学校减负有的家长急了，中国基础教育减负为何
因为教育是社会和每个家庭关注的焦点，青少年是国家的未来，孩子也是每一个家庭的未来，教育的任何改革和措施都会成为社会关注的焦点，关系到每个家庭的切身利益。虽然中小学生减负是社会共识，是大势所趋，但是是一个循序渐进的过程，需要国家在招考制度和教育均衡方面有相应的改革，减负措施才能更好的落实。社会有一个相对公平教育的良好环境，才能解除家长和学生在教育上的焦虑。
国家教育部等部委联合办法了«中小学生减负措施»，规范了学校办学行为，加强了校外培训机构管理，家庭履行教育监护责任，强化了政府管理监督职能，减负的目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全国各地也根据国家的顶层设计，结合本地实际情况也出台了相应的配套措施。学生的培养需要社会教育、学校教育、家庭教育来努力。不减负，沉重的书包压垮了中小学生的肩膀，长时间的学习毁坏了中小学生的眼睛，繁重的作业泯灭了孩子的兴趣，有限的时间忽视了孩子的特长。
既然减负是社会学校和家长的共识，都知道减负的重要性，都希望对孩子实现素质教育，为什么减负这么难?家长会着急呢?因为家长和学生有中考、高考升学的压力。中考分流了50%左右的学生去职高，职业教育的发展相对滞后，形成家长对职业教育有片面的认识，更多的家长希望孩子能上普高，进而考上大学。这需要社会进行思想层面引导，加强加快职业教育的发展，学知识和学技术都一样，“蓝领”和“白领”根本没什么区别，国家发展需要各方面的人才，既需要搞科研的知识分子，国家也需要更多的“大国工匠”。同时，社会对“好学校”的评价，学校对“好老师”考核，不能只停留在升学率和成绩上，应按青少年教育发展要求，综合来评价。注重青少年的个性发展，培养青少年的兴趣和特长，在考核学业成绩的同时更注重身心健康的教育，从而实现对青少年的素质教育。
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