高中生，考试用手机作弊，该如何引导教育？
导读：高中生，考试用手机作弊，该如何引导教育？ 高中生如何学习 怎样培养高中学生学习的自觉性
首先这个情况一定要严肃处理，要让学生认识考试是严肃的，不存在侥幸，无论是平时的考试还是高考。
对于这个的教育，我觉得还需从根源上去抓：
1、考前考纪考风教育，无论是学校还是班主任都应该强调
2、考时严格监考。如果监考时老师够严格，相信学生没有那么胆大。
之所以先说这俩点是因为，在学生心里，作弊不是大事，而且成绩的诱惑下，控制不住自己容易犯错。
所以我们一要端正态度，二要防止他犯错。
最后，对于已经犯错的，最重要的吸收错误并改正。
无论是警告还是记过还是让其回家一周其实都可以的，对其进行思想教育。后续还是要按原来态度该怎么还是怎么做，不要区别对待。
高中生如何学习
笔者认为应从以下几方面去努力： 1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。 2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。 3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。 4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。 5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。 自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。 6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志，多读故事类、幽默笑话类材料，以便提高学习英语的兴趣。另外，可以辑一些英语谚语、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。 7、多说英语，多背课文，培养语感；多写英语，锻炼自己的组词造句能力；课余时间要多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。
怎样培养高中学生学习的自觉性
高中学生的自觉性的培养可以分为两个阶段，一个是监督的阶段，具体的做法就是指导学生自己定计划，分为长期的和短期的，短期的具体到每天早上做什么，课前做什么，中午时间怎么安排，然后又一个一周的计划，周末进行盘点，复习。这个就是老师的监督下进行的，这个阶段完成了，学生的学习就有个很快的提升，慢慢的，学生养成习惯了，就达到第二个阶段就是自觉的阶段，他们自己就会定目标，自觉的完成学习任务
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