教育部：高中生必学心肺复苏课程，心肺复苏课
心肺复苏技术简称CPR，是一种相当普及的急救手段，当人民的生命受到威胁时，可以发挥重要的作用。
随着我国经济的快速发展和现代化进程的加速，人们在享受经济发展所带来美好生活的同时，也在不断受到自然灾害的威胁，同时车祸、溺水之类的事情也时有发生，在这种情况下，需要人人懂急救知识，及时挽救病人生命。
心跳呼吸骤停是临床上一种比较危险情况，大多数发生在医院外，如果在四分钟之内给予心肺复苏，有一半的人可以被救活；四到六分钟，有10%的人可以被救治；6到10分钟，有4%的人可以被救治；十分钟以上存活的可能性较少。因此及时并有效地进行心肺复苏，把握住抢救的关键时机，最大程度的挽救病人的生命相当重要。
然而在我国心脏骤停抢救成功率不到1%，主要有以下几个方面的原因。第一，最初的目击者，不懂得相关的急救方法；第二，在救护人员到达之前，没有进行及时的救治，耽误了急救的时间；第三，目击者做出了错误的处理，影响了救治。
进行心肺复苏主要有以下几个步骤。
首先我们要判断病人的意识，呼吸和心跳。可以通过大声的呼叫他、摇摇，判断他是否有反应；凑近他的鼻子，判断是否有呼吸；摸摸颈动脉，看脉搏是否有波动。如果已经听不到心跳，必须及时进行心肺复苏，同时拨打120，并记录当时的时间。第二，需要采用正确的方式进行胸外按压。第三，要开放气道并清理呼吸道。第四，通过正确的方式进行人工呼吸，第五，要持续的进行心肺复苏。第六，观察心肺复苏的有效特征。如果已经满足相关指征则证明复苏成功。在这种情况下，可以对患者进行包扎处理，同时等待救护车的到来。
因此教育部提出高中生学习心肺复苏的课程，人人掌握相关的理论知识，这对于抓紧时间挽救患者的生命相当重要。
很简单啊。一个人心跳停止呼吸停止，那么就是进入死亡大门了，只是死亡大门彻底关闭还需要三五分钟。心肺复苏就是让死亡大门再关得慢点，再延长十几分钟二十分钟，为这个人逃离死亡争取时间，至于这个人能不能回头要看他自己了。所以心肺复苏的课程开展很重要也很有意义，但是要为学生树立正确的观念更加重要，遇到情况要勇于上前救助，不管手法好坏都会对病人生命延长有积极作用，至于能不能活过来那是他自己的事情。
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