学校减负有的家长急了,中国基础教育减负为何
因为教育是社会和每个家庭关注的焦点,青少年是国家的未来,孩子也是每一个家庭的未来,教育的任何改革和措施都会成为社会关注的焦点,关系到每个家庭的切身利益。虽然中小学生减负是社会共识,是大势所趋,但是是一个循序渐进的过程,需要国家在招考制度和教育均衡方面有相应的改革,减负措施才能更好的落实。社会有一个相对公平教育的良好环境,才能解除家长和学生在教育上的焦虑。
国家教育部等部委联合办法了«中小学生减负措施»,规范了学校办学行为,加强了校外培训机构管理,家庭履行教育监护责任,强化了政府管理监督职能,减负的目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全国各地也根据国家的顶层设计,结合本地实际情况也出台了相应的配套措施。学生的培养需要社会教育、学校教育、家庭教育来努力。不减负,沉重的书包压垮了中小学生的肩膀,长时间的学习毁坏了中小学生的眼睛,繁重的作业泯灭了孩子的兴趣,有限的时间忽视了孩子的特长。
既然减负是社会学校和家长的共识,都知道减负的重要性,都希望对孩子实现素质教育,为什么减负这么难?家长会着急呢?因为家长和学生有中考、高考升学的压力。中考分流了50%左右的学生去职高,职业教育的发展相对滞后,形成家长对职业教育有片面的认识,更多的家长希望孩子能上普高,进而考上大学。这需要社会进行思想层面引导,加强加快职业教育的发展,学知识和学技术都一样,“蓝领”和“白领”根本没什么区别,国家发展需要各方面的人才,既需要搞科研的知识分子,国家也需要更多的“大国工匠”。同时,社会对“好学校”的评价,学校对“好老师”考核,不能只停留在升学率和成绩上,应按青少年教育发展要求,综合来评价。注重青少年的个性发展,培养青少年的兴趣和特长,在考核学业成绩的同时更注重身心健康的教育,从而实现对青少年的素质教育。
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