
学校在处理违纪学生的时候,需要讲究策略和技巧,绝不能一棍子打死,否则,家长如果看到学校如此不通人情,可能会急眼,包括当事学生也一样。遇到那些心理偏执的家长给你做出不理智的事情来,后果很难预料。同理,对于犯错的学生也一样,如果因为看不到自己没机会再上学了,一但做出愚蠢之事,也很 收场。因此,对于学生犯错,学校需要给家长和学生回旋的余地,本着治病治人的原则,给犯错学生一次改过的机会,这样就有了缓冲期。如上我面给的建议,不妨参考一下。
结束语:凡事都有解决的办法,唯独这合情合理要放在首位。如果在处理学生犯错问题上,学校管理者自己都感觉哪考虑的不够周全,并没有让各方都服气,说明还是处理的欠妥。希望我上面的建议能够让当事同学的班主任好好琢磨一番,管理要讲究弹性原则,这样就避免让自己被动了。
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