班级整体成绩一直提不上去，作为一名高中班主✅

导读：班级整体成绩一直提不上去，作为一名高中班主某高中学校里的班主任，不用教课，你怎么看？

一个好的班主任一定是最会开班会的班主任。通过班会调动每一个同学的主动性和积极性，通过班会让学生明理立志，通过班会表扬先进鼓励后进，通过班会凝聚力量团结奋进……一个好的班主任决定了一个班的班风。

一个班的疑注力要加强培养，师生的友善关系要搞好，要循序渐进，不能急于求成

，鼓励学生成绩分数一分一分地增加，老师啊我是班门弄斧，献丑了。

某高中学校里的班主任，不用教课，你怎么看？

在比较高的学段，我见过一些不在班上代课却任班主任老师的例子，并且没有出现题主在附述部分所陈述的这种情况，别人的工作也还开展了有声有色、不错的。

这主要是看这个老师的班主任工作经验和管理能力。

题主所述的不用教课、做几个班的班主任这样的专职班主任，只要是工作需要、Ta有这方面的专长和能力，应该是可行的。但象题主所具体描述的那样，要么是不了解真实情况误解了，如果情况完全属实，那就是学校安排有失当。

不过，我个人倾向于班主任老师还是由任课老师担任好。

1是班上学生情况了解得多一些，很多东西来自于老师的亲身经历的第一手材料而不是仅仅通过转述和汇报。

2，教学的双边活动也能把师生关系和感情拉近。

3，与学生相处的时间多一些，老师以身垂范的影响和对学生的关心、交流和很多方面的潜行默化作用，对于做好班主任工作也是有很大帮助的。

当然，在班上教不教学是外在形式，能不能把班主任工作做好，才是工作需求、最根本的。

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