浅议怎样构建高中数学教学的高效课堂?
导读:浅议怎样构建高中数学教学的高效课堂? 高中数学该怎么补习?
如何构建高效课堂—-—高中数学
高中董老师
10:21:40
课堂的主体是学生,高效就是要主体开动脑筋去思考问题。老师制定方案,规划学习进度,主持,组织。
高效课堂构建逻辑
学生分组——组织预习——检查预习结果——分组辩论——老师分析总结——布置作业。
分组:
根据班级人数一般将学生分为六组,组长轮流。
预习:
老师给出预习的方法,给出框架。
定义 使用条件 作用 特例
给明预习方向,给定时间预习。
检查预习结果:
将学生预习的结果分别写到黑板上,让学生讨论一定时间。
分组讨论:
预习结果的差异让组与组之间辩论
分析总结:
老师最后分析总结。
作业:
老师准备作业,要求学生写作业时要写出依据,思考题目与知识点的表达差异。
高中数学该怎么补习?
我从事高中数学补习工作,已经有8年了!我带过的学生有数百人,他们大部分都有进步,有的进步很大,很快。
荆州中学的一名学生高二开始在我这里补数学,一直补习到高考,数学从30多分提高到了120分。江陵中学一名学生补课一个月数学就从90分提高到了115分,现在高二,能考135分。这样的学生还有很多。
我觉得高中数学不好,最好补课,找对老师,会对孩子有帮助,甚至改变他的命运!关键是,改变他的心态,增强他的学习兴趣和战胜数学的信心!
遇到一个好老师,这个要看运气和缘分啊!运气好,遇到一个厉害的老师,负责任的老师,补课才会有效果,否则,出再多的钱都是打水漂!现在虽然补课的地方多,但是补的好的地方并不多,并且,现在补课也不便宜啊!
最好不要去那些大机构,那里补课特别贵,并且效果不怎么样。很坑的!
很多培训机构就是为了圈钱,它往往不好好给学生补课。它的本质是中介,他们两头赚。他们给老师的工资特别低。
我觉得数学是所有科目里面,最好补的,最容易提高的。先把基础知识搞清楚,然后刷题,熟练了,考高分就不是难事了。很多学生数学差,要么就是基础知识不牢固,要么就是题目做少了,不熟练,不能灵活运用所学知识!
数学一方面靠思维。学生要思维活跃,理解能力强。如果有欠缺,就要多下功夫,多锻炼自己,提高自己的思维能力。
另一方面,靠计算。有的学生虽然会做题,但是粗心总是算错,丢分不少!有的计算不熟练,算的慢,一个题目做很久,结果时间耗光了,也没做出来几个题。这样,得高分就很难!
学习没有捷径可走,需要脚踏实地,付出努力!想考高分,就多下功夫,多刷题!否则,数学就会有瓶颈,难以突破,这就是很多学生快高考了,仍然只能考90分左右的原因。
祝所有高中生能学好数学,考高分。
我是荆州志高教育邓老师。
补课需要根据孩子的实际情况决定是拔高,还是补基础,或者总结题型,以我所教的高中数学为例
(1)如果基础特别差,那就把考纲上最基本的内容学会,同步做一本不太难的练习册即可,当然学习时候最好找一个老师辅导,保证学习内容的正确性。
(2)如果是中等学生,建议多总结题型和做题方法,高中数学满分150考100分左右的学生,大多数听课没问题,就是不会总结,所以这个时候补课要找总结题型全面的老师,考试中遇到对应的题型可以很快做出来
(3)学霸补课,需要找好老师,最牛逼的老师教最好得学生,老师会带你飞,享受那种学习的快乐。
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